15*1*2010 ရက္ေန႔တြင္ျဖစ္ေပၚခဲ့ေသာ ေနၾကတ္မႈျဖစ္စဥ္ကို ျမန္မာႏိုင္ငံအလယ္ပိုင္း
ေဒသမွ ထင္ရွားစြာေတြ႕ျမင္ႏိုင္ ရာ ေနၾကတ္သည့္အခ်ိန္တြင္ မႏၱေလးျမိဳ႕ေန
ျပည္သူမ်ားမွာ ေနၾကတ္ျခင္းကို စိတ္၀င္တစားၾကည့္ရႈခဲ့ၾကျပီး မႏၱေလး ေတာင္၊
ရန္ကင္းေတာင္၊ ဦးပိန္တံတား မင္းကြန္းပုထိုးေတာ္ႀကီး
စသည့္ေနရာမ်ားတြင္လည္း ေနၾကတ္မႈ ျဖစ္စဥ္ကို ၾကည့္ရႈေသာ
ႏိုင္ငံျခားသားခရီးသည္မ်ား၊ ျပည္တြင္းခရီးသြားမ်ားျဖင့္
အထူးစည္ကားခဲ့ေၾကာင္း သိရသည္။ ယခုကဲ့သို႔ အခ်ိန္ၾကာျမင့္စြာေနၾကတ္သည့္
အေၾကာင္းအရာမ်ားကို သတင္းဂ်ာနယ္မ်ားမွ ႀကိဳတင္ ေဖာ္ျပခဲ့ျခင္း
ေၾကာင့္ေလ့လာလိုသူမ်ားေကာင္းစြာ
အမ်ားစုမွာ ေနၾကတ္ျခင္းကို ၾကည့္ရႈရန္ အတြက္ ေတာင္ေပၚသို႔ ေစာစီးစြာ
ေနရာယူထားၾကျပီး အျခားျမိဳ႕မ်ားမွ မိသားစုလိုက္ လာေရာက္ၾကည့္ရႈျခင္းမ်ား
လည္းရွိေၾကာင္း၊ မႏၱေလးေတာင္ေပၚမွ ေနၾကတ္ျခင္းကို လာေရာက္ၾကည့္ရႈသူ
တစ္ဦးက ေျပာသည္။ " ႏိုင္ငံျခား သားေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားလဲ
ကင္မရာေတြကိုယ္စီႏွင့္ မွတ္တမ္းတင္ၾကည့္ရႈေလ့လာၾကတယ္၊ သူတို႔ကို ၾကည့္ရတာ
ေနၾကတ္တာကို ေလ့လာဖို႔အတြက္ ဆႏၵေစာေနတဲ့ပံုဘဲ ေနအျပည့္လည္းၾကတ္ေရာ
ၾကည့္တဲ့သူေတြ အကုန္လံုးက လက္ခုပ္ေတြတီးျပီး ဆုေတာင္းၾကတယ္ " ဟု
၄င္းကဆက္လက္ ေျပာခဲ့သည္။ မႏၱေလးျမိဳ႕တြင္ ေနၾကတ္ျခင္းကို ေန႔လည္ ၁
နာရီခြဲခန္႔မွ စတင္ ျမင္ေတြ႕ရျပီး ၃ နာရီ ၅ မိနစ္ အခ်ိန္တြင္ ေနအျပည့္ၾကတ္ခဲ့သည္။
၄ နာရီ ၅ မိနစ္အခ်ိန္တြင္ ေနၾကတ္မႈျဖစ္စဥ္ ျပီးဆံုးခဲ့ျပီး ေနၾကတ္မႈ ျဖစ္ေပၚေနစဥ္အတြင္း အမ်ားစုမွာ pdarized
ေနကာမ်က္မွန္မ်ားျဖင့္လည္းေကာင္
မွန္အၾကည္မ်ားကို မီးခိုးမႈိင္းတိုက္၍ လည္းေကာင္း အထူးစိတ္၀င္တစား
ၾကည့္ရႈခဲ့ၾကသည္ကို ေတြ႕ရသည္။
မ်ွေ၀သူ...ကိုကိုးအိမ္
ဇန္န၀ါရီ 15 ရက္ေန့ကေနၾကတ္ျခင္း (မႏၦေလးျမင္ကြင္း)
အမ်ိဳးအစား သတင္းေလးေတြ |
အငိုရပ္ေအာင္ခ်စ္တတ္သူ
အမ်ိဳးအစား ဘာသာေရး |ကေလးတုိ႔႔ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ရဲ႕ သားေတာ္ရာဟုလာဆိုတဲ့ ကိုရင္ေလးအေၾကာင္း ၾကားဘူးၾကမယ္ထင္ပါတယ္ေနာ္၊ သားေတာ္ရာဟုလာေလးကို ရွင္သာမေဏျပဳေပးေတာ့အသက္က ဘာရွိေသးလို႔လဲ ခုႏွစ္ႏွစ္အရြယ္ေလးေပါ့၊ ဒါေပမဲ့ သူ ရွင္သာမေဏျပဳေပးတာဟာ
အခု ကေလး တို႔ေက်ာင္း ပိတ္ရက္မွာ သကၤန္းစည္းသလို (၇) ရက္ေလာက္ ဒုလဘသေဘာမ်ိဳး စည္းတာမဟုတ္ဘူးေနာ္ အျမဲတမ္း သာသနာ့တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ဘို႔ အျဖစ္ ရွင္သာမေဏျပဳေပးတာ၊ ဒီအေၾကာင္းမသိေသးတဲ့ ကေလးေတြလဲသိရေအာင္ အစကေန အက်ဥ္းခ်ဳပ္ နည္းနည္းေျပာျပမယ္ေနာ္။
မင္းတို႔ ငါတို႔အားလုံးရဲ႕ အားထားကိုးကြယ္ရာျဖစ္တဲ့ ျမတ္စြာဘုရားရွင္ဟာ ဘုရာျဖစ္ထုိက္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြ ျပည့္စုံေအာင္ ေလးအသေခ်ၤနဲ႔ ကမၻာတစ္သိန္း ပါရမီေတြ ျဖည့္က်င့္အားထုတ္ခဲ့ရတယ္။ အရပ္ထဲမွာ ႏႈတ္က်ိဳးေန သလို ေလးသေခ်ၤ မဟုတ္ဘူးေနာ္ ေလး အသေခ်ၤ သေခ်ၤေရွ႕မွ အ ေလးပါတယ္။ သေခ်ၤ = ေရတြက္လို႔ရတာ ၊ အဲဒီေရွ႕မွာ အ ေလး ထည့္လိုက္ေတာ့ အသေခ်ၤျဖစ္သြားရင္ မေရတြက္ႏိုင္ေတာ့တာလို႔ အဓိပၸါယ္ရတယ္။ ကမၻာႀကီးဟာ သတၱ၀ါတို႔ရဲ႕ သက္တမ္းေတြ သူတို႔ျပဳတဲ့ ကုသိုလ္ကံ အကုသိုလ္ကံ အတိုင္း အတိုးအဆုတ္ အႀကိမ္ေရျဖစ္ၿပီး သတၱ၀ါေတြ ဒီေျမျပင္မွာ လုံး၀ဆိတ္သုဥ္းၿပီ း ကမၻာပ်တ္သြားလိုက္၊ ၿပီးေတာ့ သတၱ၀ါေတြရဲ႕ ကံအားေလွ်ာ္စြာ ျပန္ျဖစ္လာလိုက္နဲ႔ အဲဒီလို ကမၻာႀကီး ျပန္ျဖစ္လာတဲ့ အခ်ိန္ေတြကို တစ္ကမၻာ၊ ႏွစ္ကမၻာနဲ႔ ေရတြက္ရာက ေနာက္ဆုံး ေရတြက္ မွတ္သားဘို႔မႏိုင္ေတာ့ဘူး ဆိုရေလာက္ေအာင္ မ်ားလာတာကို တစ္သေခ်ၤလို႔ သက္မွတ္တာေပါ့၊ အဲဒီလိုနည္းနဲ႔ ေလးအေခ်ၤနဲ႔ ကမၻာတစ္သိန္ေလာက္ၾကာေအာင္ ပါရမီေတြျဖည့္ခဲ့ရတာ။
undefined
ပါရမီဆိုတာကေတာ့ ကေလးတို႔နာလည္ေအာင္ေျပာရရင္ ရွိသင့္ ရွိထိုက္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြ တဘက္ကန္းခက္္ဆိုရေလာက္ေအာင္ ၿပီးျပည့္စုံေအာင္ ႀကိဳးစားအားထုတ္ရတာပါဘဲ။
စြန္႔လြတ္လွဴဒါန္းတဲ့ ဒါနဆိုရင္လဲ ပစၥည္း ဥစၥာက စၿပီး၊ ေျခ လက္ အဂၤါတို႔၊ မ်က္လုံးတို႔ ၊ ေနာက္္ဆုံး အသက္ခႏၶာအထိ စြန္႕လြတ္ႏိုင္စြမ္းရွိေအာင္ေပါ
ဆုိရင္လဲ ကိုယ့္အသက္ကို စြန္႔ျခင္စြန္႔ရပါေစ ဘယ္ေတာ့မွ မျဖတ္ဘူးဆိုတဲ့ အဆင့္အထိေပါ့ အသိပညာဆိုရင္ လဲ ဘက္စုံ အျပည့္အစုံျဖစ္ေအာင္ေပါ့။
ျမတ္စြာဘုရားရွင္ရဲ့ တရားေတာ္ေတြထဲမွာ နိဗၺာန္ကုိ မ်က္ေမွာက္ျပဳဖုိ႔အတြက္ ဆုိတဲ့ ၀ိပႆနာတရားေတြ ၊ မဂၢင္တရားေတြသာ မကဘဲ သားသမီးေကာင္းျဖစ္ဖုိ႔ လုိက္နာ စရာေတြ မိဘေကာင္း ၊ ဆရာေကာင္း၊ တပည့္ေကာင္းစတဲ့ လူေကာင္း သူေကာင္းေတြ ျဖစ္ဖုိ့အတြက္ လုိက္နာစရာေတြ လက္ေတြ့အသုံးက်ေအာင္ အျပည့္အစုံ အမွန္အကန္ ေဟာေတာ္မူနုိင္တာဟာ အဲသည္ေလာက္ထိၾကာတဲ့ ကပ္ကမၻာေတြ ဘ၀အမ်ိဳးမ်ိဳးေတြမွာ ဘ၀ေပါင္းစုံ က်င္လည္ျပီး အေတြ့အႀကုံေတြ ဆည္းပူးခဲ့လုိ႔ပဲေပါ့။ အဲသည္လုိ အဖက္ဖက္က အားထုတ္ဆည္းပူးလုိ႔ လုိအပ္တဲ့အရည္အခ်ည္းေတြ အားလုံး ျပည္စုံလာတာကုိ ပါရမီ ျဖည့္တယ္လုိ့ ေခၚတာပါပဲ။
အဲဒီလုိ ပါရမီ ျပည့္စုံျပီးလုိ႔ အခုေနာက္ဆုံး ဘုရားျဖစ္မည့္ဘ၀မွာေတာ့ အခုအခါ နီေပါ ႏိုင္ငံနဲ႔ အိႏၵိယႏုိင္ငံထဲမွာ ပါ၀င္တဲ့ မဇ်ၥိေဒသ အရပ္က ကပိလ၀တၳဳလုိ႔ေခၚတဲ့ တုိင္းျပည္ ( ျပည္နယ္) မွာ ခမည္းေတာ္ သုေဒၶါဓနမင္းႀကီးနဲ႔ မယ္ေတာ္ မာယာေဒ၀ီ မိဘုရားႀကီးတုိ႔က အဲဒီေခတ္ သတ္မွတ္တဲ့ ခုႏွစ္သေကၤတအရ မဟာသကၠရာဇ္ ၆၈ ခု၊ ကဆုန္လျပည့္ ေသာၾကာ ေန႔မွာ ဖြားျမင္ခဲ့တယ္။ ( ခရာဇ္နွစ္ မေပၚခင္ ႏွစ္ေပါင္း ငါးရာေက်ာ္ ေျခာက္ရာ စုေလာက္ ကေပါ့။
မင္းသားငယ္ ေမြးဖြားခ်ိန္မွာ တေလာကလုံးက သိသာေလာက္ေအာင္ ထူးျခားတဲ့ ျဖစ္ရပ္ မ်ားက ေၾကြးေၾကာ္ အသိေပးသလုိ ျဖစ္ေပၚခဲ့ျပီး မင္းသားရဲ႔ ေျခ၊ လက္၊ အဂၤါစတဲ့ ခႏၶာကုိယ္ တစ္ခုလုံးကလည္း ေယာကၤ်ားေကာင္း၊ ေယာကၤ်ားျမတ္တုိ႔ရဲ့ အမွတ္အသားျဖစ္တဲ့ လကၡဏာေတာ္ႀကီး ၃၂ ပါးနဲ႔ လကၡဏာေတာ္ ငယ္ေတြပါ အျပည့္အစုံ ပါရွိတဲ့အတြက္ ရုပ္ လကၡဏာကုိ ၾကည့္ရႈအကဲခတ္သူတုိင္းက စၾကာ၀ဠာ တစ္ခုလုံးကုိ အာဏာပုိင္စုိး အုပ္ခ်ဳပ္ႏုိင္ စြမ္းရွိတဲ့ စၾကာ၀ေတးမင္း ျဖစ္မဲ့ ေယာကၤ်ားေကာင္း ေယာကၤ်ားျမတ္ျဖစ္တယ္ ဆုိျပီး တုိင္းတစ္ပါး မင္းမ်ားကေရာ သူေဌးသူၾကြယ္မ်ားကပါ လက္ေဆာင္ ဆက္သၾကတဲ့ စည္းစိမ္ ဥစၥာ ရတနာေတြရယ္ မင္းသားရဲ့ ဘုန္းကံေၾကာင့္ျဖစ္ေပၚလာတဲ့ ေရႊအုိးႀကီးေတြ၊ ရတနာေတြ ရယ္နဲ႔ အဘက္ဘက္က ျပည့္စုံလွတာမုိ႔ မင္းသားရဲ့ အမည္ကုိ သိဒၶတၳလုိ႔ အမည္ေပးၾက တယ္။ ျမန္မာ အလုိကေတာ့ ေမာင္ျပည့္စုံေပါ့။
ခုေခတ္ေျပာၾကတဲ့ စကားတစ္ခုရွိတယ္မုိ့လား၊ သားဦးအရူးဆုိတာေလ ၊ အဲသည္ စကားက သားဦးဟာ ရူးေၾကာင္ေၾကာင္ႏုိင္တယ္လုိ႔ ေျပာတာမဟုတ္ဘူး။ သားဦးေလး ရတဲ့ အခ်ိန္မွာ မိဘေတြ အရူးအမူး ျဖစ္တတ္ၾကတာ အျဖစ္သဲတတ္ၾကတာေတြကုိ ေျပာတာ။
ခုလဲ သုေဒၶါဓနမင္းႀကီးမွာ အသက္ငါးဆယ္ ေျခာက္နွစ္ေက်ာ္မွ ကံေပၚျပီး ထီးညြန့္ နန္းလ်ာ ျဖစ္တဲ့ သားဦးကုိ ရတယ္ဆုိေတာ့ အရူးအမူးျဖစ္မွာေပါ့ကြာ ၊ ဒါေၾကာင့္ သားေတာ္ ေလးရဲ့ ေနာင္ေရးကုိ သိရေအာင္ ပုေရာဟိတ္လုိ႔ေခၚတဲ့ ေဗဒင္က်မ္းတတ္ ပုဏၰား ဟူးရား ေေတြနဲ႔ ေခၚျပျပီး ေမးစစ္ၾကတယ္။ ထူးျခားတဲ့ကေလးဆုိေတာ့ ဘာေတြမ်ား ဘယ္ေလာက္ထိ ထူးျခားမလဲဆုိတာ သိရေအာင္ ေဗဒင္ေမးတယ္ဘဲ ဆုိၾကပါစုိ႔ကြား။
လကၡဏာေတာ္ႀကီး၃၂ ပါးလုိ႔ေခၚတဲ့ အမွတ္အသားေတြက သိပ္ျပီး ထင္ထင္ရွားရွား ႀကီး မဟုတ္ပဲ အရိပ္အေယာင္ ေလာက္သာ ပါတယ္ဆုိရင္ အဲဒီေယာကၤ်ားဟာ စၾကာ၀ေတး မင္း ျဖစ္တတ္ျပီး ပီပီျပင္ျပင္ ထင္ထင္ရွားရွားႀကီး ပါရင္ေတာ့ ေလာကီစီးစိမ္းကုိ မေမြေလ်ာ္ ေတာ့ဘဲ တရားဓမၼထဲမွာ ဘ၀ကုိ နွစ္ျမဳပ္ ေမြ့ေလ်ာ္တတ္တဲ့ သဗၺညဳဘုရားစစ္စစ္ ျဖစ္မယ္လုိ႔ ေ၀ဒ က်မ္းေတြမွာ ပါသတဲ့။ ဒါေပမဲ့ ဖခင္ျဖစ္တဲ့ သုေဒၶါဓနမင္းႀကီးက စၾကာ၀ေတးမင္း ျဖစ္ေစ ခ်င္တဲ့ ဆႏၵ ျပင္းထန္ေနတယ္ဆုိတာ သိၾကေတာ့ မင္းခစားျဖစ္တဲ့ ပုဏၰား ဟူးရားအုိႀကီး ေတြြက နိမိတ္ဖတ္တဲ့ အခါမွာ သိဒၶတၳ မင္းသားငယ္ရဲ့ ခႏၶာကုိယ္မွာ လကၡဏာေတာ္ႀကီးေတြ ထင္ထင္ရွားရွား ျပည့္ျပည့္စုံစုံႀကီး ပါေနတာ ေတြ႔ရေပမဲ့ ေလာကုတၱရာတရားနွင့္ ေမြေလ်ာ္မယ္ ဆုိရင္ ေလာကသုံးပါးမွာ အျမင့္ျမတ္ဆုံးျဖစ္တဲ့ သဗၺညုဘုရားရွင္ျဖစ္မယ္။ ေလာကီနယ္မွာ ေမြ ေလ်ာ္မယ္ဆုိရင္ေတာ့ စၾကာ၀ေတးမင္းျဖစ္လိမ့္မယ္ဆုိျပီ
ပုဏၰားေတြထဲမွာ အသက္အငယ္ဆုံးလဲျဖစ္ ပညာလဲ အလြန္ထက္တဲ့ ေကာ႑ည ပုဏၰားကေတာ့ အျခားပုဏၰားအုိႀကီးေတြလုိ On the other hand ေတဘာေတြလုပ္မေနဘူူး On the one hand ေခ်ာင္းပဲ ေထာင္ျပသတဲ့ အဲဒါ ဘာလဲ ဆုိေတာ့မွ သဗၺညု ဘုရားစင္စစ္ ဧကန္ျဖစ္မယ္၊ တစ္ျခားဘာမွ မျဖစ္နိဳင္ဘူးလို႔ ေဟာတာ ဘုရင္က အလိုမၾကလို႔ ရာထူး ကျဖဳတ္ လိုက္ေတာ့ ဘာမွ ၀မ္းနည္းမေနဘဲ ဘုရားေလာင္းအလာကို ဥတုေ၀လေတာက
ေစာင့္မယ္ဆိုၿပီး ထြတ္သြားတယ္ဆိုကိုး။ ေကာ႑ည ပုဏၰားငယ္ေဟာတဲ့ထဲ မွ အသက္၊ ရက္ေတြပါ၊ အတိအက်နဲ႔ အသက္ အရြယ္ဘယ္ေလာက္မွ သူူအုိ၊ သူနာ၊ သူေသ ရဟန္းဆိုတဲ့ နိမိတ္ၾကီးေလးပါျမင္ၿပီ ေတာ ထြတ္မယ္ဆိုတာလဲ ပါေသးသတဲ့။
ဒီလိုေျပာလုိက္လို႔ ေဗဒင္ပညာကတယ္ဟုတ္ပါလားဆိုေတာ့ အထင္မ ၾကီးလိုက္ အုံးေနာ္၊ အဲဒီေကာ႑ည ပုဏၰားဟာ သုေဒၶါဒန မင္းၾကီးေရွ႕မွာသာ အာေဘာင္အာရင္ သန္သန္းနဲ႔ လက္ညိဳးတစ္ေခ်ာင္းေထာင္ၿပီးေဟာ
တကယ္တမ္း ဘုရားျဖစ္ေတာ္မူတဲ့ အခါ တရားဦးေဟဘို႔ အတြက္ မိဂဒါ၀ုန္ေတာ ကိုၾကြသြား ေတာ့ အဲဒီေကာ႑ည ကိုယ္တိုင္ကပဲ သဗၺညဳဘုရားျဖစ္ၿပီဆိုတာ မယုံၾကည္ ႏိုင္ပါဘူးဆိုၿပီး တရားနာဘို႔ ျငင္းဆန္ခဲ့ေသးတယ္။ ကေလးတို႔လဲ မွတ္ထားေနာ္၊ ေဗဒင္ဆရာဆိုတာ သူမ်ားကိုသာအေျပာသန္တာ၊ ကိုယ္တိုင္ဘ၀ကိုပုံၿပီ း လက္ခံရမွာၾကေတာ့ ကိုယ္ေဗဒင္ကိုမယုံ ဘူးဆိုတာ ေကာ႑ညပုဏၰာကိုၾကည့္ရင္ သိသာတယ္။
ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ သားအတြက္ရတက္မေအးႏိုင္တဲ့ သုေဒၶါဒန မင္းၾကီးကေတာ့ သားေတာ္ရဲ႕ျမင္ကြင္းထဲမွာ သူအို၊ သူနာ၊သူေသဆိုတာ မေတြ႔မျမင္ရေအာင္ အမိန္႔ ေေပးစီမံထားသတဲ့။
သူကိုယ္တိုင္က သားေတာ္ထက္ အသက္ငါးဆယ္ေက်ာ္ ေျခာက္ဆယ္နီးပါး ၾကီးရင့္ အိုမင္းေနတဲ့ကိစၥ ကိုေတာ့ ဘယ္လိုမိတ္ကပ္ေတြနဲ႔ ဖန္တီးထားတယ္ဆိုတာ စာထဲမွာ မေတြ႔ရဘူးကြ။
ၿပီးေတာ့ သားေတာ္ကို ဓမၼနယ္ပယ္ဘက္ပါမသြားေအာင္ ကာမဂုဏ္ေႏွာင္ၾကိဳးနဲ႔ ခ်ည္ထားမွပဲဆိုၿပီ တစ္ဆယ္ေျခာက္ႏွစ္အရြယ္မွာပဲ ယေသာ္ဓရာမင္းသမီးနဲ႔ ထိမ္းျမား လက္ထပ္ေပးၿပီး၊ ေႏြ၊မိုး၊ေဆာင္း ရာသီအလိုက္ စံျမန္းစရာ နန္းမသုံးေဆင္မွာ ေမာင္းမ မိတ္သံအေျခြရံမ်ားနဲ႔ ခံစားေပ်ာ္ေမြ႕ေအာင္ စီမံေပးထားတာတဲ့ ။
သဘာ၀တရာတို႔၊ အမွန္တရားတုိ႔ဆိုတာ ၾကာၾကာဖုံးကြယ္ လွည့္ျဖားထားလုိ႔ ရတဲ့ အရာမ်ိဳးမဟုတ္တဲ့အျပင္ သိဒၶတၳမင္းသားဆိုတာကလဲ ပါရမီရွင့္က်တ္ ထက္ျမတ္တဲ့ ပုဂိၢဳလ္ျဖစ္တဲ့အတြက္ သူ႔ကို လိမ္ညာ လွည့္ျဖားလို႔ ဘယ္ရမလဲ အသက္ႏွစ္ဆယ့္ကိုးႏွစ္ေယာက္တဲ့
ပုံေသျဖစ္စဥ္ေဟာင္းၾကီ္းက လြတ္ဘို႔အတြက္ ေနရုိးေနစဥ္ အိမ္ေထာင္သားေမြ အာရုံငါးပါးနဲ႕ေပ်ာ္ေမြ႕ ေမ့ေလွ်ာ့ေနတဲ့ အျဖစ္ကိုလည္း စြန္႕လႊတ္ရမယ္၊ ဒါေၾကာင့္ ေတာထြက္ၿပီး တရားဓမၼ ရွာေဖြမယ္ လို႔ အခိုင္အမာဆုံးျဖတ္လုိက္ပါတယ္။
တုိက္တိုက္ဆိုင္ဆိုင္ အဲဒီေန႔မွာပဲ ယေသာ္ဓရာ မိဖုရားက သားဦး ရတနာေလးကို ဖြားျမင္ပါတယ္ ။ ဒီသတင္းကို သိဒၶတၳမင္းသားၾကာသိရတဲ့အခါ လကို ရာဟုဖမ္းသလို ငါဘ၀ကို ဖမ္းမယ့္သံေယာဇဥ္ တစ္ခု တိုးတာပဲ၊အျမန္ရုံးထြတ္မွ ျဖစ္မယ္လို႔ ဆုံးျဖတ္ျပီး အဲဒီညသန္းေခါင္ယံမွာပဲ ထီးနန္း စည္းစိမ္းေတြေကာ မိဖုရားနဲ႔ သားေတာ္တို႔ကိုပါ စြန္႔လြတ္ၿပီ ေတာထြက္ခဲ့တယ္ ။ လကို ရာဟုဖမ္းသလိုပဲ ဆိုတဲ့ စကားကို အေၾကာင္းျပဳၿပီး သားေတာ္ရဲ႕ အမည္ကို ရာဟုလာလို မွည္ၾကသတဲ့။
ကေလးကိုစိတ္ထဲမွာ သားေတာ္ေလး ဖြာျမင္တဲ့ေန႔မွာပဲ ဖေအျဖစ္တဲ့ ဘုရားအ ေလာင္းက စြန္႔ ပစ္ျပီးေတာထြြက္သြားတယ္ ဆိုေတာ့ သားေလး ကိုမခ်စ္ဘူးလိုမ်ား ထင္ ၾကမလာပဲေနာ္ ။ အခုေခတ္မွလည္း တခ်ိဳ႔အေဖေတြမိသားစုကို စြန္႔ခြါၿပီ ႏိုင္ငံျခားေတြ ဘာေတြထြက္သြားၾက ရွိတယ္မို႔လား ၊ အဲဒါဘာျဖစ္လို႔လဲ ဆိုရင္ သားတို႔ကိုခ်စ္လို႔ ဘာမဆို မခ်ိဳ႔မတဲ့ျပည့္ျပည့္စုံစုံ ျဖစ္ေစခ်င္လို႔ လို႔ေျပာၾကမွာပဲ မို႔လား ဒါေပမဲ့ သူတို႔ရွာေပးႏိုင္သမွ်ဟာ သူတို႔ ထင္ထားသလို အရာရာ မေတာင့္တ မပူပင္ရေအာင္ ဆိုတာေတာ့ မျဖစ္ၾကဘူး။ ရသမွ်ဟာ စိုးရိမ္ပူပန္စရာေတြနဲ႔ အျမဲယွဥ္တြဲေနတာျဖစ္လို႔ ပစၥည္းနဲ႔ပိုင္ဆိုင္သူဆိုတာ ဦးရာက အရင္ပ်တ္ၿပီးေနာက္ဆုံးေတာ့ မ်က္ရည္နဲ႔ ႏႈတ္ဆက္ခြဲခြါရတာမ်ိဳးခ်ည္းပါပဲ
အေလာင္းေတာ္သိဒၶတၳဟာ ဥယ်ာဥ္ေတာ္ လွည့္လည္စဥ္က ေတြ႔ျမင္ခဲ့ရတဲ့ သူအုိ သူနာ သူေသ တို႔နဲ႔ အခ်စ္ခင္ အတြယ္ အတာဆုံးေတြကို စြန္႔လႊတ္ဆုံးရႈံးရတဲ့အတြက္ ငိုေၾကြးေနၾကသူေတြအေၾကာင္းကို ေတြးၾကံရင္ တစ္ကိုယ္ေကာင္း အာရုံခံစားမႈ အတြက္တြယ္တာတဲ့ အခ်စ္ဆိုတာ တကယ္အစစ္မဟုတ္ဘူး ၊ ဆြဲေဆာင္မႈ ျပင္းထန္သ ေလာက္ ခံႏိုင္ရည္ ခ်ည့္နဲ႔တဲ့ အတြက္ ေသးငယ္(ေသးသိမ္)လွတယ္၊ တစ္ခဏအတြက္ အင္အားျပင္းထန္ေပမယ္ ထာ၀ရအတြက္ အင္အားခ်ည့္နဲ႔တဲ့ အရာဆိုတာ အတုအေယာင္သာ ျဖစ္တယ္၊ တစ္ေအာင့္တစ္ခဏ ေက်နပ္သာယာမႈ အတြက္ေပးဆပ္ရတဲ့ မ်က္ရည္နဲ႔ ငိုေၾကြး ရတဲ့ အခ်ိန္ေတြဟာ မတန္မရာ အတိုးၾကီးလွတယ္ ။ တစ္ေလာကလုံး အငိုရပ္ဘုိ႔ အတြက္ မအုိ မနာ မေသရာ တရာျမတ္ကိုရွာေတာ့မယ္ ျမင့္ျမတ္မႈအတြက္ ၾကီးက်ယ္တဲ့ အရာအားလုံး ကို စြန္႔ေတာ့မယ္လို႔ ဆုံးျဖတ္ခဲ့တာပါ။
မင္းသားရဲ႕ ၾကံေတြး စဥ္းစားေနတဲ့ အမႈအရာေတြကငို ေတြ႕ျမင္ျပီး ခမည္းေတာ္ အပါအ၀င္ အားလုံးကပဲ သိေနၾကလို႔ ငိုေၾကြးတားျမစ္တဲ့ ၾကားကပဲအားလုံးကို စြန္႔ခြါၿပီး ေတာထြက္ခဲ့တာပါ။ ေတာထြက္ခါနီးမွာ ယေသာဓရာ မိဖုရားကို ေျပာဆိုပုံနဲ႔ ပတ္သက္လုိ့ ေေရးဖြဲ႔ပူေဇာ္တဲ့ ကမၻာေက်ာ္ကဗ်ာ( အာရွတိုက္ရဲ႕ အလင္းေရာင္) မွာေတာ့ အားလုံးထက္ အစြန္႔ရခက္တဲ့ အပယ္မိဖုရား၊ သတၱ၀ါအားလုံးကို ခ်စ္သမို႔ ငါဟာမင္းကို အခ်စ္ဆုံးျဖစ္တယ္ ဆိုတာ သိပါ ၊ ပူေဆြးစရာ ၾကဳံရင္ ငါ့တို႔အခ ုပူေဆြးရျခင္းဟာ ကမၻာေပၚမွာ ျငိမ္းေအးဖို႔ အတြက္ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ပဲ၊ ေသာကေၾကာင့္ က်ရတဲ့ မ်က္ရည္ေတြဟာ ေလာကရဲ႕ မ်က္ရည္ ေေတြကို ေဆးေၾကာေပးမဲ့ ကမၻာျပဳမိုးၾကီးျဖစ္လာမယ္လို႔ ယုံၾကည္ၿပီးမင္းေျဖေတာ့ ကမၻာ ၾကီး မ်က္ရည္စဲၿပီး ငိုပဲြရပ္တဲ့ အခါမွာ အခ်စ္ဆုံးမ်ားဟာ ေရွ႕ဆုံးကပါၾကမယ္ လို႔ေဖ်ာင္းဖ်ပါသတဲ့။
ဒီေန႔------ခ်စ္သူတို႔က်ရတဲ့ မ်က္ရည္ဟာ ေနာက္ေတာ့ တစ္ေလာကလုံးရဲ႕ မ်က္ရည္ေတြကို ေဆးေၾကာေပးႏိုင္တဲ့ ကမၻာျပဳမိုးၾကီးျဖစ္ေစမယ္လို္႔ ကတိေပးလိုက ္တဲ့သေဘာပါပဲ။
ေငြကို လိုခ်င္သူဟာ ေငြကို စြန္႔လႊတ္ရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွံခဲ့ၿ
ဓမၼေဘရီအရွင္၀ီရိယ(ေတာင္စြန္း)
ဓမၼေဘရီ ဆရာေတာ္ၾကီး ရဲ႕တရားေတာ္တစ္ပုဒ္ကိုျပန္လည္ျပီး ဓမၼဒါနအျဖစ္မ်ွေ၀လုိက္ျခင္းျဖစ္ပါတယ္
မ်ွေ၀သူ...ကိုကိုးအိမ္
အင္းေလးကန္ရဲ႕ဒဏၰာရီပံုျပင္ေလးတစ္ပုဒ္
အမ်ိဳးအစား မ်ွေ၀ျခင္း |ဤေလာက၌ ရန္တံု႔မူျခင္းျဖင့္ ရန္တို႔သည္ အဘယ္အခါမွ် မေျပၿငိမ္းႏိုင္ကုန္၊
ရန္တုံ႔မမူျခင္းျဖင့္သာလွ်င္ ရန္ေျပၿငိမ္းႏိုင္ကုန္၏။ ဤသေဘာကား အစဥ္အလာ
ဓမၼတာသေဘာပင္တည္း။
(ဓမၼပဒ)
ဤေလာက၌ ရန္တံု႔မူျခင္းျဖင့္ ရန္တို႔သည္ အဘယ္အခါမွ် မေျပၿငိမ္းႏိုင္ကုန္၊
ရန္တုံ႔မမူျခင္းျဖင့္သာလွ်င္ ရန္ေျပၿငိမ္းႏိုင္ကုန္၏။ ဤသေဘာကား အစဥ္အလာ
ဓမၼတာသေဘာပင္တည္း။
(ဓမၼပဒ)
အင္းေလးကန္ရဲ့ ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ေလးတစ္ပုဒ္
ဒီပံုျပင္ေလးက စိတ္ဝင္စားဖို႔ အရမ္းေကာင္းတယ္။ နားေထာင္မွာလား။
ေျပာေတာ့မယ္ေနာ္။ ေမာင္/ညီမေလး/ကိုကို/မမ တို႔ေရ
ပံုျပင္ေလးကေတာ့............... ....
ဟိုးေရွ႕ေရွ႕တံုးကေပါ့ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံမွာ အင္မတန္မွ စိတ္ထားျဖဴစင္ၿပီး
တိုင္းသူျပည္သားေတြ ခ်စ္ခင္ေလးစားတဲ့ ဘုရင္ႀကီးတစ္ပါး မင္းလုပ္
အုပ္ခ်ဳပ္သတဲ့။
“မင္းႀကီးမ်ား”
“ဘုရား!!”
“ငါကိုေတာ္ အရွင္ျမတ္ မင္းလုပ္အုပ္ခ်ဳပ္ေနတဲ့ ေဟာဒိ တိုင္းျပည္ အတြင္းမွာ
ခိုး/စိုး/လုယက္/အႏိုင့္အထက္ျပဳျခင္းမ်ား ရွိသလားဟဲ့”
“မွန္လွပါ ယင္းသို႔ေသာ ကိစၥမ်ား မရွိေၾကာင္းပါ ဘုရား”
“ေအး ေအး ဒါဆိုလဲ တိုင္းသူျပည္သားေတြ စားေရ ခဲဖြယ္ ေပါၾကြယ္ဝရဲ့လား”
“ေပါလ်ံ ၾကြယ္ဝ အလွဴဒါနမ်ားပင္ ၿခိမ့္ၿခိမ့္သဲ စည္ကားေနေၾကာင္းပါဘုရား”
“ေကာင္းေလစြ ေကာင္းေလစြ၊ အခုလိုၾကားရတာ ငါကိုေတာ္အရွင္ျမတ္ သာဓု
ေခၚေခ်တယ္”
“အင္း မရွိဆင္းရဲသူေတြကိုလဲ ငါကိုေတာ္ရဲ့ ဘ႑ာတိုက္ေတာ္ထဲက လိုသေလာက္ထုတ္၊
ကူညီေထာက္ပ့ံေစကြဲ႕ေနာ္။ ငါ့တိုင္းသူျပည္သား ေတြကို မင္းႀကီးမ်ားက
ကို႔ရင္ႏွင့္သားလို ကူညီေစာင့္ေလ်ာက္ၾကကြဲ႕ ၾကားလား”
“အမိန္႔ေတာ္ျမတ္ အတိုင္းပါ ဘုရား”
အဲ့ဒိလို သူ႔ရဲ့ တိုင္းသူျပည္သားေတြကို သူ႔ရင္မွျဖစ္တဲ့ သားသမီးမ်ား
ကဲ့သို႔ ေစာင့္ေလ်ာက္ ေတာ္မူသတဲ့။ ၿပီးေတာ့ အဲ့ဒိဘုရင္ႀကီးက ဘာသာ
သာသနာကိုလဲ အင္မတန္မွ ရိုေသကိုင္းရႈိင္းသတဲ့ကြယ္။ ေန႔စဥ္ေန႔တိုင္း
တရားထိုင္ ပုတီးစိတ္ စတာေတြကို အၿမဲမျပတ္ လုပ္ေဆာင္ေလ့ရွိတယ္။ ဒီလိုနဲ႔
သူ႔ကိုနတ္မင္းႀကီးေတြက ခ်စ္ခင္ေလးစားလာေတာ့ သူသစၥာျပဳ ဆုေတာင္းတိုင္း
ျပည့္ေစဆိုတဲ့ဆုကို ေပးတယ္ေလ။
အဲ့လိုနဲ႔ ေနလာရင္က သူ႔တိုင္းျပည္နဲ႔ အနီးဆံုးတိုင္းျပည္ တစ္ခုက
ဘုရင္ႀကီးရဲ့ တိုင္းျပည္ ခ်မ္းသာၾကြယ္ဝေနတာကို ျမင္ေတာ့ ေလာဘတတ္လာကာ
စစ္မက္ျပဳမယ္လို႔ စိန္ေခၚလာတယ္ေလ။ ဒီမွာပဲ ဘုရင္ႀကီးက
“အင္း ငါ တိုင္းတပါးသားေတြနဲ႔ စစ္မက္ျဖစ္ရင္ ငါ့ရင္ႏွစ္ခ်စ္စြာေသာ
တုိင္းသူျပည္သားေတြရဲ့ အသက္အိုးအိမ္ စည္းစိမ္ေတြ
ပ်က္စီးဆံုးရႈံးကုန္လိမ့္မယ္။”
“ဒီလိုဆိုက ငါဒီစစ္ကို ေရွာင္လႊဲႏိုင္ေအာင္ စီစဥ္မွ ေတာ္ေလမယ္” လို႔
စဥ္းစားဆင္ျခင္မိတယ္။ ဒီအခ်ိန္မွာပဲ ဘုရင္ႀကီးက သူ႔ရဲ့
မူးမတ္ေတြကိုေခၚၿပီး ယင္းအေရးကိစၥကို တိုင္ပင္ေဆြးေႏြးမႈ႔ျပဳတယ္ေလ။
ေနာက္ဆံုးေတာ့ မူးမတ္အေပါင္းကလဲ ဘုရင္ႀကီးရဲ့ အၾကံကို
တၿပိဳင္နက္ေထာက္ခံၾကတယ္။
“တိုင္းသူျပည္သား လူအမ်ားတို႔ေရ၊ ဒူေဝေဝ!!!!!!”
“အခုခ်ိန္မွာဆိုရင္ တုိင္းတပါးသားမ်ာက ငါတို႔တိုင္းႏုိင္ငံအား
လာေရာက္က်ဳးေက်ာ္ စစ္မက္ျပဳ ရန္ျပင္ဆင္ေနသျဖင့္ ျပည္သူျပည္သားမ်ား
ဤႏိုင္ငံမွ ေဝးရာသို႔ ယခုခ်က္ခ်င္း ေရႊ႕ေျပာင္းေစ
မင္းတရားႀကီးအမိန္႔ေတာ္၊ ဒူေဝေဝ!!!!!!!!”
တိုင္းသူျပည္သားမ်ာလဲ ေၾကာက္လန္႔ တုန္လႈပ္စြာနဲ႔ လြတ္ေျမာက္ရာသို႔
အလ်င္အျမန္ ေျပာင္ေရႊ႕ ၾကေလတယ္။
ျပည္သူျပည္သားေတြ ေျပာင္းေရႊ႕လို႔လဲ ကုန္ၿပီဆိုေရာ ဘုရင္ႀကီးက သူ႔ရဲ့
အမတ္ႀကီးကိုေခၚကာ
“အမတ္ႀကီး ငါကိုေတာ္ျမတ္အား ေရတစ္မႈတ္နဲ႔ ျပာတစ္ဆုပ္ ဆက္သေစ”
လို႔မိန္႔ေတာ္မူလိုက္တယ္။ အမတ္ႀကီးကလဲ ဘုရင္မင္းျမတ္အား ေရတစ္မႈတ္နဲ႔
ျပာတစ္ဆုပ္ ဆက္သလိုက္တယ္ေလ။ ဘုရင္ႀကီးက အဲ့ဒိေရတစ္မႈတ္နဲ႔
ျပာတစ္ဆုပ္ကိုကိုင္ကာ ဘုရားေရွ႕ကိုသြားၿပီး အခုလိုသစၥာ ျပဳလိုက္တယ္ေလး။
“အရွင္ဘုရား ဘုရားတပည့္ေတာ္သည္ ဤတိုင္းျပည္အား စတင္မင္းလုပ္
အုပ္ခ်ဳပ္စဥ္မွ ယခုအခ်ိန္အထိ တိုင္းသူျပည္သားမ်ာအား ရင္ႏွင့္သားကဲ့သို႔
ၾကည့္ရႈ႕ေစာင့္ေရွာက္ခဲ့ပါသည္ဘု
“ဤသစၥာစကား မွန္ကန္ပါက တပည့္ေတာ္၏ လက္ယာဘက္ လက္အတြင္းမွေရမ်ားသည္
အင္းႀကီးတစ္ခုျဖစ္ပါေစသား၊ တပည့္ေတာ္၏ လက္ဝဲဘက္မွ ျပာမ်ားသည္
ဤအင္းႀကီးတြင္ လာေရာက္ေနထုိင္သူမ်ား စိုက္ပ်ိဳးစားေသာက္ႏိုင္ေသာ
ကြ်န္းေမ်ာမ်ားျဖစ္ပါေစသား” လို႔ဆုေတာင္းလိုက္တယ္ကြယ့္။ ၿပီးေတာ့္
ဘုရင္ႀကီးက သူ႔လက္ထဲက ေရေတြကို သြန္ခ်လိုက္တယ္ ဆိုရင္ပဲ အဲ့ဒိေရေတြဟာ
အင္းျပင္က်ယ္ႀကီး တစ္ခုျဖစ္သြားေရာတဲ့ကြယ္။ ေနာက္ၿပီး ဘုရင္ႀကီးက
လက္ဝဲဘက္လက္ထဲက ျပာေတြကို ခုဏကအင္းႀကီးထဲ က်ဲပက္လိုက္တဲ့ အခါေတာ့
သူဆုေတာင္းထားသလိုပဲ ကြ်န္းေမ်ားေတြ ျဖစ္ကုန္ပါေရာလား။
ဘုရင္ႀကီးလဲ အဲ့လိုသစၥာျပဳၿပီးတာနဲ႔ သူ႔ရဲ့သံလ်က္ကိုယူၿပီး အင္းႀကီးရဲ့
အေနာက္ဘက္ကို တရားအားထုတ္ဖို႔ ထြက္သြားတယ္တဲ့ကြယ္။ သူသြားရာလမ္းမွာ
ပိတ္ေနတဲ့ ေတာင္ႀကီးတစ္ေတာင္ကို သူ႔သံလ်က္နဲ႔ပိုင္းလိုက္တာ ေတာင္ရဲ့
ထိပ္ပုိင္းဟာ ဟိုးအေဝးႀကီးကို ေရာက္သြားပါေရာ။
အခုေျပာခဲ့တဲ့ ပံုျပင္ေလးကေတာ့ ကြ်န္ေတာ္တို႔ အားလံုးသိတဲ့ အင္းေလးကန္ရဲ့
ပံုျပင္ေလးပါပဲ။ တို႔ငယ္ေလးထဲက ပါးစပ္နဲ႔လက္ဆင့္ကမ္းလာတဲ့ အင္းေလကန္ရဲ့
ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ေလးပါ။ ဒါေပမဲ့ေလ ္သိလား အင္းေလးကန္ရဲ့ အလယ္က
ဟသၤာရုပ္ေလးနားမွာတဲ့ ေရေအာက္ကိုေသေသခ်ာခ်ာ ၾကည့္ရင္ ဟသၤာျပႆား
သုပ္ထားတဲ့ တိုင္လံုးႀကီးေတြကို ေတြ႔ရတယ္တဲ့။ အထူးသျဖင့္ ကန္ေရနဲခ်ိန္
မတ္လ ဧၿပီလေတြဆို ပိုၿပီး သဲသဲကြဲကြဲ ျမင္ႏိုင္တယ္တဲ့။
အဲ့ဒိတိုင္လံုးႀကီးေတြက ဘုရင္ႀကီးရဲ့ နန္းေတာ္တိုင္လံုး ႀကီးေတြတဲ့ေလ။
ေနာက္တစ္ခု ထူးျခားတာရွိေသးတယ္။ အင္းေလးကန္ရဲ့ ေနာက္ဖက္ခ်မ္းက
ပြဲစားကုန္းရြာဖက္ ထင္ပါတယ္ ကြ်န္ေတာ္ ေသေသခ်ာခ်ာေတာ့ မမွတ္မိပါဘူး
အဲ့ဒိဖက္မွာ ေတာင္တစ္လံုးဟာ ထူးျခားစြာ ေတာင္ထိပ္မရွိပါဘူး။ ဓါးတစ္လက္နဲ႔
ခုတ္ပိုင္းထား သလို ဝိုက္ၿပီး ျပတ္ထြက္ေနပါတယ္။ အဲ့ဒါကေတာ့ ကြ်န္ေတာ္လဲ
အင္းထဲသြားတုန္းက ျမင္ဘူးပါတယ္။ ဘုရင္ႀကီး ဓါးနဲ႔ ခုတ္လိုက္တယ္လို႔
ယူဆတဲ့ ေတာင္ပါ။ အဲ့ဒိေတာင္ရဲ့ ထိပ္ပိုင္းက ပင္းတယအဝင္နားမွာ သြားက်လို႔
ေစတီငယ္ေလးတစ္ဆူ တည္ထားတယ္လို႔လဲ ေျပာပါတယ္။ ေစတီေလးကိုေတာ့္ ကြ်န္ေတာ္
မဖူးဖူးပါဘူး။ အားလံုးဟာ ပံုျပင္ဆန္တဲ့ ဒ႑ာရီေလးပါ။ ပါးစပ္ရာစဝင္လို႔လဲ
ေျပာလို႔ရပါတယ္။ အင္းေလးကန္ရဲ့ စိတ္ဝင္စားစရာ ဒ႑ာရီေလးတစ္ပုဒ္ပါပဲေလ။
သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ေျပာျပတာေလးကိုျပန္လည္တင္ျပလုိက္တာပါ
စာေရးသူ...ကိုကိုးအိမ္
အေမ့အတြက္ေယာဂီ၀တ္စံု
အမ်ိဳးအစား မ်ွေ၀ျခင္း |ဒီစာစုကေလးကိုစာေရးသူဖတ္ဖူးခဲ့တာ ငါးႏွစ္ေလာက္ေတာင္မကေတာ့ပါဘူး...
စာေရးသူသနားလြန္းလို့ခုခ်ိန္ထိမွတ္မိေနခဲ့တာပါ...ဖတ္ခဲ့မိတာဘယ္မွာလည္းဆိုတာေတာ့မမွတ္မိေတာ့ပါဘူး...
မွတ္မိသေလာက္ကိုပဲစာဖတ္သူတို့ကိုမ်ွေ၀ဖို့ စာေရးသူၾကိဳးစားျပီးျပန္ေရးခဲ့တာပါ...
စာေရးသူေရးသားလုိက္ေသာစာတစ္ပုဒ္သည္လူတစ္ေယာက္ေလာက္ကိုပဲ ဥာဏ္အလင္းေပးနိုင္ခဲ့တယ္ဆိုရင္
စာေရးသူတစ္ေယာက္အတြက္ေတာ့ ေဖာ္မျပနိုင္တဲ့ပီတိပါပဲ
“ခ်မ္းလို္က္တာ…..”
ခေမာက္ အမိုးထဲကို ၀င္ႏိုင္သမွ် ၀င္ေအာင္ ကိုယ္ကိုက်ံဳ႕ ၀င္ရင္း ညီးတြားမိပါတယ္…
အေ၀းကၾကည့္ရင္ လူကိုေတြ႕၇မယ္ မထင္ပါ ခေမာက္ အၾကီးၾကီး
တစ္ခုကိုပဲေတြ႕ႏိုင္ပါလိမ့္မယ္ က်ေနာ့္ အတြက္ ဒီခေမာက္ က မိုးကာလဲ
ဟုတ္..ထီးလဲ ဟုတ္ပါတယ္…မိုးတြင္းအဆက္ဆက္တို
ျဖတ္ေက်ာ္ခဲ့ပါတယ္…အခုလဲ မိုးဖြဲဖြဲေလး က်ေနပါတယ္…က်ေနာ့္ေျခေထာက္ေတြ လဲ
ေအးစက္ေနပါျပီ…ဒါေပမယ့္ က်ေနာ္ အိမ္မျပန္ခ်င္ေသးပါ.. ။ က်ေနာ့္ အေမ
ေနမေကာင္း ျဖစ္တာ တပါတ္ေလာက္ရွိပါျပီ အခုမွ အဖ်ား ေပ်ာက္ကာစဆိုေတာ့
အားနည္ေနပါတယ္ .. အေမ့့ကို ငါးဟင္းစြတ္ျပဳတ္ေလး ျပဳတ္တိုက္ခ်င္လို႕
မိုးရြာၾကီးထဲမွာ က်ေနာ္ ငါးထြက္မွ်ားေနတာပါ…။
“ဟာ…တြတ္ျပီ…”
ေဒါင္းမွီးနဲ႕လုပ္ထားတဲ့ ေဖာ့တံေလးက လႈပ္လာပါတယ္ ေပၚခ်ီ ျမဳပ္ခ်ီမဟုတ္ပဲ
လႈပ္ရံုတင္ လႈပ္တာဆိုေတာ့ ငါးၾကီးျဖစ္ဖို႕ မ်ားပါတယ္…
“ငါးရံ႕ ရရင္ေကာင္းမယ္ …”
ေဖာ့ျမဳပ္သြားပါျပီ..ဘူစီေပါင္း
ကိုၾကည့္ျခင္းအားျဖင့္ ငါးခူျဖစ္မယ္ ထင္ပါတယ္..
ေဖာ့ျမဳပ္တဲ့ဖက္ႏွင့္ဆန္႕က်င္
ထီးရိုး၀ါးျဖင့္လုပ္ထာေတာ့ ငါးမွ်ားတံ ကညႊတ္ ျပီးပါလာပါတယ္…
“အာ.. အၾကီးၾကီး ပဲဟ…”
ဟုတ္ပါတယ္ ငါးခူ ၾကီးက ႏႈတ္ခမ္းေမႊး အ၀ါနဲ႕ က်ေနာ့္လက္ တေတာင္
ေက်ာ္ထိေအာင္ကိုၾကီး လွပါတယ္…ငါးခူ အစြယ္က အဆိပ္ရွိပါတယ္
သတိၾကီးစြာထားျပီးေတာ့ သူ႕ရဲ႕ အစြယ္ႏွစ္ဖက္ေအာက္ကို လက္ညိႈး
လက္သန္းထည့္..ေအာက္ေမးရိုးကို လက္မႏွင့္ လွန္ခ် ျပီးေတာ့
ခ်ိတ္ကိုျဖဳတ္လိုက္ပါ..အဲ့လိုျ
အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္ၾကာ သင္ခဲ့ရတာပါ..။ငါးကိုေသခ်ာၾကည့္
၀ိုင္းၾကီးပါ ျဖဴလဲ ျဖဳေနပါတယ္..ဒါ ငါးခူအထီး ၾကီးပါ..ငါးခူ
အေကာင္ၾကီးေတြက အေဖာ္နဲ႕ ေနတတ္ပါတယ္ ဒီအခ်ိန္က ငါးေတြ သား က်ခ်ိန္ဆိုေတာ့
ငါးအမၾကီး ရွိႏိုင္ပါတယ္..က်ေနာ္လဲ ေဘးပါတ္၀န္းက်င္ တေလ်ာက္
လုိက္ေလ့လာၾကည့္လိုက္ပါတယ္…
“ဟာ”
ေတြ႕ပါျပီ ငါးသားအုပ္ၾကီးပါ..ငါးခူအုပ္ဆို
နဲ႕ ငါးသားေလးေတြ လဲ အမ်ားၾကီးပါ... အဲ့ဒီေအာက္မွာ ငါးမၾကီး
ရွိပါတယ္..ငါးအမ မ်ားဟာ အထီးမ်ားထက္ အေကာင္ၾကီးၾကပါတယ္...သားခ် ထားလို႕
ပိန္ေတာ့ ပိန္တတ္ပါတယ္…
“အင္း ငါးသားေလးေတြ ကၾကီးေတာ့ တီနဲ႕ ခ်လို႕ကေတာ့ သူတို႕ ၀ိုင္းစား
ၾကတာနဲ႕ ကုန္မွာ ပဲ ပိုးဟပ္နဲ႕ မွ်ားမွ”
က်ေနာ့္ စိတ္ကူးနဲ႕ က်ေနာ္ အစာခ်လိုက္ပါတယ္…ငါး အေမ ၾကီးရဲ႕ ဟာ သူတို႕
သားအုပ္ေပၚ ျဖတ္ေျပးတဲ့ ေမြက အစ ဟပ္ပါတယ္ ..။ သားသမီးကို ကာကြယ္တတ္ေသာ
မိဘ ေတြရဲ႕ ပံုစံ အမွန္ပါ..။က်ေနာ့္ အစာကိုလဲ တန္းျပီးဟပ္ပါတယ္..။
က်ေနာ္ ငါးအေမ ၾကီးကိုဆြဲတင္လိုက္ပါတယ္..
အားပါးပါး ဒီတစ္ေကာင္က ပိုေတာင္ၾကီးပါေသးတယ္..
က်ေနာ္ ရဖူးတဲ့ ငါးခူေတြ ထဲမွာ ဒီအေကာင္ေလာက္ၾကီးတာေတာ့ မေတြ႕ဖူးပါ
တေကာင္တည္္း နဲ႕တင္ ၅၀ သားေက်ာ္ေလာက္ရွိပါတယ္…။
က်ေနာ္ ငါးေတြကို ေၾကးနန္းၾကိဳးနဲ႕ သီျပီး ျပန္ဖို႕ျပင္လိုက္ပါတယ္…။
ငါးအုပ္ကို ျပန္ၾကည့္မိတယ္…သူတို႕ အရင္လို မိခင္ေနာက္ကို
အံုခဲျပီးလိုက္ေန သလိိုမ်ိဳး တစုတေ၀းထဲ ျဖစ္မေနေတာ့ပါ..ဦးတည္ရာမဲ့
ေလ်ာက္သြားေနပါေတာ့တယ္…ဒီထဲမွာ တခ်ိဳ႕က ကံေကာင္းျပီး အသက္ရွင္ႏုိင္သလို
တခ်ိဳက်ေတာ့လဲ ငါးအၾကီးၾကီး ေတြရဲ႕ အစာ ျဖစ္သြားမွာပါ…ေအာ္ သူတို႕ မိဘ
မဲ့ျဖစ္သြားျပီကိုး…။
………………………………………………………………………………
“အေမေရ အေမ အေမ..”
"ဟဲ့ သားေလး ဘယ္ေတြ ေလ်ာက္သြားေနတာလဲ မိုးရြာေနတာကို "
“အေမ သားငါးခူ ဖမ္းလားတယ္”
“ဟယ္ၾကည့္စမ္း သား အေမဘာေျပာထားလဲ သူမ်ားအသတ္ မသတ္ရဘူးလို႕ ေျပာထားတယ္ေလ
အေမ့စကား ကိုနားမေထာင္ဘူးေပါ့ …ဟုတ္လား ကိုဇင္”
“သားက အေမ့ကို စြတ္ျပဳတ္လုပ္တိုက္ခ်င္လို႕ပါ..
အားရွိေအာင္ပါ..”
အေမက က်ေနာ့္ကိုၾကည့္ရင္း မ်က္ရည္၀ဲလာပါတယ္…
“လာ သားေလး ေခါင္းေတြ သုတ္စမ္း ဖ်ားေတာ့မွာပဲ ဒီကေလးကေတာ့…”
အေမ က်ေနာ့္ ကို မဆူ ရက္ေတာ့ ပါ...။
“အေမ ငါးခူကို ရြက္ယိုရြက္နဲ႕ ခ်က္စားရေအာင္ေနာ္ ..ပိုတာကို အေမ့အတြက္
စြတ္ျပဳတ္လုပ္ေပးမယ္..”
“အမယ္ နင့္ငါးခူ ကဘယ္ေလာက္ ၾကီးလို႕လဲ..”
က်ေနာ္လဲ အိမ္ေဘးက စဥ္းအိုးေဘးမွာ ခ်ထားတဲ့ ငါးခူႏွစ္ေကာင္တြဲ
ကိုလက္ညိဳးထိုးျပလိုက္ပါတယ္..
“ဟိုမွာေလ..”
“ဟယ္ေတာ့ အၾကီးၾကီး ပဲ…သားေလး အိမ္မွာ ထမင္းခ်က္ထား ဒီအခ်ိန္ ဆို
ေစ်းမကြဲေသးဘူး အေမး ေစ်းမွာ သြားေရာင္းလိုက္မယ္…”
“အေမ့…..ငါးခူနဲ႕ ရြက္ယိုရြက္ ေလ….”
“သားေလး အိမ္မွာဆန္ကုန္ေနျပီေလ..ဒါေလးေ
ပါတယ္ ေနာက္မွ အေမအဆင္ေျပရင္ သား စားခ်င္တာခ်က္ေကၽြးမယ္ေလ..ေအာ္
ေနာက္တစ္ခါေတာ့ အဲ့လိုငါးထြက္မွ်ားတာ အေမခြင့္မျပဳေနာ္ သားေလ…ကို႕
ရဲ႕အခက္ခဲ အတြက္ သူမ်ား အသက္ကို သတ္တာ သိပ္ေအာက္တန္းက်တယ္ ေနာ္သား”
“ဟုတ္ ကဲ့ပါ အေမရဲ႕..အေမ ျမန္ျမန္ျပန္လာေနာ္ ေနေကာင္းေသးတာလဲ မဟုတ္ဘူး”
“ေအးပါသားရဲ႕ အေမ ေနေကာင္းေနပါျပီ..ထမင္းခ်က္ထားေ
အေမက ေျပာရင္းနဲ႕ ဇလံုထဲကို ခ်ိန္ခြင္ေတြ ဓါးေတြ ၊ ငါးေတြ ထည့္ျပီး
ခါးေစာင္းတင္ေရြ႕ ထြက္သြား ပါေတာ့သည္..။
………………………………………………………………………………
“ငါးခူေတြ ရမယ္ ငါးခူေတြ လတ္တယ္ေနာ္…လတ္တယ္…”
သူမအသံမွာ အားလံုး၀ မရွိပါ…သူမေဘးမွ အသံစာစာျဖင့္
ေအာ္ေရာင္းေနေသာတျခားငါးသည္ ေတြရဲ႕ အသံကို ဖံုးသြားေအာင္လဲ သူမ
မေအာ္ႏိုင္ပါ…ဒါေပမယ့္သူမ အဆက္မျပတ္ ေအာ္ေနပါတယ္...။
“ငါးခူေတြ ရမယ္ ငါးခူေတြ”
“အမၾကီးေစ်းေကာက္…”
“အဲေတာ့ ေမာင္ေလးရယ္ အမမွာ တစ္က်ပ္မွ ကိုမရွိတာပါ…”
“ခင္ဗ်ားတို႕ ကလဲ ေျပာလို္က္ရင္အဲ့လို ၾကီးပဲ က်ဴပ္တို႕ကလဲ
ေကာက္ခ်င္လို႕ေကာက္ေနတာ မဟုတ္ဘူးဗ် ေကာက္ခိုင္းသေလာက္ မရရင္
အိပ္စိုက္ရမွာဗ်”
“ေအးပါ ကြယ္ အမ ငါးေရာင္းရရင္ ေပးပါ့မယ္ ျပန္လာခဲ့ ေနာ္…”
ေစ်းေကာက္ ေကာင္ေလးမွာ မေက်မနပ္ျဖင္ ့ထြက္သြားပါေတာ့တယ္..ေအာ္သူလဲ
သူ႕ဒုကနဲ႕ သူပဲေလ..
………………………………………………………………………………
“အေမ သမီး ငါးခူ ေၾကာ္စားခ်င္တယ္…”
“ဟုတ္လား သမီးစားခ်င္ရင္ အေမေၾကာ္ေကၽႊးမွာေပါ့ ဒီအခ်ိန္က ငါခူ
ရပါ့မလားေတာင္ မသိဘူး…”
“အေမ အၾကီးၾကီး ကိုေၾကာ္စားခ်င္တာေနာ္…”
“ေအးပါ ေတြ႕ရင္ အေမ ၀ယ္ပါ့မယ္ သမီးကလဲ..”
“ေမေမ ဟိုမွာ ႏႈတ္ခမ္းေမြးၾကီးနဲ႕ …ဟိုမွာ ငါးခူေတြ..”
“ဘယ္မွာလဲ သမီးရဲ႕ ေအာ္ ဟိုမွာ လာလာ သမီး..”
ပ်ံက်ေစ်းေပမယ့္ လဲ ေစ်း၀ယ္လို႕ ေကာင္းလို႕ ဒီေစ်းကိုပဲ လာလာ
၀ယ္ျဖစ္ၾကပါတယ္…ဒီေန႕လဲ ေဒၚသြယ္တေယာက္ ကိုယ္တိုင္
ေစ်း၀ယ္ထြက္လာခဲ့ပါတယ္..ဒီျမိဳ႕
စာရင္း၀င္ေတြ ပါ..။
“ဟိတ္.. ငါးခူ ဘယ္ေစ်းလဲ …”
“၈၀ ပါ အမ…”
“ဟဲ့ ညည္းဟာက မ်ားလွခ်ီလား ေလ်ာ့ပါဦးဟ…”
“အမ ရယ္ ငါးခူေစ်းက ၁၀၀ ပါ ညီမက ေခါင္းရြက္ဗ်က္ထိုးေစ်းသည္မို႕
ေလ်ာ့ေရာင္းတာပါ..”
“နင့္ငါးခူေတြ ကလဲ ၾကီးလွ ခ်ီလား ဘုရားငါးခူေတြ ျဖစ္ေနမယ္ေနာ္…”
“မဟုတ္ပါဘူး အမရယ္…က်မသားေလးကိုယ္တိုင္ အိမ္ေရွ႕ ကန္ၾကီးထဲက မွ်ားလာတာပါ..”
“အမေလးေနာ္ လိုက္လဲ လိုက္တဲ့သားအမိပဲ ကဲကဲ
ႏွစ္ေကာင္လံုးခ်ိန္လိုက္…အေလး
“စိတ္ခ်ပါ အမရဲ႕… အားလံုး ၉၅ က်ပ္ သားပါ အမ ၉၀ သားပဲ ထားလိုက္ပါ့မယ္ ရ၂၀ ပါ..”
“၇၀၀ ပဲထားလိုက္ ေရာ့ ..ကိုင္ေပးဦးေနာ္…”
“ဟုတ္ကဲ့အမ ..”
သူမ ငါးကိုအခၽႊဲ ခ်ြတ္ ျပီး ဆူးေတာင္ေတြ ခုတ္ေပးလိုက္ပါတယ္…။ကုန္ျပီ ျပန္ရံုပါပဲ..
သူမပါလာေသာ ပစည္းမ်ားကို အလ်င္အျမန္ ေကာက္သိမ္းလိုက္ပါတယ္..။သူမရဲ႕
လႈပ္ရွားမႈ မွာ ေပါ့ပါးလြန္းလွပါတယ္…။လက္ခ်ိဳးေ
ကခတ္ ေနေသာ ကေခ်သည္ မေလးႏွင့္ပင္တူေနပါေတာ့သည္..။
“သားေလးေတာ့ ဆာေနေတာ့ မွာပဲ..”
သူမ ကုန္စံုဆိုင္ ကို အေျပးေလး သြားရင္း ပဲနဲ႕ ဆန္ဆီ
အနည္းငယ္၀ယ္လိုက္ပါတယ္ ေစ်းထဲ ကို ျပန္ေျပးျပီး ဘူးသီးတစ္လံုးလဲ
၀ယ္လိုက္ပါေသးသည္…ညေနစာအတြက္ ကေတာ့ လမ္းထိပ္ထမင္း ဆိုင္မွာ ပဲ ၀က္နံရိုး
တစ္ရာဖိုးနဲ႕ ငါးပိရည္တို႕စရာ မ်ား၀ယ္လာလိုက္ပါတယ္..
“အင္း သားေလး ေက်းဇူးနဲ႕ နက္ျဖန္ေတာ့ ဘူးသီးေၾကာ္နဲ႕ ဘယာေၾကာ္ေလး
ျပန္ထြက္ႏိုင္မယ္ထင္တယ္..”
သူမ ေနမေကာင္းျဖစ္တဲ့ တပတ္မွာ အိမ္စရိတ္ ေဆးဖိုးနဲ႕ သူမရဲ႕ လက္လုပ္
အေၾကာ္ဆိုင္ေလး အရင္းျပဳတ္သြားခဲ့တာပါ..
………………………………………………………………………………
“ဆရာမ ..”
“ဆရာမ”
ဒုတိယ ေျမာက္ ေခၚသံနဲ႕အတူ မည္သည့္စာရင္းေတြ လုပ္ေနသလဲ မသိေသာ
က်ေနာ့္၏အတန္း ပိုင္ ဆရာမ မ်က္လႊာပင့္ျပီးေတာ့
က်ေနာ့္ကိုၾကည့္ပါတယ္..ျပီးေတာ့ မွ က်ေနာ့္ရဲ႕ ေဟာင္းႏြမ္းေနေသာ
ေက်ာင္း၀တ္စံုနဲ႕ ပံုစံခပ္မိႈင္းမိႈင္းကို ျမင္မိျပီး ရြံ သလို ကိုယ္ ကို
ရို႕ သြားပါတယ္..
“ေျပာ ဘာလဲ..”
“ဆရာမ က်ေနာ့္ အဂၤလိပ္စာ အမွတ္ေတြ က ေပါင္းတာ မွားေနလို႕…”
“ျပစမ္း ဘယ္နားမွားလို႕လဲ ဆရာမ ေသခ်ာေပါင္းထားတာပဲ”
“ဒီမွာ ဆရာမ (၇) မွတ္တန္ ႏွစ္ပုဒ္နဲ႕ (၆ )မွတ္ တန္ တစ္ပုဒ္ ေလ
သားအကုန္မွန္တဲ့ဟာကို ဆရာမက ၁၀ မွတ္ပဲေရးထား ျပီးေတာ့ ေပါင္းထားလို႕…”
“အာ ဟုတ္သားပဲ ၾကည့္ဦး ဆရာမ ကလဲ အလုပ္ေတြ ရႈပ္ေနတာနဲ႔ ေသခ်ာေတာင္
မၾကည့္မိဘူး..သားကလဲ အခုမွ လာေျပာရလား အမွတ္ေတြ ကရီပို႕ ကတ္ေတြ ထဲေတာင္
ေရာက္ေနျပီ..”
“သားတို႕ အေျဖလြာစာအုပ္က မနက္ကမွရလို႕ပါ ဆရာမ…”
“ေအာ္ ေအေအ သားနာမည္က ဘယ္သူ ဇင္ေယာ္ ေနာ္..သားက ေတာ္သားပဲ
အဆင့္ေလးတဲ့…ေတာ္ေရာေပါ့သားရယ္ အဆင့္ေလးဆို ေရွ႕ဆံုးတန္းမွာ
ထိုင္ရမွာေနာ္…”
“ဆရာမ ဒီတဟ္ပါတ္ အဆင့္ တစ္က ဘယ္သူလဲ ဟင္ “
“ေအာ္ ဒီတပါတ္ က ေက်ာ့ေကသြယ္ရတာ..”
ေၾသာ္ ေက်ာင္းဆင္းရင္ ကားျဖင့္လာလာၾကိဳ တတ္ေသာ သေဌးမၾကီး ေဒၚသြယ္ရဲ႕ သမီး
ကိုး..အဲ့ဒီကားျဖင့္ ေက်ာင္းဆင္းတိုင္း ဆရာမလဲ ပါပါ သြားတတ္တာ ကို
ေတြ႕ဖူးပါတယ္..
“အကယ္ေရႊ႕ အခုလိုေနတဲ့ ၁၀ မွတ္ကို ထည့္ေပါင္းရင္ သားအဆင့္ဘယ္ေလာက္ရမလဲ ဟင္..”
“အင္း သားက တစ္ေပါ့ ဒါေပမယ့္ ေပါင္းလို႕ မရေတာ့ ဘူးသားရဲ႕ ေနာက္တစ္ပါတ္
မွ အဆင့္ တစ္ယူေတာ့ေနာ္…”
“ဟုတ္…”
ဟုတ္လို႕သာ ေျပာရတာ သိပ္ေတာ့ မေက်နပ္ခ်င္လွပါ ..က်ေနာ္က အရင္ လပါတ္ေလးေတြ
မွာ အျမဲတမ္း အဆင့္တစ္ရခဲ့တာပါ ဒါေပမယ့္ က်ေနာ့္ေနရာက တတိယတန္း
ျပတင္းေပါက္ အစြန္ကေန လံုး ၀မတတ္ပါဘူး က်ေနာ့္ပံုစံ နဲ႕
ေရွ႕ဆံုးတန္းထိုင္ရင္ A ခန္ဂုဏ္ငယ္မယ္လို႕ ထင္လို႕
ေနမွာပါ..ဒီတစ္ခါေျဖထားတဲ့ စာေမးပြဲက ပထမ အစမ္း စာေမးပြဲ ၾကီးပါ ..ဒီ
စာေမးပြဲ မွာ အဆင့္ (၁) ရတဲ့ လူတုိင္းကို ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးက ဆုခ် ျမဲပါ
ဒါေၾကာင့္က်ေနာ္ လိုခ်င္ခဲ့တာ ပါ ခုေတာ့ မရႏိုင္ေတာ့ ပါတဲ့ေလ..ဘာလို႕
မရႏိုင္ပါလိမ့္လို႕ ေတြးေနရံုကလြဲေရြ႕လဲ က်ေနာ္ ဘာမွ မတတ္ႏိုင္ပါ..။
………………………………………………………………………………
“အေမ့..”
“ဟဲ့ ပလုပ္တုတ္ အမေလး လန္႕လိုက္တာေနာ္ သားေလး ေက်ာင္းကျပန္လာျပီလား…”
“အေမေရာင္းေကာင္းလား …”
“ေကာင္းပါ့ေတာ္ အခု ဘယာေၾကာ္ေလး နည္းနည္းက်န္ေနလို႕ ေစာင့္ေနတာ
တေယာက္စာပဲ က်န္ေတာ့တယ္..သားေလးဗိုက္ဆာရင္ ထမင္းစား ေလ အေမ
ခ်ဥ္ေပါင္ေၾကာ္ထားတယ္..”
“ဟာရွယ္ပဲ အေမ ပုဇြန္နဲ႕ေရာေၾကာ္ထားတာ လား ၀က္သားနဲ႕ ေရာထားတာလား"
အေမက ျပန္မေျဖပါ က်ေနာ့္ကို မ်က္လံုးျပဴးျပီး အံၾကိတ္ျပပါတယ္…”
“ဟုတ္ပါတယ္ဗ်ာ ထမင္းစားဖို႕ အသက္ရွင္တာ မဟုတ္ပါဘူး အသက္ရွင္ဖို႕
ထမင္းစားတာပါ ခ်ဥ္ေပါင္ရြက္ ရိုးရိုးနဲ႕စားလဲ မေသႏိုင္ပါဘူးေလ…”
“ဟြန္း ေလသံကေတာ့ သူ႕ အေဖ ေလသံ အတိုင္း ပဲ..”
“ဟဲဟဲ အေမ သားမကူေတာ့ဘူးေနာ္ ထမင္းစားျပီး၇င္ သား စာသြားက်က္ေတာ့မယ္
…အေမလဲ အေဖ့ကိုသတိ ရမေနနဲ႕ဦး..ေနာ္”
“ၾကည့္စမ္း ဒီေကာင္ေလး အေမကို ..”
“ဟားဟ …”
က်ေနာ္အေမ့ ပါးကိုတစ္ခ်က္နမ္းရင္း အိမ္ေပၚ ကိုေျပးတက္လိုက္ပါေတာ့တယ္..။
က်ေနာ္တို႕ ကအေမတစ္ခုသားတစ္ခုပါ.. ကေနာ့္အေဖ ကေတာ့ လြန္ခဲ့တဲ့ ၃ ႏွစ္က
ဌက္ဖ်ားေရာဂါ နဲ႕ ေဆးရံုမွာ အသက္ ဆံုးပါးခဲ့ ရပါတယ္ ။ က်ေနာ္
ကအလယ္တန္းေက်ာင္းသားပဲ ရွိပါေသးတယ္.. သူမ်ားေက်ာင္းသားေတြလို လဲ
က်ဳရွင္မယူႏုိင္ပါဘူး .. အေမ့ရဲ႕
အေၾကာ္ဆိုင္၀င္ေငြ အိမ္လခ ဖိုး စားေသာက္ စရိတ္နဲ႕ က်ေနာ့္ ရဲ႕
ပညာသင္စရိတ္ကို မနည္း က်ားကန္ထားရတာပါ..ဒါေေတာင္ အေမက က်ေနာ့္ကို
ျမိဳ႕နယ္ရွိ အေကာင္းဆံုး ေက်ာင္းမွာ မရမက ေက်ာင္းထားလို႕
ပါတ္၀န္းက်င္ကေတာင္ ေမးေငါ့ၾကရပါတယ္..
ထမင္းၾကမ္းနဲ႕ ခ်ဥ္ေပါင္ေၾကာ္ ကိုအစာေျပစားျပီးတာနဲ႕ ေခါင္းရင္းအိမ္ က
အမၾကီးဆီကို ေျပးရပါမယ္…သူက က်ေနာ့္ကို ေစတနာနဲ႕ စာျပေပးပါတယ္..
သူကုိယ္တိုင္ကလဲ ပထမႏွစ္ တကၠသို္လ္ေက်ာင္းသူပါ.က်ေနာ္နား
စာမ်ားကို ေမးလို႕ရပါတယ္.. သူ႕ေမာင္ေလးကလဲ က်ေနာ္တို႕နဲ႕ အတန္းတူပါတယ္
.ေနာက္တစ္ခု က သူတို႕ အိမ္က မိီးရပါတယ္ မီးမလာတဲ့ ေန႕ဆိုရင္လဲ သူတို႕
ကဘက္ထရီအိုးနဲ႕ ၾကည့္ၾကတာပါ က်ေတာ္တို႕ သားအမိမွာက ေရနံဆီ မီးခြက္ေလး
တစ္ခြက္ပဲ ရွိပါတယ္ အဆင္မေျပ လွပါ.. အေမယပ္ခပ္တာကို ခံျပီး
စာက်က္ခ်င္တဲ့ဆႏၵကေတာ့ ဆႏၵ အျဖစ္ပဲ ရွိေနခဲ့ပါတယ္…က်ေနာ္ စာက်က္ျပီးလို႕
အိမ္ျပန္ ျပီး အေမနဲ႕ ညေနစာစား မနက္ျဖန္အတြက္ အေမ ျပင္ဆင္တာကို ကူ
..အလုပ္ေတြအားလံုး ျပီးရင္ေတာ့ အေမက က်ေနာ့္ကိုရင္ခြင္ထဲ ထားျပီးေတာ့
စကားေတြ ေျပာၾကပါတယ္ အေမက တစ္ခါတစ္ေလ ပံုေျပာျပပါတယ္
သီခ်င္းဆိုျပပါတယ္…က်ေနာ့္ ဘ၀မွာ အဲ့ဒီ အခ်ိန္ ကိုအရမ္း သေဘာက်တာပါ..။
တေနကုန္ဘယ္ေလာက္ ပဲ စိတ္ပင္ပန္းတဲ့ဟာေတြ ၾကံဳ ရပါေစ က်ေနာ္ရဲ႕ အေမ့ရင္ခြင္
ဗိမာန္ ကို မွာ အားလံုးဖြင့္ခ် ျပီးေတာ့ ညေတြတိုင္း ကို က်ေနာ္
ေအးခ်မ္းစြာ အိပ္စက္ခဲ့ရတာပါ..။
“အေမ…”
“ရွင့္…”
“အေမ သခ်ၤာတတ္လား ဟင္…”
“အေမက ၄ တန္းထိပဲ ေက်ာင္းေနဖူးတာ သားရဲ႕..သားေလာက္ေတာ့ ဘယ္တတ္မလဲ..”
“အေမ (၇) ရယ္ (၇) ရယ္ (၆) ရယ္ေပါင္းရင္ ဘယ္ေလာက္ရလဲ …”
“အမယ္ အေမက ေစ်းသည္ပါေနာ္ အဲ့ေလာက္ေတာ့ သိပါတယ္..၂၀ ေပါ့သားရဲ႕…”
“ဟာ အေမက ေတာ္လိုက္တာ သားတို႕ အတန္းပိုင္ဆရာမ က အေမ့ေလာက္ေတာင္ သခ်ၤာ မတတ္ဘူး…”
“ဟိတ္ ကို႕ ဆရာသမား ကိုအဲ့လိုမေျပာရဘူးေလ…”
“အေမသိလား သားဒီတစ္ပါတ္ စာေမးပြဲမွာ အမွတ္အမ်ားဆံုးရတာ သိလား ဒါေပမယ့္
သား အဆင့္က ၄ ပဲ ရတာ ဆရာမ က အမွတ္မွားေပါင္းတာေလ…”
“ေအာ္ သားေလးရယ္ ဘာျဖစ္လဲ အဆင့္ ၄ ရေတာ့ေရာ..သားက စာေမးပြဲမွာ အဆင့္
ေကာင္း ဖို႕ စာသင္တာလား ..စာတတ္ခ်င္လို႕ စာသင္တာလား….”
အေမ့စကားကိုက်ေနာ္ ဥာဏ္မွီသေလာက္ ေတြးလိုက္ပါတယ္..
“ဟုတ္တယ္ေနာ္ အေမ ေက်ာင္းတတ္တယ္ဆိုတာ တကယ္တန္းေတာ့ စာတတ္ဖို႕ပဲ ေနာ္…”
“ဟုတ္တယ္ သားေလးရဲ႕ စာကိုပဲ တတ္ေအာ္သင္ေနာ္..ငါ့သားေလးကို အေမက အဲ့ဒီ
ေက်ာင္းမွာထားတာ စာတတ္ေစခ်င္လို႕ အဆင့္ေကာင္းေစခ်င္လို႕ မဟုတ္ဘူး..”
“ဟုတ္ ..”
ထိုကဲ့သို႕ အေမ သည္ က်ေနာ့္ အား ေက်ာင္းမွ သင္ေပးေသာ ေက်ာင္းစာမ်ားထက္
ပိုေရြ႕ ခက္ခဲျပီး နားလည္ရန္လဲ ခက္ခဲေသာ ဘ၀ သင္ခန္းစား မ်ားအား ညစဥ္္
ညတိုင္း ပို႕ခ် ခဲ့ပါတယ္..။
………………………………………………………………………………
၀ါတြင္းကာလဥပုဒ္ ေန႕မို႕ အိမ္တိုင္းမွ အဖိုးအဖြားမ်ားႏွင့္
အိမ္ရွင္မမ်ားဥပုဒ္ သီလယူရန္ ရက္ကြက္ဓမာရံု သို႕ သြားေနၾကပါတယ္..က်ေနာ့္
အေမကေတာ့ ေခၽႊးတစ္လံုးလံုးနဲ႕ အေၾကာ္တဲ့ေလး ထဲမွာ အလုပ္မ်ားေနပါတယ္…
“အေမ ဥပုဒ္ သြား မေစာင့္ဘူးလား…”
“သားေလးရယ္ အေမ တို႕ တေန႕လုပ္မွ တေန႕စားရတာ ..”
“ဟာ အေမကလဲ သားလဲ အေၾကာ္ေၾကာ္တတ္ေနတာ ပဲကို ျပီးေတာ့ ဥပုဒ္ေန႕ဆို
ေက်ာင္းပိတ္ေနၾက ပဲေလ..သား အေမ့ကို ကုသိုလ္ ျပဳျပီးေတာ့
အေၾကာ္ေၾကာ္ေပးမယ္ ေလ ေနာ္အေမ…”
အေမက က်ေနာ့္ကို ေတြေတြေလး ၾကည့္လို႕ ျပံဳးေနပါတယ္..
“သား ရယ္ အေမ့လဲ ဥပုဒ္ယူျပီး တေနကုန္ ေစတီေလးမွာ တရားမွတ္ခ်င္တာ ေပါ့..
ဒါေပမယ့္ အေမ့မွာ မွာ ေယာဂီ ထည္ေလးေတာင္ မွမရွိတာ အေၾကာ္ဆီေတြ ေပေနတဲ့
အင္းက်ီနဲ႕ ဆို အေမ့ကို ႏွာေခါင္းရံႈ႕ ၾကမွာေပါ့ ကေလးရဲ႕…အေမ့ဘာသာ
အိမ္မွာ ဘုရားရွိခိုး တရားထိုင္လဲ အဆင္ေျပပါတယ္ ငါ့သားေလးက
ကုသိုလ္လိုခ်င္တယ္ ဆိုရင္ စာကိုၾကိဳးစား သင့္ေပါ့ ေနာ္…အေမကေလ ဘယ္ေလာက္
ပဲ ပင္ပန္းပင္ပန္း ငါ့သားေလးကို သားသူငယ္ခ်င္းေတြ က စာလာေမးတဲ့ အခ်ိန္ဆို
ေၾသာ္ ငါ့သားေလးက သူတို႕ထက္ စာကို ေကာင္းေကာင္း သင္ယူတာပဲ ဆိုျပီး
ပိတိနဲ႕ အေမာေတြ ေျပသြားေရာ..”
“သားက အိုေအစစ္ ေလးေပါ့ေနာ္ ဟုတ္လား အေမ..”
“ဘာလဲ အိ္ုေအစစ္..”
ဟိုဟာေလ ေရသန္႕ဗူး ကုိေျပာတာ..
“ဒါေပါ့ ငါ့သားေလးက အေမ ကို အေမာေျပေစတာေပါ့..”
ေဟးးးး…ဟားဟား
က်ေနာ္ နွင့္ အေမ့ရဲ႕ ရယ္သံမ်ား အေၾကာ္ တဲေလးထဲမွာ ဆူညံေနခဲ့ပါတယ္..
………………………………………………………………………………
“အေဒၚ အဲ့ဒီ ေယာဂီထမီေလးက ဘယ္ေလာက္လဲ ဟင္…”
“အဲ့တာက အစံုလိုက္အပ္မွ ခ်ဳပ္ေပးတာ ေကာင္ေလးရဲ႕ အင္းက်ီေရာ တဘက္ေရာေလ ၃၅၀၀ ..”
“၃၅၀၀ ေတာင္လား .. ဟုတ္ ေနာက္မွ ၀ယ္ေတာ့မယ္ ေနာ္…”
“ေအးပါေအးပါ…”
အထည္ဆိုင္မွ အမၾကီးက က်ေနာ့္ကိုမယံုသလိုႏွင့္ ျပံဳး စစေျပာပါတယ္…က်ေနာ့္
စိတ္ထဲမွာေတာ့ အေမ့ကို ေယာဂီထည္ေလး မရမက ၀ယ္ေပးခ်င္ေနခဲ့ပါတယ္…
စာသင္ခန္းထဲ ေရာက္တာေတာင္ စိတ္ကူးထဲက ေယာဂီ၀တ္စံု ေလးနဲ႕ အေမ့ကို
မ်က္စီထဲက မထြက္ပါ..
“ဒီေန႕ ဆရာမၾကီးက ဆုေတြ လိုက္ေပးမယ္တဲ့ ဟိုမွာ ေက်ာ့္ေကသြယ္တို႕ အိမ္က
ဓါတ္ပံုဆရာေတာင္ ေခၚလာတယ္ ေတြ႕လား…”
ေဘးနားမွ က်ေနာ့္ သူငယ္ခ်င္းတေယာက္ရဲ႕ အသံေၾကာင့္ လက္ရွိအေျခေနကို
ပိုစိတ္ ၀င္စား မိပါတယ္..
“ဘာလို႕ဖို႕လဲဟ ဓါတ္ပံုဆရာ…”
“အာ မင္းကလဲ အဲ့တာ သူ႕သမီးဘယ္ေလာက္ေတာ္လဲ ဆိုတာ ကို ဓါတ္ပံုရိုက္ အိမ္မွာ
အၾကီးခ်ဲ႕ ျပီးခ်ိတ္ထား မွာေပါ့ ဧည့္သည္လာေတာ့ ၾကြားလို႕ရတာေပါ့..ကြ…”
“ေအာ္ အဲ့လိုလား…”
ေက်ာင္းအုပ္ဆရာမၾကီးက ေက်ာ့ေကသြယ္ ကို ေက်ာင္းသံုးဗလာစာအုပ္ ေဘာပင္ ခဲတံ
ႏွင့္ တျခားေက်ာင္းသံုး ပစည္းမ်ားကို ဆုခ် ပါတယ္…။ အခန္းထဲ မွာ
ေက်ာ့ေကသြယ္ တို႕က ပိုက္ဆံရွိအသိုင္းအ၀ိုင္းမို႕ ေက်ာင္းသံုးပစည္းေတြ
ဆိုလွ်င္ အသစ္အဆန္း ေနာက္ဆံုးေပၚေတြ သံုးတတ္လြန္းလို႕ က်ေနာ္တို႕ ေငးၾကရ
စျမဲပါ..။
အေကာင္းဆံုးနဲ႕ အေခ်ာ့ေမြ႕ဆံုး စာအုပ္ေတြကိုသာ သံုးတတ္တဲ့ ေက်ာ့္ေကသြယ္
တေယာက္.. ေက်ာင္းအုပ္ဆရာ မၾကီး ဆုခ်တဲ့ ေက်ာင္းသံုး ဗလာစာအုပ္ မ်ားကို
ဘာလုိအသံုးခ်မလဲ ဆိုတာကို အနားလိပ္ေနျပီျဖစ္ေသာကုန္ခါနီး
က်ေနာ့္သခ်ၤာစာအုပ္
၏ အနားစမ်ားကို ျပန္ျဖန္႕ရင္း ေတြးမိပါေတာ့ သည္..။
………………………………………………………………………………
“အေမ..”
“ေျပာ သားေလး…”
“လူေတြ ကေလ ပိုက္ဆံ ရွိမွ အထင္ၾကီးၾကတာလားဟင္ … သားတို႕ အခန္းထဲ
ကေကာင္မေလး တေယာက္ဆို သူ႕မိဘေတြ ပိုက္ဆံ ရွိေတာ့ သူ႕ကုိဆို လူတိုင္းက
အားက် အထင္ၾကီးၾကတယ္ …”
“သား က လူအထင္ၾကီးတာ လိုခ်င္လို႕လား…”
“အဲ့တာ မေကာင္းဘူးလား အေမ ရဲ႕…”
“သားရဲ႕ လူ႕ဘ၀မွာ ေလ လူေတြအထင္ၾကီးတယ္ဆိုတာ က အေပၚယံပဲ သားရဲ႕
ပိုက္ဆံရွိရင္ အထင္ၾကီးတယ္ ဂုဏ္ရွိန္ေတြ ရွိေနရင္ အထင္ၾကီးတယ္…အဲ့တာေတြ
ကတကယ္ေတာ့ ဘာမွ အႏွစ္သာရ မရွိဘူးသားေလးရဲ႕…လူ႕ဘ၀မွာ သူမ်ားက ကို႕ကို
အထင္ၾကီးဖို႕ ထက္ ကို႕ကိုကို အထင္ၾကီးဖို႕က အေရးၾကီးတယ္ကြယ့္…”
“ကို႕ကို ကို အထင္ၾကီးဖို႕ ဟုတ္လား အဲ့တာ ဘယ္လိုမ်ိဳးလဲ…”
“လူတိုင္းက ကို႕ရဲ႕ လုပ္ေဆာင္ခ်က္ မွားလား မွန္လားဆိုတာကို ကိုယ္ကိုတိုင္
ပဲ သိတာေလ ကို႕ အေၾကာင္းကို ကိုပဲ အသိၾကဆံုးေလ…အဲ့ဒီေတာ့ ကို႕ရဲ႕
လုပ္ေဆာင္ခ်က္ဟာ အထင္ၾကီးဖို႕ ေကာင္းလား မေကာင္းဘူးလား ဆိုတာလဲ
ကိုယ္ကိုယ္တုိင္ ထက္ ဘယ္သူမွ မသိႏိုင္ၾကဖူးေလ အဲ့ဒီ ေတာ့ သားေလး ဘာပဲ
လုပ္လုပ္ ကို႕ကိုကို အထင္ၾကီး ႏူိုင္မဲ့ အလုပ္ေတြ ပဲျဖစ္ရမယ္ သူမ်ားေတြ
အထင္ၾကီးတာ အထင္ေသးတာေတြ ၾကည့္မေနနဲ႕ ဟုတ္ျပီလား..”
“ဒါဆို သား သူမ်ားေတြ အထင္ၾကီးေအာင္ မေနေတာ့ ဘူး.. ကို႕ကိုကို
အထင္ၾကီးေအာင္ ပဲေနေတာ့မယ္ …”
“ဒါေပါ့ သားေလးရဲ႕ …”
“ေအာ္ အေမ ဒီေန႕ အေမ အေၾကာ္ေတြ အေစာၾကီးကုန္သြားတာလား…”
“မဟုတ္ဘူး သားေလးရဲ႕ အေမ အေၾကာ္ေတြ ကို လိုက္ေရာင္းလိုက္တာ…”
“ဟာ အေမ ကလဲ ပင္ပန္းမွာေပါ့ ကို႕ဘာသာ ဆိုင္မွာ ထိုင္ေရာင္းပါ လား အေမရဲ႕…”
“အေမလဲ အဲ့လိုပဲ ေရာင္းခ်င္တာေပါ့ သားေလးရယ္ ေန႕လည္က စည္ပင္က လာေျပာတယ္
အေမ့ အေၾကာ္တဲက သူတို႕ နယ္ေျမထဲ ေရာက္ေနလို႕တဲ့…မနက္ျဖန္ က်ရင္ အေၾကာ္တဲ
ဖ်က္ရမွာ …”
“ဟင္ ဒါဆို အေမေန႕တိုင္း အေၾကာ္ဗန္း ရြက္ေနရမွာေပါ့..အေမရယ္…”
“ရပါတယ္ သားရယ္ အေမ အရင္ကလဲ အဲ့လို ေရာင္းဖူးပါတယ္…”
က်ေနာ္ တကယ္ စိတ္မေကာင္းျဖစ္မိပါတယ္ အေမ အေစာၾကီးထ အေၾကာ္ေတြ ေၾကာ္
ျပီးေတာ့ ဗန္းထဲ ထည့္ ျပီး အေၾကာ္ေတြ မကုန္မခ်င္း အသံေတြ နာေအာင္ ေအာ္
ျပီးေရာင္းရမွာ…။
“ အဲ့ဒီ စည္ပင္ နယ္ေျမ ေတြ ကလဲ ေနရာ တကာပဲေနာ္..သူတို႕ ၀ယ္ထားတာ
ၾကေနတာပဲ…သူတို႕နယ္ေျမေတြလို႕သာ ေျပာတာပါ လမ္းထိပ္က ဘီယာ ဆိုင္ ၾကီး
က်ေတာ့ စည္ပင္သာယာ နယ္ေျမဆိုတဲ့ ဆိုင္းဘုတ္ ၾကီး ကို ခြေဆာက္ထားတာ
အဲ့ဒီဆိုင္ကိုက်ေတာ့ မဖ်က္ခိုင္းဘူး … ဟြန္း ေတာ္ေတာ္ တရားတယ္ေနာ္ အေမ..”
“သားေလး ကလဲေလ … ေလာကမွာ က အမွန္တရား ဆိုတာ ေနရာတိုင္းမွာ
ရွိေနပါတယ္သားေလးရဲ႕ မတရားမႈဆိုတာ ရွိသလို တရားမႈ ဆိုတာလဲရွိတာပဲေလ …
သားေလးက ေလာကမွာ ဘယ္ဟာက အမွန္တရား ဆိုတာ သိသြားတဲ့တေန႕ အမွန္တရား ဘက္မွာ
ရပ္တည္ရဲတဲ့ တေန႕ အေမ့သားေလး လူပီသတဲ့ ေန႕ပဲ..အမွန္တရားကို မသိခ်င္ေဆာင္
ေဆာင္ေနသေရြ႕ေတာ့ ငါ့သားေလး လူနံဳ ေလး တေယာက္ ျဖစ္ေနမွာပဲ..”
“ဟာ အေမကလဲ သား လူနံဳလူအေလး ေတာ့ အျဖစ္ မခံႏိုင္ပါဘူး အမွန္တရားကို
သိေအာင္လုပ္မွာ..”
“ဒါေပါ့ သားေလးရဲ႕ သားေလး အမွန္တရားကိုသိေအာင္လို႕ အေမက ကူညီေပးမွာေပါ့…”
“ဟုတ္ ..”
က်ေနာ္ အေမ့ ရင္ခြင္ ထဲကို တိုး၀င္ရင္း စိတ္ေက်နပ္စြာ
ေမွးစက္လိုက္ပါေတာ့တယ္ .. ………………………………………………………………………………
“ပညာေရးမႈး လာ မယ္တဲ့…”
“ဟုတ္လား…”
က်ေနာ္ အံ့ၾသစြာ ေမးမိပါတယ္… က်ေနာ္တို႕ အလယ္တန္း ေက်ာင္းသား ဘ၀ ေရာက္တဲ့
အထိ ပညာေရးမႈးဆိုတာကို မေတြ႕ ဖူး စကား မေျပာဖူးပါ..
ပညာေရးမႈးေတြ ဟာ ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးလိုက္ျပတဲ့ အခန္းေတြကိုပဲ လိုက္ၾကည့္ျပီး
ျပန္သြားၾကတာလား မသိပါ..
“ေက်ာ့္ေကသြယ္ က ပညာေရးမႈးကို အဂၤလိပ္ႏႈတ္ဆက္ ရမွာ ေလ ငါ့တို႕ အခန္းကို
လာစစ္ခဲ့ရင္ေပါ့..လာမယ္လဲ မထင္ပါဘူး …”
က်ေနာ့္ သူငယ္ခ်င္းက ေ၀ဖန္လိုက္ပါတယ္..။
“ဟေရာင္ ဇင္ေယာ္ မင္း အင္းက်ီက ေက်ာင္းစိမ္း ေရာ ဟုတ္ရဲ႕လား
ေက်ာင္းဘက္ေတာင္ မပါဘူး ..ဒီေန႕ ပညာေရးမႈ လာပါမယ္ဆိုမွ …”
“ ေအးကြာ ငါ့အင္းက်ီ ကေလ်ာ္ထားလို႕ မႏွစ္က အင္းက်ီ ကိုျပန္၀တ္လာတာ
ေက်ာင္း တံဆိပ္ က ဘယ္ကတည္း က ျပဳတ္ေနမွန္းေတာင္ မသိေတာ့ဘူး…ေနပါဦးဟ
ငါမသိလို႕ေက်ာ့ေကသြယ္ က အဂၤလိပ္ ေကာင္းေကာင္းေျပာတတ္လို႕လားဟ…”
“မေန႕က ဆရာမ ႏႈတ္တိုက္ သင္ေပးထားတယ္ေလ … ဟိုမွာေတြ႕လား ဗီဒီယို ကင္မရာ
သူစကားေျပာေနတာကို ရိုက္ဖို႕တဲ့ …”
က်ေနာ္ ျပံဳး လိုက္မိပါတယ္ အေမေျပာတဲ့ လူေတြ အထင္ၾကီးေအာင္ထက္ ကို႕ကိုကို
အထင္ၾကီးေအာင္ ေနဆိုတဲ့ စကား ကိုလဲ ျပန္အမွတ္ရမိျပန္ပါတယ္…။
ပညာေရးမႈးက တကယ္ပဲ အခန္းကို ေရာက္လာပါတယ္…ပညာေရးမႈး ကိုေၾကာက္လို႕
ေက်ာင္းသားေတြလဲ အသံတိတ္ေနတာမွ အပ္က်သံ ေတာင္ ၾကားရေလာက္ပါတယ္…
ေက်ာ့ေကသြယ္ ကေတာ့ အဂၤလိပ္ ႏႈတ္တိုက္ သင္ထားေသာ ႏႈတ္ဆက္ပံု
ႏႈတ္ဆက္နည္းေတြ နဲ႕ ရႊန္းရႊန္းေ၀ေအာင္ ေျပာေနပါေတာ့သည္..
ပညာေရးမႈးဆိုတဲ့ ဆရာၾကီးကလဲ ျပံဳးလ်က္နားေထာင္ေနပါတယ္…
“သမီးက ဒီအခန္းထဲမွာ စံျပ ေက်ာင္းသူထင္တယ္..”
“ဟုတ္ပါတယ္ ရွင့္ …”
အတန္းပိုင္ဆရာမက ၀င္ေျပာတာပါ…
ပညာေရးမႈး ကေခါင္းညွိတ္လ်က္..
“အင္း ဒါဆို အဘကို သမီးတို႕ အတန္းမွာ သင္ခဲ့ရတဲ့ The Last Leave ဆုိတဲ့
အဂၤလိပ္ ဇာတ္လမ္းေလး အေၾကာင္းကို သမီးခုနက အဘကို ႏႈတ္ဆက္ သြားသလို ပဲ
အဂၤလိပ္လိုု သမီးမွတ္မိသေလာက္ ရွင္းျပ ပါလား…”
သြားျပီ ေက်ာ့ေကသြယ္ တေယာက္ မိႈင္သြားပါသည္..ေတာ္ေတာ္လဲ ေၾကာက္ေနပံု
ရပါတယ္ အတန္းပိုင္ ဆရာမကို အားကိုးသလိုၾကည့္ ေနပါသည္..။ဆရာမလဲ မ်က္ႏွာ
အလြန္႕အလြန္ ကိုငယ္ေနပါသည္..။ပညာေရးမႈ က အေျခေန ကိုခ်က္ခ်င္း
သေဘာေပါက္သြားပံုပါ..
“ကဲ ဒါဆို သားတို႕ သမီးတို႕ ထဲ က ဘယ္သူ အဘ ကိုေျပာႏိုင္မလဲ …”
ရုတ္တရက္ က်ေနာ္ လက္ေထာင္မလို႕ ဟန္ျပင္လိုက္ျပီးေတာ့မွ က်ေနာ့္ရဲ႕
ေက်ာင္း၀တ္စံုကို သတိျပဳမိျပီး ဒီတိုင္းေလးပဲ ေနလိုက္ပါေတာ့တယ္…
“ဘယ္သူမွ မရွိၾကဘူးလား .. ကဲကဲ ကေလး ေတြ အဘ ကိုမေၾကာက္နဲ႕ ေနာ္
ေျပာတတ္ရင္ ထြက္ေျပာၾက…ကေလးေတြ ထဲ က အဲ့ဒီ အေၾကာင္းကို အဂၤလိပ္
လိုေျပာႏိုင္တဲ့ သူကို အဘ က ဆုခ်မယ္ဗ်ာ…”
“ကဲကဲ ဘယ္သူေျပာမလဲ ဆုေတာ္ေငြ ၃၀၀၀ ေပးမယ္ကြာ ၃၀၀၀ ..ခ်က္ခ်င္းဆုခ်မွာ …”
ဟင္ ၃၀၀၀ ဆိုပါလား.. က်ေနာ္ အားတတ္သြားပါသည္.. ဟာ အေမ့ အတြက္က်ေနာ္
၀ယ္ေပးခ်င္တဲ့ေယာဂီ ၀တ္စံုေလးက ၃၅၀၀ ဆိုေတာ့ သိပ္ေတာင္
မလိုေတာ့ပါလား…က်ေနာ္ ဘာမွ မစဥ္းစား ေတာ့ပဲ …လက္ေထာင္ လိုက္ပါတယ္..
“ေဟာ ဟုတ္ျပီ တေယာက္ေတာ့ လက္ေထာင္ျပီ လာလာ အေရွ႕ကိုလာပါ…”
“မဂၤလာပါ…”
က်ေနာ္ ျမန္မာလိုပဲ ႏႈတ္ဆက္လိုက္ပါတယ္..
“ေအေအ မဂၤလာပါ…”
ပညာေရးမႈး က ျပံဳးရြင္စြာ ေျပာပါသည္..။
“ကဲ သား အဘကို ေျပာျပပါ..”
“အဘ က်ေနာ္ ေျပာႏိုင္ရင္ က်ေနာ့္ ကို ၃၅၀၀ ေပးပါ..”
“ေဟ…”
“ဟင္….”
ပညာေရးမႈး ေရာ ေက်ာင္း အုပ္ၾကီး နဲ႕ ဆရာမ မ်ားပါ အသံမ်ိဳးစံု ထြက္ လာၾကပါတယ္.
ပညာေရးမႈးက ေအးခ်မ္းစြာ ျပန္ေျပာပါတယ္..
“ေကာင္းပါျပီ ကြာ သားေျပာႏိုင္ရင္ သားကို အဘက ၅၀၀၀ ေပးမယ္..”
“ဟင့္ အင္း အဘ က်ေနာ္ ၃၅၀၀ ပဲ လိုခ်င္ပါတယ္…”
ပညာေရး မႈးလဲ ဆုေၾကးေငြ ကိုေစ်းဆစ္ေနေသာ က်ေနာ့္ကို အထူးအဆန္း တေယာက္လို
ၾကည့္ေနပါတယ္..
“ေအးပါကြာ..သား သေဘာပါ..”
“ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ခင္ဗ်…”
ပညာေရးမႈးအား ရိုေသစြာဦးညြတ္လို္က္ျပီး က်ေနာ္ စေျပာ လိုက္ပါတယ္
“Su and John were artists. They live with Mr.Barman in NewYork city…”
က်ေနာ္ ေျပာသမွ် ကို အဘ နားေထာင္ရံု သက္သက္မဟုတ္ပဲ
တစ္ပိုဒ္ေျပာျပီးတိုင္း အဂၤလိပ္လို ေမးခြန္း ျပန္ထုတ္ပါတယ္..က်ေနာ္
ကျပန္ေျဖရပါတယ္..အဘ ေမးေတာ့ မရွင္းလွ်င္ က်ေနာ္ ကျပန္ေမးပါရန္ ေမတၱာ
ရပ္ခံ ပါတယ္..က်ေနာ္နဲ႕ အဘ ရဲ႕ စကား ေျပာေနတာကို အားလံုးျငိမ္ ျပီး
နားေထာင္ေနပါတယ္..အဘ က ေမးခြန္း လွည့္ေမးရင္လဲ က်ေနာ္က မရမက အေျဖရေအာင္
ေျဖပါတယ္..ေနာက္ဆံုးေတာ့ က်ေနာ္ ေအာင္ျမင္သြားတယ္..။ က်ေနာ္လဲ ေတာ္ေတာ္
ေမာသြားပါတယ္
အဘ ကက်ေနာ့္ကို ခ်ီးက်ဳးစကား မေျပာပါ..အိပ္ကပ္ထဲမွ ၅၀၀ တန္ အထပ္လိုက္
ကိုထုတ္ျပီးေတာ့ ၃၅၀၀ ရီျပီးေတာ့ က်ေနာ့္ကို ထုတ္ေပးပါတယ္ က်ေနာ္လဲ
လက္ႏွစ္ဖက္ျဖင့္ ရိုရိုေသေသ ယူလိုက္ပါတယ္…ျပီးေတာ့ ကို႕ေနရာကို ျပန္ရန္
လွည့္အထြက္..
“သား ေနပါဦး..အဘ မသိလို႕ သားက အဲ့ဒီပိုက္ဆံ ၃၅၀၀ ကို ဘာလုပ္ဖို႕လဲ သားရဲ႕..”
“က်ေနာ့္ အေမ အတြက္ ေယာဂီ ထည္ ၀ယ္ေပးခ်င္လို႕ပါ…၃၅၀၀ ကုန္မွာ မို႕လို ပါ…”
က်ေနာ္ ေျပာတာကို ပညာေရးမႈး က အဓိပါယ္ ေပါင္းမ်ားစြာ ပါေသာ မ်က္လံုးျဖင့္
ၾကည့္ေနပါတယ္…က်ေနာ္ေတာ့ အဓိပါယ္ မေဖာ္တတ္ ပါ… ညက်မွ အေမ့ကို အဲ့ဒီ
အျဖစ္ပ်က္ေလးကို ေျပာျပေဆြးေႏြးရပါမယ္…။
………………………………………………………………………………
“ အေဒၚ ၾကီး.. က်ေနာ္ေယာဂီထည္၀ယ္ မလို႕…”
“ အန္ လူက ဘယ္မွာလဲ လူေခၚလာမွ တိုင္းလို႕ ရမွာေပါ့ ေကာင္ေလးရဲ႕…”
“ ပံုစံက ဟိုအေဒၚ ၾကီးေလာက္ပဲ..ခ်ဳပ္ေပးထားပါ ပိုက္ဆံ ေပးထားခဲ့မယ္…”
ေဘးနားမွာ စက္ခ်ဳပ္ေနေသာ အေမ့အရြယ္ ကိုယ္လံုးကိုေပါက္နဲ႕ အေဒၚၾကီး
တေယာက္ကို လက္ညိႈးထိုးျပရင္ ေျပာလိုက္ပါတယ္…
အဲ့လို မလုပ္ေရႊ႕ မျဖစ္ …အေမ့ ကိုအသိေပးပါက အေမက လက္ခံမည္မဟုတ္.က်ေနာ့္
ေက်ာင္းစရိတ္ ထဲ ပါသြားလိမ့္ မယ္..။ အေမ့ကို လုပ္ေပးခ်င္တာ လုပ္ေပးခြင့္
ရခဲ့ လို႕ က်ေနာ္ေပ်ာ္ေန ပါ သည္…။
“ ဟင္…”
က်ေနာ့္ အိမ္ေရွ႕ မွာ လူေတြ မ်ားလွခ်ီလား…ဘာ ျဖစ္လို႕ပါလိမ့္…က်ေနာ္ ဇေ၀
ဇ၀ါ ျဖင့္ ျခံထဲ သို႕ ၀င္လိုက္ပါသည္…
ဟင္ ေက်ာ့ေကသြယ္တို႕ သားအမိပါလား..ဘာလာလုပ္တာပါလိမ့္
သားအမိကို ႏႈတ္ဆက္ လိုက္ပါတယ္..
“ အေဒၚ ေနေကာင္းတယ္ေနာ္.. က်ေနာ္တို႕ အိမ္ ကို ဘာ အေၾကာင္းရွိလို႕ လာတာလဲ မသိဘူး…”
က်ေနာ္ ေမးေနတာကို သူ မေျဖပါ..အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ ပဲ ေဘးနားသို႕ က်ေနာ့္ကို
အျမဲ စာျပေပး တဲ့ အမၾကီးေရာက္လာပါတယ္..က်ေနာ့္ ပုခံုးကုိ ကိုင္ျပီးေတာ့
ေလသံတိုးတိုးေလးျဖင့္ ေျပာျပပါတယ္..
“ ေမာင္ေလး မမ ေျပာျပမယ္နားေထာင္ေနာ္..စိတ္ ေအးေအး ထား..ဒီေန႕ ေမာင္ေလး
အေမ က ေစ်းေရာင္းသြားတယ္ အဲ့တာ ကားလမ္းျဖတ္ကူးေတာ့ ဒီက အေဒၚၾကီး
ေမာင္းလားတဲ့ကားနဲ႕ တိုက္မိတာ ကားကလဲ ဘရိတ္ေပါက္ေနေတာ့ အရွိန္မထိန္း…”
က်ေနာ္ ထို အမၾကီး ေျပာေနတဲ့ အသံကို မၾကားႏိုင္ေတာ့ ပါ
သူ႕ကိုတြန္းဖယ္လွ်က္ အိမ္ေပၚ ကိုအတတ္ ႏိုင္ဆံုးစိတ္ကိုထိမ္းေရြ႕
တက္လိုက္ပါတယ္…
က်ေနာ့္ နဲ႕ အေမ ညဖက္တိုင္း လဲေလ်ာင္းျပီး စကား ေျပာေနက် က်ေနာ့္ကို အေမ
ဘ၀ အေၾကာင္းေတြ သင္ေပးေနၾက ေနရာမွာ အေမ တေယာက္တည္း မလႈပ္မလ်က္
လဲေလ်ာင္းေနပါတယ္…
“ အေမ…”
က်ေနာ္ ေခၚေနၾက ပံုစံ အတိုင္းပဲ ရိုးရိုးေလး ေခၚလိုက္ပါတယ္..အေမ ျပန္မထူး
ပါ အေမ့ မ်က္ႏွာ ကိုသာ က်ေနာ္ ေတြေတြ ေလး ေငးေနမိပါတယ္…
အေမ ရယ္…. သား ကို အမွန္တရား ေတြ႕ဖို႕ အတြက္ ကူညီမယ္ဆို…
အေမ ရယ္…. သား ကို ရင္ခြင္ထဲ မွာ ေမွးသိပ္ျပီးေတာ့ လူေလာက ရဲ႕ သေဘာတရား
အသစ္ေတြ ကို သင္ေပးပါဦး အေမရယ္..
သား ေတြ႕ၾကံဳ ေနရတဲ့ ဘ၀ အခက္ခဲေတြ နဲ႕ သားနားမလည္တဲ့ လူ႕ေလာက ပုစာၦေတြ
ကို ကူညီ ေျဖရွင္းေပးပါဦး အေမ ရယ္…
က်ေနာ္ ၀ယ္ေပးတဲ့ ေယာဂီ ေလး ၀တ္ျပီး ၀တ္ျပဳသြားတာ ကို သား ျမင္ခ်င္ ေသးတယ္ အေမရဲ႕..
(((((အေမ့…)))))
က်ေနာ္ စိတ္တြင္းမွ ခ်ံဳး ပြဲခ် ငိုလိုက္မိပါတယ္ မ်က္ရည္ေတာ့
က်မလာပါ..တမလြန္ ဘ၀ကေန အေမ ေတြ႕ရင္ စိတ္မေကာင္း ျဖစ္ျပီး က်ေနာ့္ကို
စိတ္မခ် ျဖစ္ေနမွာ စိုးလို႕ပါ..
“ကိုဇင္ သားအေမက ဆံုးသြားခဲ့ျပီ…”
ေဘးနား ကရက္ကြပ္ ၁၀ အိ္မ္မႈး က က်ေနာ့္ကို သတိေပးသလို ေျပာပါတယ္..
က်ေနာ့္ အေမ မဆံုးပါ က်ေနာ့္ ရင္ထဲမွာ က်ေနာ့္ အေမက အသင္ရွင္မွာပါ က်ေနာ္
အသက္ဆံုး သြားတဲ့အခ်ိန္က်မွ အေမက တကယ္ဆံုးပါးသြားမွာပါ..
က်ေနာ္ အေမ့ မ်က္ ႏွာ ကို ေသခ်ာ စိုက္ၾကည့္ေနရင္းနဲ႕ ထိန္းထားတဲ့ ၾကားမွ
မ်က္ရည္တစ္စက္ က်လာပါတယ္…မ်က္စိထဲ မွာလဲ မိခင္ၾကီး မရွိေတာ့ လို႕
ဦးတည္ရာ မဲ့ ကူးခတ္သြားလာေနေသာ မိဘမဲ့ ငါးခူ အေကာင္ ေပါက္ေလးမ်ား ကို
ျပန္လည္ ျမင္ေယာင္ လာမိပါေတာ့တယ္……………
စာေရးသူ...ကိုကိုးအိမ္
ေယာက္က်ားစစ္လားမစစ္လားစမ္းၾကည့္ရေအာင္
အမ်ိဳးအစား ဥာဏ္စမ္း | ကဲ ေယာက်ၤားစစ္လားမစစ္လားစမ္းရေအာင္
ေအာက္က link ေလးကို click ေလးလုပ္ၾကည့္ေနာ္..
-
http://www.petalia.org/
ေသခ်ာစမ္းသပ္ေနာ္ မစမ္းလုိက္ရလုိ့ျပီးမွေနာင္တမရနဲ့...ဟဲဟဲ
မ်ွေ၀သူ...ကိုကိုးအိမ္
ေလာကဓံဆိုတာ
အမ်ိဳးအစား ဘာသာေရး |မ်ွေ၀သူ...ကိုကိုးအိမ္
သင္ဘာရည္ရြယ္ခ်က္နဲ့လူျဖစ္ေနတာလည္း
အမ်ိဳးအစား ဘာသာေရး |
*သင္ဘာရည္ရြက္ခ်က္နဲ႔ လူျဖစ္ေနသလဲ- သီတဂူ ဆရာေတာ္ ဘုရား*
အားလုံးေသာ လူတုိင္း လူတုိင္းကုိေပါ႔ ဘာရည္ရြက္ခ်က္နဲ႔ လူျဖစ္ေနသလဲ? လူျဖစ္ရျခင္းရဲ႕ ရည္ရြက္ခ်က္က ဘာလဲ? လုိ႔ေမးရင္ တိက်မွန္ကန္စြာ ေျဖႏုိင္ဖုိ႔ေတာ့ ခက္ခဲမယ္ ထင္ပါရဲ႕ ဥပမာ ဆုိပါစုိ႔ လူတစ္ေယာက္ကုိ ေမးမယ္ သူက ဆရာ၀န္ႀကီး လုပ္မယ္၊ တစ္ေယာက္က အင္ဂ်င္နီယာ၊ တစ္ေယာက္က ဂ်ာနယ္လစ္ တစ္ေယာက္က သတင္းစာဆရာ ဘာ ညာ စသျဖင့္ေပါ႔ သူတုိ႔ေတြ အားလုံးရဲ႕ ရည္ရြက္ခ်က္ေတြ မတူညီတာကုိ ေတြ႔ရပါလိမ့္မယ္။ တူညီမူ မရွိဘဲ ထြက္လာပါလိမ္႔မယ္။ ကဲ ဒီလုိဆုိရင္ လူတစ္ေထာင္ရွိရင္ ရည္ရြက္ခ်က္ တစ္ေထာင္ ထြက္လာႏုိင္တာ ေပါ႔ေနာ္။ လူသားတုိင္းမွာ မရွိမျဖစ္တဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ ရွိသင္႔တာေပါ႔။ အဲဒီ ရည္ရြက္ခ်က္က လူသားအားလုံးနဲ႔ ဆုိင္တဲ႔ common ျဖစ္တဲ႔ ရည္ရြက္ခ်က္ ျဖစ္ရမယ္။ အဲဒီ ရည္ရြက္ခ်က္က ဘာလဲဆုိလုိ႔ရွိရင္ တုိ႔မ်ားရဲ႕ ဗုဒၶ ဘုရားရွင္က ေဟာထားပါတယ္။ အားလုံးလဲ သိၾက၊ ရဖူးၾကမွာပါ ပရိတ္ႀကီးးထဲက ရတနာ႔ သုတ္ထဲမွာ ပါပါတယ္။တင္ျပသူ...ကိုကိုးအိမ္
ေထရ၀ါဒမွတ္ေက်ာက္ (ေမတၱာရွင္.ေရြွျပည္သာ)
အမ်ိဳးအစား မ်ွေ၀ျခင္း |ဆရာေတာ္ အရွင္ဇဝန (ေမတၱာရွင္-ေရႊျပည္သာ) ေရးသားေသာ ''ေထရဝါဒမွတ္ေက်ာက္'' (e-book) စာအုပ္အား ဓမၼဒါနျပဳပါသည္။
လက္ခံရရွိသူ၏ မိတ္ေဆြမ်ားအား ဓမၼဒါနအျဖစ္ ဆက္လက္ မွ်ေ၀ေပးပါးရန္ ေလးစားစြာျဖင့္ ေမတၱာရပ္ခံအပ္ပါသည္။
Visit Myanmar Theravada Buddhists' Group at: http://mtbgroup.ning.com/?xg_
အသိတရားနဲ့ တရားအသိ
အမ်ိဳးအစား ဘာသာေရး |မိတ္ေဆြ
လူငယ္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက ေတြးၾကတယ္၊ ေျပာၾကတယ္။ “တရားလုပ္တယ္ဆိုတာ လူႀကီးေတြရဲ႕ အလုပ္တဲ့” “လူငယ္ေတြနဲ႕ ဘာမွ မဆိုင္ေသးပါဘူး” တဲ့။ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ လူငယ္ဆိုတာ ေသျခင္းတရား နဲ႕ ေ၀းေသးလို႕ တဲ့။ လူႀကီးေတြ ကေတာ့ ေသျခင္းတရားနဲ႕ နီးလာလို႕ တရားကို မျဖစ္မေန လုပ္ကို လုပ္ၾကရတာပါတာ တဲ့။
ဟုတ္ပါရဲ႕လား။ ဒီစကား မွန္ႏိုင္ပါ႕မလား။ မိတ္ေဆြ ေရာ ဒီလို ယူဆပါသလား။
မဟုတ္ပါဘူးမိတ္ေဆြ။ သတင္းစာ နာေရးေၾကာ္ျငာေတြကို တစ္ခ်က္ေလာက္ ၾကည့္လိုက္စမ္းပါ။ ေန႕စဥ္ နဲ႕အမွ် ေသဆံုးေနၾက တဲ့ အသက္အရြယ္မ်ဳိးစံုနဲ႕ လူေတြကို ေတြ႕ပါလိမ့္မယ္။ ဒါက သတင္းစာထဲ ထည့္ႏိုင္တဲ့ လူတန္းစားေလာက္ပါ။ မထည့္ႏိုင္တဲ့ လူတန္းစားအေရအတြက္ က ဒီထက္ ပိုမ်ားပါလိမ့္မယ္။
ဒီလူေတြရဲ႕ အသက္ေတြကိုေရာ ၾကည့္လိုက္စမ္းပါ။ အရြယ္စံု အသက္စံုကို ေတြ႕ရပါလိမ့္မယ္။ အသက္ (၆၀) (၇၀)ေတြက မ်ားတယ္ ဆိုေပမယ့္ အသက္ (၃၀)(၄၀) ၀န္းက်င္ေတြလည္း မနည္းလွပါဘူး။ အရြယ္ေကာင္းေလးေတြဘဲေနာ္။ ေလာကႀကီးရဲ႕ အေၾကာင္း၊ ဘ၀ရဲ႕ အရသာဆိုတာေတြကို မခံစားလိုက္ရဘဲ အသက္ (၃)(၄)(၅)ႏွစ္နဲ႕ ေသသြားတဲ့ ကေလးငယ္ေတြလည္း ေတြ႕ရပါလိမ့္မယ္။
တကယ္ေတာ့ ေသျခင္းတရားဟာ အရြယ္ (၃)ပါး ေရြးမေနပါဘူး။ ေယာက်ၤား/မိန္းမ၊ ႀကီးသူ/ငယ္သူ၊ ခ်မ္းသာ/ဆင္းရဲ ဘယ္သူ႕ကိုမွ ေရြးေနမွာ မဟုတ္ပါဘူး။ သတၱ၀ါရယ္လို႕ ျဖစ္လာရင္ ေမြးလာကတည္းက ကိုယ့္ေနာက္က ကပ္လိုက္ေနတဲ့ တရားဟာ ေသျခင္းတရားပါဘဲ။ သူက ေနာက္ကလိုက္၊ ကိုယ္က ေရွ႕ကေျပး ။ လိုက္တမ္း ေျပးတမ္း ကစားေနသလိုပါဘဲ။ မွီလာတဲ့အခ်ိန္မွာ ဘယ္အသက္အရြယ္ဘဲ ျဖစ္ေနေန ေသမင္းက ဖမ္းခ်ဳပ္ေခၚေဆာင္သြားေတာ့ တာပါဘဲ။
တကယ္ေတာ့ တရားလုပ္တယ္ဆိုတာ ေသျခင္းတရားကို ေၾကာက္ရြံ႕ျခင္း၊ ေသျခင္းတရားကို ထိတ္လန္႕ျခင္းေတြေၾကာင့္သာ လုပ္သင့္တာမ်ဳိး မဟုတ္ပါဘူး။ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ လူသားေတြရဲ႕ “အသိတရား” ဟာ “တရားအသိ” နဲ႕ တိုက္႐ိုက္ ပတ္သက္ ေနလို႕ပါဘဲ။
တိုေတာင္းလွတဲ့ လူ႕ဘ၀ေလးထဲမွာ လူဟာ “လူ႕အသိတရား” ရွိရပါမယ္။ သတၱေလာကႀကီးတစ္ခုလံုးမွာ ရွိတဲ့ သတၱ၀ါ အားလံုးထက္ လူသားေတြကပိုမို သာလြန္ေနရတာဟာလည္း ဒီအသိတရားေၾကာင့္ပါဘဲ။ အသိတရားျမင့္မားမႈ (သို႔) အသိဉာဏ္ ျမင့္မားမႈဟာ လူ နဲ႕ တိရိစၧာန္ေတြကို ကြဲျပားေစပါတယ္။
ဒါေပမယ့္ ဒီလူသားမ်ဳိးႏြယ္ထဲမွာေသာ္မွ လူတစ္ေယာက္နဲ႕တစ္ေယာက္ အသိတရားျခင္း မတူၾကပါဘူး။ တစ္ခ်ဳိ႕ၾက အသိတရား ျမင့္မားၾကတယ္။ တစ္ခ်ဳိ႕က်ေတာ့ လူလို႕သာ ေခၚရေပမယ့္ တိရိစၧာန္ေလာက္နီးပါး အသိတရား နည္းပါးၾကသူေတြလည္း ရွိၾက ပါတယ္။ ကမၻာမွာ ျဖစ္ေပၚေနတဲ့ လူလူျခင္း အၾကမ္းဖက္မႈ၊ အႏိုင္ထက္ ျပဳက်င့္မႈေတြဟာလည္း လူ႕အသိတရား နည္းပါးမႈရဲ႕ ျပယုဂ္ေတြပါဘဲ။ ဒီလို လူ႕အသိတရား နည္းပါးလာျခင္းေၾကာင့္ အမွားကို အမွန္ထင္၊ မေကာင္းမႈကို ေကာင္းမႈထင္၊ အမည္းကို အျဖဴ ထင္ၿပီး “အစြန္းေရာက္၀ါဒီ” ေတြျဖစ္ေပၚလာၿပီး လူသားအျခင္းျခင္း အစုလိုက္ အျပံဳလိုက္ သတ္ျဖတ္မႈေတြ ၊ ရာဇ၀တ္မႈ ေတြဟာ တစ္ေန႕ထက္ တစ္ေန႕မ်ားျပားလာေနပါၿပီ။
ေန႕စဥ္လူေနမႈ ဘ၀ထဲမွာလည္း တစ္ဦး နဲ႕ တစ္ဦး ညႇာတာေထာက္ထားမႈရယ္လို႕ မရွိၾကဘဲ ဦးသူစားစတမ္း၊ လွ်င္သူက စားစတမ္း ဆိုသလို အၿမီးက်က္ အၿမီးစား၊ ေခါင္းက်က္ ေခါင္းစားလုပ္ေနၾကတာေတြ ၊ နည္းမ်ဳိးစံုေသာ မသမာမႈေတြနဲ႕ စီးပြားရွာ ေနၾကတာလည္း အသိတရား ေခါင္းပါးလာျခင္းရဲ႕ ျပယုဂ္မ်ားဘဲျဖစ္ပါတယ္။
တဖက္က တစ္ေန႕ထက္တစ္ေန႕ ႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ တိုးတက္မႈေတြဟာ အံ႕မခန္းလိလိ ျဖစ္ေနေပမယ့္၊ တဖက္ကၾကည့္ရင္ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ တိုးတက္မႈေတြကေတာ့ တစ္ေန႕ထက္ တစ္ေန႕ က်ဆင္းလို႕သာ ေနပါေတာ့တယ္။ တကယ္ေတာ့ တိုးတက္ ေနတဲ့ ေခတ္ႀကီးမွာ ေပၚထြန္းေနတဲ့ ႐ုပ္၀တၲဳပစၥည္းအမ်ဳိးမ်ဳိးေတြဟာ စိတ္ပိုင္းနဲ႕အသိဉာဏ္ပိုင္း ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္မႈေတြကို အေထာက္အကူ မေပးႏိုင္တဲ့အျပင္ ပိုၿပီး ဆုတ္ယုတ္က်ဆင္းေစတာကိုေတာင္ သတိထားမိရင္ ေတြ႕ရပါလိမ့္မယ္။
ကမၻာေပၚမွာ ေပၚထြန္းခဲ့တဲ့ ဘယ္ဘာသာတရားမွာမဆို ႐ုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာတိုးတက္မႈေတြေ
“ဖန္ဆင္းရွင္၀ါဒ” ကို မယံုၾကည္လာၾကသလို “ကမၼနိယာမ” ကိုလည္း မယံုၾကည္ၾကေတာ့ပါဘူး။ အေမရိကန္ႏိုင္ငံလို စစ္တမ္း ေကာက္ယူႏိုင္တဲ့ ႏိုင္ငံမ်ဳိးမွာ စစ္တမ္းေကာက္ယူခ်က္အရ ဘာသာတရားမဲ႕သူအေရအတြက္ဟာ တစ္ေန႕ထက္တစ္ေန႕ မ်ားသည္ထက္ မ်ားလာပါေတာ့တယ္။ ဒီအက်ဳိးရလဒ္ကေတာ့ အင္မတန္ ႐ုပ္၀ါဒ တိုးတက္လွတဲ့ အေမရိကန္ႏိုင္ငံႀကီးဟာ လူေတြအဖို႕ ကိုယ့္ဘ၀လံုၿခံဳေရးကို အၿမဲစိတ္မခ်ရဘဲ လူလူျခင္း ယံုၾကည္စိတ္ခ်ရမႈ နည္းသထက္ နည္းလာပါေတာ႕တယ္။
က်န္တဲ့ ဆင္းရဲတဲ့ ႏိုင္ငံေတြမွာ ဒီထက္ပိုဆိုးပါတယ္။ အာဏာ နဲ႕ ခ်မ္းသာႂကြယ္၀မႈေတြကို ပိုင္ဆိုင္ထားတဲ့ အုပ္စုေတြက အာဏာမဲ့သူ၊ ဆင္းရဲသူေတြအေပၚမွာ အၾကင္နာကင္းမဲ႕စြာ ႏိုင္ငံေရး နဲ႕ တစ္မ်ဳိး ၊ စီးပြားေရး နဲ႕ တဖံု ႏွိပ္စက္ေနၾကတာေတြဟာ ၾကည့္လို႕ျမင္လို႕မေကာင္းေအာင္
ဒါေတြအားလံုးဟာ လူသားေတြမွာ ဘာသာေရး အသိစိတ္ နိမ့္က်လာရတာေၾကာင့္ ျဖစ္တယ္ဆိုတာ ျငင္းႏိုင္မယ္ မထင္ပါဘူး။ ဘာသာတရားတိုင္းဟာ တစ္ကိုယ္ေကာင္းစိတ္မေမြးၾကဖို႕၊ လူလူျခင္း ညႇာတာေထာက္ထားၾကဖို႕၊ စိတ္ကို ျဖဴစင္သန္႕ရွင္း ေအာင္ ေနထိုင္တတ္ၾကဖို႕၊ ေရာင္႕ရဲလြယ္ဖို႕၊ မွန္ကန္ေသာ အသက္ေမြးမႈႏွင့္သာ အသက္ေမြးၾကဖို႕သာ သင္ၾကားခဲ့ၾကတာပါ။
အခုေတာ့ ဒီလို ဘာသာတရားေတြရဲ႕ သြန္သင္ဆံုးမမႈေတြဟာ ေျပာင္းျပန္ျဖစ္ကုန္ပါၿပီ။ လူေတြဟာ တစ္ကိုယ္ေကာင္းစိတ္ ေတြကို ပိုေမြးလာၾကတယ္၊ လူလူျခင္း လံုး၀ညႇာတာမႈ မရွိၾကေတာ့ဘူး၊ စိတ္ထားေတြကလည္း အစြမ္းကုန္ ညစ္ပတ္ စုတ္ပဲ႕ ေနၾကပါၿပီ။ ေရာင့္ရဲျခင္းဆိုတာ ၾကားေတာင္မၾကားဘူးေတာ့ဘဲ ေငြ နဲ႕ ႐ုပ္၀တၱဳပစၥည္းေတြေနာက္ကို အာသာတငမ္းငမ္းနဲ႕ လိုက္လို႕မဆံုးေအာင္ လိုက္ေနၾကပါတယ္။ သမၼာအာဇီ၀ ဆိုတာလည္း ျပတိုက္ထဲမွာ ဖုန္အလိမ္းလိမ္း တက္ေနတဲ့ အရာတစ္ခု ျဖစ္သြားပါၿပီ။
ဒါေတြရဲ႕ အက်ဳိးဆက္ကေတာ့ လူ႕ကမၻာ လူ႕ေလာကႀကီးဟာ လူလူျခင္းလုပ္တဲ့ ေဘးဒုကၡေတြ၊ သဘာ၀ေဘးဥပဒ္ ေတြ၊ ငတ္မြတ္ေခါင္းပါးမႈေတြ၊ အမ်ဳိးမ်ဳိးေသာ ကူးစက္ေရာဂါဆန္းေတြေၾကာင့္ ကမၻာေလာကႀကီးဟာ ေဘးမကင္း ရန္မရွင္းတဲ့ ကမၻာ ေလာကႀကီး ျဖစ္လာေနပါၿပီ။ ရာသီဥတုေျပာင္းလဲမႈေတြေၾကာင့္ ကမၻာႀကီးဟာ ပ်က္သုဥ္းေတာ့မယ္႕ေဘးအႏၲရာယ္ရဲ ႕ ေျခာက္လွန္႕မႈကို ခံေနၾကရပါၿပီ။ ဒါေမပယ့္ လူေတြကေတာ့ ဆက္ၿပီး မိုက္လို႕ ေကာင္းတုန္းဘဲ ရွိပါေသးတယ္။
လူ႕ေလာကႀကီး တစ္ခုလံုးကို မပ်က္သုန္းေအာင္ ကယ္တင္ႏိုင္မွာကေတာ့ “ဘာသာတရား” အျပင္ အျခားမရွိပါဘူး။
အလံုးစံုေသာ မေကာင္းမႈ ဟူသမွ်ဟာ “ငါ” တည္းဟူေသာ အထင္ေရာက္မႈ နဲ႕ မာန္မာနကေန ေပါက္ဖြားလာၾကတာခ်ည္းသာ ျဖစ္တယ္ ။ “ငါ” “ငါ႕ဥစၥာ” “ငါ႕ပစၥည္း” “ငါ႕မိသားစု” “ငါ႕ႏိုင္ငံ ငါ႕လူမ်ဳိး” “ငါ႕ႏိုင္ငံ ငါ႕၀ါဒ” “ငါ႕ဘာသာတရား” “ငါ႕အုပ္စု ငါ႕ပါတီ” စတဲ့ “တ, ငါတည္းငါ” ေနၾကတဲ့အတြက္ ကမၻာေပၚမွာ ျပႆနာမ်ဳိးစံု၊ ေဘးအႏၲရာယ္မ်ဳိးစံု၊ ဆင္းရဲ ဒုကၡမ်ဳိးစံုကို ႀကံဳေတြ႕ ေနၾကရတာပါ။
ဘာသာတရားကို နက္နဲစြာ ေလ့လာလိုက္စားျခင္းဟာ “ငါဆိုတဲ႕အတၱမာန” ကို ေလ်ာ႕နည္းေစ႐ံုမက၊ ေနာက္ဆံုးမွာ ခႏၶာကိုယ္၌ “ငါတည္းဟူေသာ အတၱေကာင္” မရွိတဲ့ အျဖစ္ကိုပါ သိျမင္လာေစတယ္။ မ်က္စိ၊ နား၊ ႏွာေခါင္း၊ လွ်ာ၊ ကိုယ္၊ စိတ္ တည္းဟူေသာ (၆) ဒြာယ နဲ႕ အာ႐ံု(၆)ပါးနဲ႕ ထိေတြ႕မႈေတြအေပၚမွာ တပ္မက္စြဲလန္းမႈျဖစ္တာကိုဘဲ ငါျမင္တယ္၊ ငါသိတယ္၊ ငါလိုခ်င္တယ္ဆိုတဲ့ “အတၱဒိဌိ” က ပူးကပ္လိုက္တဲ့အခါ အလြန္ႀကီးမားလွတဲ့ ေလာဘ၊ ေဒါသ၊ ေမာဟနဲ႕ သကၠာယ မ်ား ျဖစ္လာရျခင္းျဖစ္တယ္။
ခႏၶာကိုယ္ အတၱေဘာႀကီးထဲမွာ “ငါ” တည္းဟူေသာ “အတၱ” မရွိတာကို အမွန္တကယ္ သိျမင္ရိပ္စားလာမိခ်ိန္မွာေတာ့ သတၱ၀ါ ဟူသမွ်ဟာ အာရံု(၆)ပါးရဲ႕ ေစခိုင္းမႈေနာက္ကို တစ္ေကာက္ေကာက္လိုက္ပါေနရၿပီး “ငါ” ခိုင္းတာကို လုပ္ေနၾကရတဲ႕ “အတၱေက်းကၽြန္ လံုးလံုးသာ” ျဖစ္တယ္ဆိုတာကို သေဘာေပါက္လာေစပါတယ္။ ေန႕စဥ္ လုပ္ေနၾကရတဲ့ အလုပ္ေတြ၊ အသက္ မေသေသးသမွ် ရုန္းကန္လႈပ္ရွား လုပ္ကိုင္ေနၾကရတဲ့ အလုပ္ေတြဟာ ဒီ “ငါ” ဆိုတဲ့ အတၱ နဲ႕ ေလာဘရဲ႕ ေစခိုင္းမႈေၾကာင့္ မေမာႏိုင္ မပန္းႏိုင္လုပ္ေနရတာကို သေဘာေပါက္လာရင္ေတာ့ တရားအသိ တစ္ခု ျဖစ္ထြန္းလာၿပီလို႕ ဆိုရပါေတာ့မယ္။
ဒီလို “ငါမဟုတ္တဲ့” တရားအမွန္ကို သိတဲ့ “တရားအသိ” ေၾကာင့္ ကိုယ့္ရဲ႕ “အသိတရား”ေတြဟာ ရင့္က်က္လာပါလိမ့္မယ္။ “ငါ” တည္းဟူေသာ အတၱရဲ႕ မညႇာမတာ ေစခိုင္းမႈကို သိလာတဲ့အခ်ိန္မွာ “ေလာဘသကၠာယ နဲ႕ မာန” တရားေတြ ေလ်ာ႕က်လာ ပါလိမ္႕မယ္။ “ကိုယ့္ကိုယ္ကို ငါလို႕ ထင္ေနတာ အထင္မွားမႈ သက္သက္သာျဖစ္ၿပီး တကယ္ေတာ့ အာ႐ံု(၆)ပါးအေပၚမွာ ကပ္ညိ မိတဲ့ “တဏွာ” နဲ႕ “ဒိဌိ” ရဲ႕ ေစခိုင္းမႈေအာက္မွာ ကၽြဲလို ႏြားလို ႐ုန္းေနရတဲ့ ကိုယ့္အျဖစ္ကို သေဘာေပါက္လာပါလိမ့္မယ္။
အဲဒီအခါမွာ ကိုယ့္သ႑န္မွာ ရွိတဲ့ “ေလာဘ၊ ေဒါသ၊ အတၱ၊ မာန” ႀကီးမားမႈေတြနည္းလာၿပီး “ကိုယ္ျခင္းစာတရား” ေခါင္းပါးမႈ ကေနလြတ္ေျမာက္လာပါလိမ့္မယ္။ သူလည္း တဏွာေလာဘရဲ႕ အခိုင္းခံ၊ ငါလည္း တဏွာေလာဘရဲ႕ အခိုင္းခံ – - အတူတူ နဲ႕ အႏူႏူပါဘဲ လားဆိုတာ သေဘာေပါက္လာေတာ႕ လူအခ်င္းခ်င္းအေပၚမွာ ဂ႐ုဏာ ထားႏိုင္လာပါလိမ့္မယ္။ ဒီလို စိတ္ထားမ်ဳိး ထားႏိုင္ လာတာဟာ အသိတရားျမင္႕မားလို႕သာ ထားႏိုင္လာဆိုတာ ျငင္းႏိုင္ပါ႕မလား။
ဒီလို တရားအသိ ျမင့္မားလာတဲ့လူဟာ ေတြးေခၚေမွ်ာ္ျမင္ေရးဘက္မွာ သိသိသာသာ အဆင့္ျမင့္မားလာတာကို ေတြ႕ရပါမယ္။ တရားအသိေၾကာင့္ အတုအေယာင္နဲ႕ အစစ္အမွန္ကို ခြဲျခားသိျမင္လာတာမို႕ ေလာကမွာ လူေတြတန္ဖိုးတကယ္ ထားအပ္တဲ့ အရာေတြက ဘာေတြ၊ တန္ဖိုးမထားအပ္တဲ့အရာေတြက ဘာေတြဆိုတာ ပိုင္ပိုင္ႏိုင္ႏို္င္ သိျမင္လာပါလိမ့္မယ္။ လူေတြဟာ ဘာမွ တန္ဖိုးမရွိတဲ့အရာေတြ၊ တန္ဖိုးမရွိတဲ့ ကိစၥေတြနဲ႕ အခ်ိန္ကုန္၊ လူပင္ပန္း၊ စိတ္ႏြမ္းနယ္ေနၾကတာကို သိျမင္ တရားက်လာပါ လိမ္႕မယ္။
တရားအသိ ပိုင္ပိုင္ႏိုင္ႏိုင္ရွိလာလို႕ အသိတရားျမင့္မားလာတဲ့သူဟာ ႐ုပ္သြင္လကၡဏာက အစ ေျပာင္းလဲလာပါလိမ့္မယ္။ ေလာဘတရား၊ မာနတရားေတြေၾကာင့္ ဂဏွာ မၿငိမ္တဲ့ အမူအယာ၊ ျပာေလာင္ခတ္ေနတဲ့အမူအယာ၊ ဘ၀င္ျမင့္ေနတဲ့ အမူအယာ မ်ဳိးေတြ မရွိေတာ့ဘဲ ေအးခ်မ္းတည္ၿငိမ္တဲ့ ႐ုပ္ရည္႐ူပကာမ်ဳိးပါ ျဖစ္လာေစႏိုင္ပါတယ္။ လုပ္သမွ် ကိုင္သမွ်မွာလည္း အမွားနည္း လာၿပီး အမွန္မ်ားလာပါလိမ့္မယ္။ မွန္ကန္မွ်တတဲ့ အေျပာအဆို အလုပ္အကိုင္ေတြေၾကာင့္ အထက္လူ , ေအာက္လူ၊ ႀကီးသူ, ငယ္သူတို႕အၾကား မွာလည္း ၾကည္ညိဳေလးစားစရာ ပုဂၢိဳလ္ ျဖစ္လာပါလိမ္႕မယ္။
ဒါေၾကာင္႕ တရားအားထုတ္ေလ႕လာလိုက္စားျခင္း
ဒါေၾကာင့္ လူငယ္တိုင္း လူငယ္တိုင္း တရားကို ကိုယ္နဲ႕ မဆိုင္ဟု ထင္ျမင္ယူဆျခင္းမွ ဖယ္ခြာၿပီး လက္ေတြ႕ ကိုယ္တိုင္ တရားဓမၼ အားထုတ္ၿပီး “အသိတရားျမင့္မားရင္႕က်က္သူမ်ား
အေနတတ္၊ အေသတတ္ျခင္း မွသည္ အေနကင္း၊ အေသကင္းရာဆီသို႕ တက္လွမ္းႏိုင္ၾကပါေစ။
www.baydathukhuma.com မွကူးယူေဖၚျပျခင္းျဖစ္ပါသည္.
တင္ျပသူ...ကိုကိုးအိမ္
သံုးပါးဂုဏ္ရွင္ျပစ္မွားလ်ွင္မူ
အမ်ိဳးအစား ဘာသာေရး |ကြ်န္ေတာ္ ေလ့လာဖတ္ရွူမိသမွ်ေလးေတြ တင္ၿပလုိက္ပါတယ္။
ေလာကီနယ္ပယ္၍ ဘယ္ေလာက္ပဲ ေအာင္ၿမင္တုိးတက္ေနပါေစ။
ေလာကုတၱရာနယ္ပယ္၍ အဓမၼ ေဟာာေၿပာၿခင္းေတြနဲ႕ ေအာင္ၿမင္တုိးတက္မူ႔ မရနုိင္အ့ံ...
ကြ်န္ေတာ္ ေလးစားရပါေသာ....၀ီရသူ(မစုိးရိ
သုံးပါးဂုဏ္ရွင္
ၿပစ္မွားလ်ွင္မူ
အိမ္ဦးခန္း၌ မစင္တက္စြန္႔ေသာ ေခြးကုိ အိမ္ရွင္က ရုိက္ရာတြင္
အိမ္ရွင္၏ အျပစ္မဟုတ္။ ရုိင္းပ်ေသာ ေခြး၏ အျပစ္သာ ျဖစ္ေခ်၏။
ျပစ္မူက်ဴးလြန္သူကုိ ထုိက္တန္သည္႔ ဒဏ္ခ်ရာ၌ တရားစီရင္သူ၏
အျပစ္မဟုတ္၊ ဒုစရုိက္ေကာင္၏ အျပစ္သာ ျဖစ္ေခ်၏။
ထုိနည္းတူစြာပင္ ဓမၼကုိ ေစာ္ကားလာသူကုိ သုတ္သင္ရာ၌
သုတ္သင္သူ၏ အျပစ္မဟုတ္၊ ေစာ္ကားသူ၏ အျပစ္သာ ျဖစ္ေခ်၏။
ဗုဒၶကုိ စြပ္စြဲလာ၍ ဒဏ္ခတ္ရာ၌ ဒဏ္ခတ္သူ၏ အျပစ္မဟုတ္၊
စြပ္စြဲသူ၏ အျပစ္သာ ျဖစ္ေခ်၏။
ထုိ႔ေၾကာင္႔ အေရးမခံခ်င္၊ အသုတ္သင္မခံခ်င္၊
ဒဏ္ခတ္ မခံခ်င္လွ်င္ ဗုဒၶကို မစြပ္စြဲသင္႔ၾကေခ်၊
ဓမၼကုိ မေစာ္ကားသင္႔က်ေခ်၊
သာသနာကို မဖ်က္စီးသင္႔ၾကေခ်၊
ေထရ၀ါဒကို မပုတ္ခတ္သင္႔ၾကေခ်
၀ီရသူ(မစုိးရိမ္)
တင္ျပသူ...ကိုကိုးအိမ္
အေသတတ္သည္ဆိုရာ၀ယ္
အမ်ိဳးအစား ဘာသာေရး |အေသတတ္သည္ ဆိုရာ၀ယ္
ေသခါနီးျဖစ္တဲ့ စိတ္ဟာ အရမ္းကို အေရးၾကီးပါတယ္ ။ လားရာသုဂတိကို ခ်က္ခ်င္း အက်ိဳးေပးနုိင္ပါတယ္ ။ ဒီအေၾကာင္းတရားကို ျမတ္စြာဘုရားရွင္က ယခုလို ေဟာၾကားခဲ့ပါတယ္ ။ ႏြားေက်ာင္းသားဟာ ေန၀င္လို႕ ႏြားေတြကို ျခံထဲသြင္းတဲ့ အခါမွာ ႏြားပ်ိဳ ႏြားေပါက္စေလးေတြက ေရွ့ဆံုးကေန တိုးေ၀ွ႕ျပီး ၀င္ၾကတယ္ ။
ဒါေပမယ့္ မသန္မစြမ္းေတာ့တဲ့ ႏြားအိုၾကီးေတြကေတာ့ ဘယ္ေလာက္ပဲ ရိုက္နွက္ေျခာက္လွန္႕သည္ျဖစ္ေစ ျဖည္းျဖည္းခ်င္းပဲ ေနာက္ဆံုးကေန ၀င္ၾကတယ္။ ေနာက္ဆံုး ႏြားျခံကို ပိတ္လိုက္တဲ့ အခ်ိန္မွာေတာ့ ႏြားအိုၾကီးေတြက ျခံေပါက္၀မွာပဲ အိပ္ၾကရတယ္ ။ ဒါေပမယ့္ ေနာက္တစ္ေန႕ ႏြားေတြကို ျခံထဲက ျပန္ထုတ္တဲ့အခါမွာေတာ့ ျခံ၀မွာ အိပ္ေနတဲ့ ႏြားအိုၾကီးေတြကပဲ အရင္ထြက္ခြင့္ရပါတယ္ ။ ႏြားပ်ိဳ ႏြားငယ္ေတြကေတာ့ ေနာက္ဆံုးမွပဲ
ထြက္ၾကရပါတယ္ ။ အဲ့ဒီလိုပဲ ေသခါနီး ခိုကိုးရာမဲ့ေနတဲ့ အခ်ိန္မွာ ျဖစ္တဲ့ စိတ္ဟာ အရင္ဆံုးအက်ိဳးေပးပါတယ္လို႕ ျမတ္စြာဘုရား ေဟာၾကားေတာ္မူခဲ့ပါတယ္ ။
၀ိပႆနာအသိ မရွိတဲ့ လူ႕ပတ္၀န္းက်င္မွာ ေသရရင္ျဖင့္ အရမ္းကို ေၾကာက္ဖို႔ ေကာင္းပါတယ္ ။ ၾကည့္ေလရာ ျမင္ေလရာက ကိုယ္တစ္ဘ၀လံုး စြဲခဲ့တဲ့
အရာေတြခ်ည္းပါပဲ ။ အိမ္ေတြ အသံုးအေဆာင္ေတြ အ၀တ္အစားေတြ သား သမီး လင္ မယားေတြ အိမ္ေမြးတိရစာၦန္ေတြ ။ ကိုယ့္ပတ္၀န္းက်င္မွာ ရွိတာေတြအကုန္လံုးက ကိုယ့္ကို အပါယ္ဆြဲခ်မယ့္ အရာေတြခ်ည္းပဲ ။ ဒါေၾကာင့္ တစ္ခ်ိဳ႕ နားလည္ သေဘာေပါက္တဲ့ လူေတြဟာ သူေတာ္ေကာင္းေနရာ ေမတၱာဓါတ္လႊမ္းျခံဳတဲ့ေနရာ ဆိတ္ျငိမ္တဲ့ေနရာေတြမွာ ၾကိဳတင္စီစဥ္ျပီး ေသဆံုးေလ့ ရွိၾကပါတယ္။ ေသမယ့္အခ်ိန္ကို ၾကိဳမသိနုိင္ေပမယ့္ အဲ့လိုေနရာမ်ိဳးမွာပဲ ဘ၀ရဲ့ ေနာက္ဆံုးအခ်ိန္ေတြကို ျဖတ္သန္းသြားၾကပါတယ္ ။ ေၾကာက္လည္း ေၾကာက္စရာပါပဲ။
အပါယ္က်သြားလို႕ ဘြာေတး လုပ္လုိ႕ မရပါဘူး ။
အကုသိုလ္ အစြဲအလန္းေတြ အားၾကီးလြန္းလို႕ ေသခါနီး ၀ိဥာဥ္မခ်ဳပ္နုိင္ပဲ ဆန္႕တငင္ငင္ ျဖစ္ေနတဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြရွိပါတယ္ ။ တစ္ခ်ိဳ႕ကလည္း
အကုသိုလ္ေစတနာ ကုသိုလ္ေစတနာ သိပ္ၾကီးၾကီးမားမား မရွိ.. ၀ိပႆနာဥာဏ္ကလည္း မရွိေတာ့ သူ႕ ကံက သူ႕ကို ဘယ္ပို႕ရမွန္း မသိပဲ ဟိုစိတ္ေရာက္လိုက္ ဒီစိတ္ေရာက္လိုက္နဲ႕ ၾကာေနတာေတြ ရွိပါတယ္။ ဒါကိုပဲ ေဘးကလူက ဟိုလူ႔ ေစာင့္သလိုလို ဒီလူ႕ ေစာင့္သလိုလို သားကိုပဲ ေမွ်ာ္သလိုလို သမီးကိုပဲ ေမွ်ာ္သလိုလိုထင္ေတာ့တာပါပဲ ။ သားေလး ေရာက္လာျပီ သမီးေလး ေရာက္လာျပီ ထၾကည့္ပါဦး လို႕ ေဘးကမ်ား ကုန္းေအာ္လိုက္လို႕ကေတာ့ ေသတဲ့သူ တစ္ခါတည္း သြားေရာ့ ငရဲအိုးပဲ .. အပါယ္ေလးဘံုကို တန္းေနေအာင္ ေျပးပါေတာ့တယ္ ။
ေသတဲ့သူကို ဆြဲခါ လႈပ္ယမ္း ဖက္ ျပီး ေအာ္ငိုတာကေတာ့ အဆိုးဆံုးပါပဲ။ က်လုက်ခင္ ျဖစ္ေနတဲ့သူကို ခ်စ္သလိုလိုနဲ႕ ေဆာင့္ကန္ခ်လိုက္တာပါပဲ ။
ဒါေၾကာင့္ ငါေသရင္ မငိုၾကနဲ႕ ဆူဆူညံညံလည္း မလုပ္ၾကနဲ႔ ငါ့ေဘးနားလည္း
မေနၾကနဲ႕ ငါ့တရားနဲ႕ငါ နွလံုးသြင္းျပီး ျငိမ္းျငိမ္းခ်မ္းခ်မ္း ေသမယ္လို႔ အဲ့လို ၾကိဳတင္ျပီး မိသားစုကို မွာထားရမယ္... အေဖရယ္ အေမရယ္ နိမိတ္မရွိ
ေသစကားမေျပာပါနဲ႕ အဲ့လို ေျပာလာရင္ ဟဲ့ နိမိတ္မရွိ မလုပ္နဲ႕ ..ငါက ေသရင္ ဒီနိမိတ္နဲ႕ပဲ သြားရမွာ ... အဲ့လို ျပတ္ျပတ္သားသား မွာထားရမယ္လို႕
မိုးကုတ္ဆရာေတာ္ဘုရားၾကီးက အထပ္ထပ္အခါခါ သတိေပးသြားခဲ့တာပါ ။
တစ္ခ်ိဳ႕က ကုသိုလ္ေကာင္းမႈေတြေတာ့ လုပ္ခဲ့ပါရဲ့ ဒါေပမယ့္ ေသခါနီးက်ေတာ့ လွဴတုန္းကျဖစ္ခဲ့တဲ့ ေစတနာကို ျပန္မစြဲပဲ ေက်ာင္းစြဲ ဘုရားစြဲ ဇရပ္စြဲ
အဲ့လို စြဲေတာ့ ေက်ာင္းေစာင့္ ဘုရားေစာင့္ ေစတီေစာင့္ေတြပဲ ျဖစ္ၾကရတယ္။ ရိပ္သာမွာ အားထုတ္ခဲ့ေပမယ့္ ၀ိပႆနာစိတ္ မျဖစ္ပဲ ရိပ္သာစြဲေသေတာ့
ရိပ္သာေစာင့္ ျဖစ္ရျပန္တယ္ ။ ေစတနာကို ျပန္စြဲမိရင္ေတာင္မွ အစြဲျဖစ္တဲ့အတြက္ ကံရွိသေလာက္အက်ိဳးေပးျပီး ကံကုန္တာနဲ႕ ျပန္ဆင္းရမွာပါပဲ
။ ဒါေၾကာင့္ အပါယ္လြတ္ရာလမ္း တစ္လမ္းပဲ ရွိပါတယ္။ အဲ့ဒါကေတာ့ အသက္ရွင္ေနထိုင္တုန္းမွာ ၀ိပႆနာကို ျမင့္ျမတ္စြာ က်င့္ၾကံအားထုတ္ျပီး
အေသတတ္ေအာင္ ၾကိဳးစားဖို႕ပါပဲ ။
သစၥာတရားကို နွလံုးသားမွာ ယံုမွားသံသယမရွိေအာင္ က်င့္ၾကံသြားနုိင္တဲ့ အရိယာပုဂၢိဳလ္ကေတာ့ ပတ္၀န္းက်င္ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ မတုန္လႈပ္ေတာ့ပါဘူး။
အရိယာတို႕ရဲ့ လားရာသုဂတိဟာ ျမဲသြားျပီ ျဖစ္တဲ့အတြက္ သူသြားရမယ့္ လမ္းကို ေျဖာင့္ေျဖာင့္တန္းတန္းပဲ သြားပါတယ္ ။ ဒါေပမယ့္ အဲ့လိုမွ
မက်င့္ၾကံနုိင္တဲ့ သာမာန္ ပုဂၢိဳလ္မ်ားအတြက္ကေတာ့ ေသခါနီးအခ်ိန္နဲ႔ ပတ္၀န္းက်င္ဟာ ကိုယ့္အတြက္ ေနာက္ဆံုးအခြင့္အေရး ေနာက္ဆံုး
က်ည္ဆန္ျဖစ္တဲ့အတြက္ အလြန္အင္မတန္မွ အေရးၾကီးလွပါတယ္လို႕ ေစတနာ အရင္းခံျပီး သတိေပးလိုက္ရပါတယ္ ။
မွတ္ခ်က္ ။ ။ မိုးကုတ္ဆရာေတာ္ဘုရားၾကီး၏ ေသခါနီး ၀င္လာတတ္ေသာစိတ္ တရားမွ ေကာက္နုတ္ေရးသားခ်က္ ျဖစ္ပါတယ္ ။
တင္ျပသူ...ကိုကိုးအိမ္
ဆရာမဂ်ဴးရဲ႕ေဟာေျပာပြဲတစ္ခုမွ
အမ်ိဳးအစား မ်ွေ၀ျခင္း |ဆရာမဂ်ဴးရဲ႕ေဟာေျပာပြဲတစ္ခုမွေဟာေျပာခ်က္မ်ားကိုၾကိဳက္လြန္းလုိ့ျပန္လည္ေဖာ္ျပေပးလိုက္ပါတယ္
ႂကြေရာက္လာၾကတဲ့ ပါေမာကၡမ်ား၊ ဆရာ ဆရာမမ်ား၊ စာေပ၀ါသနာ႐ွင္မ်ား၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား မ်ားကို အခုလို မ်က္ႏွာခ်င္းဆိုင္ၿပီးေတာ့ ရင္းႏွီးစြာ စကားေျပာခြင့္ရတဲ့အတြက္ အထူးပဲ ေက်းဇူးတင္ ၀မ္းေျမာက္တယ္ဆိုတာ ပထမဦးစြာ ေျပာၾကားလိုပါတယ္။ (ၾသဘာသံမ်ား)
ဒီကေန႔ည က်မ ေဟာေျပာဖို႔ ေ႐ြးခ်ယ္ထားတဲ့ေခါင္းစဥ္က 'က်မ ေတာ္ေတာ္ညံ့ခဲ့ပါတယ္' ဆိုတဲ့ ေခါင္းစဥ္ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေခါင္းစဥ္ကို ၾကားလိုက္ရတဲ့အခါမွာ ဒီစာေပေဟာေျပာပြဲကို တကူးတကန္႔ လာေရာက္နားေထာင္လိုတဲ့ ပရိသတ္အေနနဲ႔ အံ့ၾသခ်င္ အံ့ၾသမိမယ္။ စိတ္ပ်က္လက္ပ်က္ ရီမိခ်င္ ရီမိလိမ့္မယ္။ ဒီစာေပေဟာေျပာပြဲကို လာၿပီးေတာ့ နားေထာင္တာဟာ နင္တို႔ေတြ၊ ခင္ဗ်ားတို႔ေတြဆီက ေတာ္တာေတြမ်ား ၾကားရမလား၊ အဲဒီေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ကေလးနဲ႔ လာၿပီးနားေထာင္တာ၊ ညံ့တာေတြေတာ့ ငါတို႔ မၾကားခ်င္ဘူး၊ စိတ္ပ်က္လက္ပ်က္ ရီမိခ်င္ ရီမိလိမ့္မယ္။ က်မကလဲ က်မ သိတ္ေတာ္တဲ့အေၾကာင္းကို ေျပာျပခ်င္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ကံဆိုးခ်င္ေတာ့ က်မဟာ ဘ၀မွာ တခါမွ မေတာ္ခဲ့ဘူးေသးပါဘူး။ (ေအာ္ဟစ္သံမ်ား)
ဒီေတာ့ က်မ ျပန္ၾကည့္လိုက္တဲ့အခါမွာ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ညံ့ေနတာပဲေတြ႔ေတာ့ က်မရဲ႔ ပရိသတ္ေ႐ွ႔မွာ က်မညံ့တဲ့အေၾကာင္းကိုပဲ ၀န္ခံတာဟာ ႐ိုးသားမႈ အ႐ွိဆံုး ျဖစ္လိမ့္မယ္လို႔ က်မ ေတြးပါတယ္။ အဲ့ဒါေၾကာင့္ အခုလို စင္ျမင့္ေပၚ တက္လာၿပီး ေတာ့ က်မညံ့တဲ့အေၾကာင္းေတြ ေျပာရတာ က်မ အမ်ားႀကီး ၀မ္းလဲနည္းမိပါတယ္။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) ဒါေပမယ့္ မတတ္ႏိုင္ပါဘူး၊ က်မ ည့ံတဲ့အေၾကာင္းကေတာ့ ေျပာရမွာပဲ။
က်မကေတာ့ ည့ံတဲ့အေၾကာင္းတခုပဲ ေျပာစရာ ႐ွိလို႔ပါ။ ဒီေတာ့ အဲဒီလို စိတ္ပ်က္ေနတဲ့သူ၊ ေဒါသထြက္ ေနတဲ့ သူေတြအတြက္ က်မ အၾကံေကာင္းေလးတခုေတာ့ ေပးႏိုင္ပါတယ္။ ေတာ္တာေတြကို ျမင္ခ်င္ ၾကားခ်င္ရင္ေတာ့ စာေပေဟာေျပာပြဲကို လာစရာမလိုပါဘူး။ ေတာ္တာေတြကို ျမင္ခ်င္ၾကားခ်င္ ဂုဏ္ယူခ်င္တယ္ ဆိုရင္ ျမန္မာ့႐ုပ္ျမင္သံၾကားကို ၾကည့္ၾကပါ။ (ေအာ္ဟစ္ လက္ခုပ္သံမ်ား) အခုအခ်ိန္က စၿပီးေတာ့ 'ဂ်ဴး' ရဲ႔ ညံ့ဖ်င္းမႈေတြကို ၀န္ခံပါေတာ့မယ္႐ွင္။
က်မဟာ အမ်ားသိၾကတဲ့အတိုင္း ဆရာ၀န္ စာေရးဆရာ ျဖစ္ပါတယ္။ (ေအာ္ဟစ္သံမ်ား) ႂကြားတာ မဟုတ္ပါဘူး။ အဲ့ဒီေတာ့ ဆရာ၀န္အလုပ္လဲ တၿပိဳင္နက္လုပ္တယ္။ စာေရးတဲ့အလုပ္ လဲ တၿပိဳင္နက္လုပ္တယ္ ဆိုေတာ့ ဘယ္အလုပ္မွာမ်ား က်မ ညံ့ပါသလဲလို႔ ေမးခဲ့ရင္ က်မ ေျဖခ်င္လို႔ပါ။ က်မဟာ အလုပ္ႏွစ္မ်ိဳးစလံုးမွာ ညံ့ဖ်င္းပါတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မ ညံ့ခဲ့တဲ့အေၾကာင္းေတြကို ေျပာျပပါမယ္။ က်မဟာ ငယ္ငယ္ကေလးကတည္းက ညံ့ပါတယ္။ က်မ ငယ္ငယ္တုန္းက ျမန္မာႏိုင္ငံအေၾကာင္း ပထ၀ီ၀င္ဘာသာမွာ သင္ရေသာ္လဲ ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႔ စီးပြါးေရးအျမင္ ဘာမွ မ႐ွိခဲ့ပါဘူး။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) က်မ တတိယတန္းအ႐ြယ္ ေလာက္မွာ ျမန္မာ့ ပထ၀ီ၀င္ဘာာသာကို သင္ရပါတယ္။ အဲ့ဒီမွာ ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႔ သံယံဇာတေတြအေၾကာင္း စာသင္ရပါတယ္။ ျမန္မာႏိုင္ငံဟာ သယံဇာတ အလြန္ေပါမ်ားႂကြယ္၀တဲ့ ႏိုင္ငံျဖစ္ပါတယ္။ ဆန္စပါးေတြ ထြက္တယ္။ ကၽြန္းသစ္ေတြ ထြက္တယ္။ ေရနံေတြလဲ ထြက္ပါတယ္။ ေရနံထြက္တာလဲ က်မ မ်က္ျမင္ကိုယ္ေတြ႔ ပါပဲ။ က်မက ေရနံေခ်ာင္းသူ ျဖစ္ပါတယ္။
ေရနံေခ်ာင္းသူဆိုေတာ့ က်မတို႔ ေရနံေျမကေန ျဖတ္သြားတဲ့အခါမွာ ေရနံတူးစင္ႀကီးနဲ႔ ေရနံတူးေနတာ ေတြ၊ တူးၿပီးသား ေရနံတြင္းေတြကေန ပိုက္လံုးေတြနဲ႔ ေမာင္းတံေတြနဲ႔ စုပ္ယူၿပီးေတာ့ ေရနံေလွာင္ကန္ထဲ ထည့္ေနတာေတြ က်မ မ်က္ျမင္ကိုယ္ေတြပါပဲ။ အဲ့ဒီ ေရနံေလွာင္ကန္ေတြထဲက မ်ားျပားလွတဲ့ ေရနံေတြ ဘယ္ေရာက္သြားလဲဆိုတာေတာ့ က်မက မျမင္ရဘူးေပါ့။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) က်မ ျမင္ရတာက ေရနံေလွာင္ကန္ပဲ ျမင္ရတာကိုး။ အဲ့ဒီေတာ့ အဲ့ဒါ ေရနံနဲ႔ ပါတ္သက္တဲ့ အပိုင္းပါ။ ေနာက္ထပ္ သံယံဇာတေတြ အမ်ားႀကီး ထြက္တယ္လို႔ သိရပါတယ္။ ဥပမာ တြင္းထြက္ပစၥည္းေတြ၊ ေက်ာက္မီးေသြးလဲ ထြက္ပါတယ္။ ပတၱျမား၊ နီလာ၊ ေ႐ႊ၊ ေ႐ႊေၾကာႀကီးေတြလဲ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ အမ်ားႀကီး ႐ွိပါတယ္။ ဒီေတာ့ ဒီ ေ႐ႊ၊ ေငြ၊ ေက်ာက္သံပတၱျမားေတြ အျပင္ ေက်ာက္မီးေသြး၊ ခဲမျဖဴတို႔၊ အၿဖိဳက္နက္တို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ မထြက္တဲ့ တြင္းထြက္ဆိုတာ မ႐ွိသေလာက္ အမ်ားႀကီး ထြက္ခဲ့ပါတယ္။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ ျမန္မာ့ပိုင္နက္ ပင္လယ္ေရျပင္ဆိုတာ အမ်ားႀကီး ႐ွိပါတယ္။ ပင္လယ္ျပင္ကထြက္တဲ့ ငါးပုစြန္ေတြဟာ ျမန္မာျပည္သူလူထု စားသံုးလို႔ေတာင္ မကုန္တဲ့အတြက္ စည္သြတ္ဗူး ေတြနဲ႔ ဒါမွမဟုတ္ ေရခဲ႐ိုက္ၿပီးေတာ့ ႏိုင္ငံျခားကိုေတာင္ တင္ပို႔ေရာင္းခ်လို႔ ရပါတယ္တဲ့။ ဒီေတာ့ တတိယတန္း ေက်ာင္းသူ က်မဟာ က်မႏိုင္ငံကို က်မ ေတာ္ေတာ္ ဂုဏ္ယူခဲ့ပါတယ္။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) သယံဇာတေတြ သိပ္မ်ားတာပဲေပါ့။ ဒါေပမယ့္ တေန႔က်ေတာ့ က်မက ေက်ာင္းစာအျပင္ တျခားျပင္ပမဂၢဇင္းတခုကို သြားဖတ္မိပါတယ္။ သြားဖတ္ေတာ့ အဲဒီအခ်ိန္မွာ က်မ စာေတာ့ ဟုတ္တိပတ္တိ မဖတ္ဖူးေသးပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ေဆာင္းပါးတို႔ ပံုျပင္တို႔ဆိုရင္ တေၾကာင္းစ ႏွစ္ေၾကာင္းစ ဖတ္တတ္ေနပါၿပီ။ အဲ့ဒီမွာ ကံဆိုးစြာနဲ႔ စာေၾကာင္းေလးတေၾကာင္း သြားေတြ႔ပါတယ္။ အဲ့ဒီ စာေၾကာင္းေလးကို က်မ အခုထိ မေမ့ႏိုင္ေသးပါဘူး။'ျမန္မာႏိုင္
အဲ့ဒီေတာ့ က်မက ပထ၀ီ သင္ခါစ တတိယတန္းေက်ာင္းသူ အျမင္နဲ႔ဆိုေတာ့ က်မ ဒီလိုပဲ ျမင္တာေပါ့။ တကယ္တမ္းေတာ့ ႏိုင္ငံတခု တိုးတက္ႀကီးပြါးဖို႔ သယံဇာတ ထြက္႐ံုနဲ႔တင္ မလံုေလာက္ပါဘူး။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) ဒါ က်မရဲ႔ အေျပာမဟုတ္ ပါဘူး။ ကမၻာ့စီးပြါးေရး ပညာ႐ွင္ေတြေျပာတဲ့ အေျပာပါ။ သူတို႔က ဘယ္လိုေျပာသလဲဆိုေတာ့ ႏိုင္ငံတခု တိုးတက္ႀကီးပြါးဖို႔ အခ်က္ႀကီး (၄)ခ်က္ လိုပါတယ္တဲ့။ သယံဇာတ၊ သဘာ၀သယံဇာတ (Natural Resource) လို႔ေခၚတဲ့ သဘာ၀သယံဇာတေတြ ေပါမ်ားဖို႔တဲ့။ နံပါတ္ (၂)ကေတာ့ အစဥ္အဆက္က ႀကီးပြါးခဲ့တဲ့၊ အစဥ္အဆက္က ႐ွိခဲ့တဲ့ အရင္းအႏွီး၊ နံပါတ္ (၃) က Technology လို႔ေခၚတဲ့ နည္းပညာအသစ္အဆန္းေတြ၊ နံပါတ္ (၄) ကေတာ့ အဲ့ဒီနည္းပညာကို ကၽြမ္းက်င္သူေတြ၊ အဲဒီ ေလးမ်ိဳးလံုး ႐ွိတဲ့ ႏိုင္ငံဟာ (သို႔မဟုတ္) ေလးမ်ိဳးမွာ သံုးမ်ိဳးေလာက္ ႐ွိတဲ့ႏိုင္ငံဟာ အဲ့ဒီ ႏိုင္ငံဟာ ခ်မ္းသာပါတယ္တဲ့။
အဲ့ဒီေတာ့ က်မတို႔ ျမန္မာႏိုင္ငံက (၁) သယံဇာတေတြေတာ့ ေပါမ်ားႂကြယ္၀ပါတယ္။ ေနာက္ နံပါတ္ (၂) (၃) (၄) ႐ွိ မ႐ွိေတာ့ က်မ မသိပါဘူး။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒီေတာ့ က်မ ညံ့တဲ့အေၾကာင္းက အဲ့ဒီက စ ပါတယ္။ ေနာက္ထပ္ က်မ ညံ့တဲ့အေၾကာင္းကို ေျပာရရင္ေတာ့ျမန္မာႏိုင္ငံရဲ႔ ႏိုင္ငံေရးနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ က်မ ညံ့တာပါ။ ႏိုင္ငံေရးအျမင္ ဘာမွ မ႐ွိခဲ့တဲ့ ေက်ာင္းသူတေယာက္အေၾကာင္း က်မ ျပန္ေျပာပါမယ္။ စတုတၳတန္း (ဒါမွမဟုတ္) ပဥၥမတန္း အ႐ြယ္ ေလာက္ ကေလးဘ၀မွာ က်မတို႔ ႏိုင္ငံမွာ အေရးအခင္းတခု ျဖစ္ခဲ့ပါတယ္။ အဲ့ဒီ အေရးအခင္းမွာ ၿမိဳ႔ႀကီးေတြ၊ ရန္ကုန္၊ မႏၱေလးေတြကေန ၿပီးေတာ့ စတင္ ျဖစ္ပြါးခဲ့ၿပီးေတာ့ က်မတို႔ဆီကို တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ ပ်ံ႔ႏွ႔ံလာခဲ့ပါတယ္။ အဲ့ဒီ အေရးအခင္းကေတာ့ တ႐ုတ္-ဗမာ အေရးအခင္းပါ။ တ႐ုတ္ေတြနဲ႔ ဗမာေတြ ခ်ကုန္ၿပီးလို႔ (ရီသံမ်ား) က်မတို႔ ၾကားရပါတယ္။
က်မတို႔ ေရနံေခ်ာင္းမွာ တ႐ုတ္လူမ်ိဳးေတြ အမ်ားႀကီး ႐ွိပါတယ္။ က်မတို႔ ေရနံေခ်ာင္းက တ႐ုတ္လူမ်ိဳးေတြနဲ႔ ဗမာလူမ်ိဳးေတြေတာ့ မခ်ၾကပါဘူး။ က်မတို႔ အခ်င္းခ်င္းေတာ့ ခင္ခင္မင္မင္ပါပဲ။ က်မတို႔ ေက်ာင္းမွာ အတန္းထဲမွာ က်မတို႔နဲ႔ စာၿပိဳင္ဖက္ တ႐ုတ္မေလး ၃ - ၄ ေယာက္ ႐ွိပါတယ္။ သူတို႔နဲ႔ က်မတို႔လဲ စာေမးေဖာ္ ေမးဖက္ ရင္းရင္းႏွီးႏွီး ခင္ခင္မင္မင္ပါပဲ။ ဒါေပမယ့္ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာေတာ့ တရုတ္-ဗမာ အေရးအခင္း ျဖစ္ေနၿပီလို႔ သိရပါတယ္။ ဒီေတာ့ က်မတို႔လဲ လက္ခံလိုက္႐ံုပဲေပါ့။ တ႐ုတ္ေတြနဲ႔ ဗမာေတြ ခ်ကုန္ၿပီ၊ ဒီေလာက္ပဲ သေဘာထားလိုက္ပါတယ္။ တရက္ေတာ့ က်မတို႔ ေက်ာင္းတက္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ဆရာမက က်မတို႔ကို ေျပာပါတယ္။ တို႔တေတြ မနက္ဖန္ ေရာက္လို႔႐ွိရင္ ဒီၿမိဳ႔ရဲ႔ လမ္းေတြေပၚမွာ ေက်ာင္းသားေတြ အားလံုးတန္းစီ လမ္းတေလွ်ာက္ ခ်ီတက္ရမယ္တဲ့ (လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲဒီေတာ့ က်မက ေက်ာင္းစာသင္တဲ့အခ်ိန္မွာ အျပင္ထြက္ ရမယ္ဆိုေတာ့ သိပ္ေပ်ာ္သြားပါတယ္။ (ရီသံမ်ား) အဲ့ဒါနဲ႔ပဲ က်မတို႔ တက္တက္ႂကြႂကြနဲ႔ပဲ လိုက္ဖို႔ စီစဥ္ပါတယ္။ ဆရာမက ေျပာတယ္။ နင္တို႔အားလံုး စည္းကမ္း႐ွိ႐ွိ ေသေသ၀ပ္၀ပ္ ခ်ီတက္ရမယ္ေနာ္တဲ့။ ႏွစ္ေယာက္တတြဲ တြဲလို႔ရတယ္။ နင္တို႔ ႀကိဳက္တဲ့လူနဲ႔ နင္တို႔ တြဲၾကပါတဲ့။ အဲ့ဒါနဲ႔ က်မကလဲ က်မရဲ႔ လက္တြဲေဖာ္အျဖစ္ တ႐ုတ္မေလးကို ေ႐ြးလိုက္ပါတယ္။ က်မနဲ႔ က်မသူငယ္ခ်င္း တ႐ုတ္မေလးဟာ တ႐ုတ္ဗမာအေရးအခင္း မွန္ကန္ေၾကာင္း ေထာက္ခံဖို႔ ၿမိဳ႔ထဲမွာ ခ်ီတက္လမ္းေလွ်ာက္ခဲ့ပါတယ္။ (ရီသံမ်ား လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒီေတာ့ က်မတို႔က ၂ ေယာက္တတြဲ လမ္းေလွ်ာက္ လမ္းေတြေပၚမွာ ခ်ီတက္ၾကတယ္။ ႐ိုး႐ိုးတန္းတန္း ခ်ီတက္ၾကတာ မဟုတ္ဘူး။ ေ႐ွ႔က တေယာက္က စာ႐ြက္ေတြနဲ႔ တိုင္ေပးတယ္။ က်မတို႔က ေနာက္ကေနၿပီး လိုက္ေအာ္ရတယ္။ လိုက္ေအာ္ေတာ့လဲ တို႔အေရး၊ တို႔အေရး ေပါ့။ ေ႐ွ႔က ဘာေအာသလဲေတာ့ က်မတို႔ ေကာင္းေကာင္း မၾကားရဘူး။ (ရီသံမ်ား) အဲ့ဒီလိုနဲ႔ ေ႐ွ႔ကတေယာက္က တိုင္ေပးလိုက္၊ ဘာမွမသိပဲ ေနာက္က တို႔အေရး ေအာ္လိုက္၊ ေအာ္ရင္းနဲ႔ပဲ လမ္းတကာကို ေရာက္ခဲ့ပါတယ္။ အဲ့ဒီမွာ က်မတို႔ ေက်ာင္းသားေတြကို လမ္းေလွ်ာက္ရတာ၊ ေအာ္ရတာ ေမာရင္ ေရေသာက္ရေအာင္၊ အေအးေသာက္ရေအာင္ ဆိုၿပီးေတာ့ အိမ္ေတြကေနၿပီး အိမ္ေ႐ွ႔မွာ စာပြဲေလးေတြ ခင္းၿပီးေတာ့ က်မတို႔ကို အစားအစာေတြ ေကၽြးေမြးပါတယ္။ က်မတို႔လဲ အလကားရတာမွန္သမွ် အကုန္စားပါတယ္။ (ရီသံမ်ား) အက်င့္က ပါေနတာကိုး (ရီသံမ်ား)
ဗမာက ေကၽြးေကၽြး၊ တ႐ုတ္က ေကၽြးေကၽြး အကုန္စားပါတယ္။ (ရီသံမ်ား) ဒီလိုနဲ႔ပဲ နည္းနည္း ေနျမင့္လာတဲ့အခါမွာ က်မတို႔ ေက်ာင္းကို ျပန္ရပါတယ္။ ေက်ာင္းေ႐ွ႔မွာ အင္မတန္ က်ယ္၀န္းတဲ့ ေျမတလင္းျပင္ႀကီး ႐ွိပါတယ္။ အဲ့ဒီမွာ အားလံုးစု႐ံုးၿပီးေတာ့ အတန္းလိုက္ အတန္းလိုက္ ကိုယ့္လူစုနဲ႔ကိုယ္ စု႐ံုးၾကပါတယ္။
အဲဒီမွာ က်မတို႔ ဆရာမက ဘာေျပာလဲဆိုေတာ့၊ ေအာ္... က်မ ေမ့ေနလို႔၊ က်မတို႔ လမ္းေလွ်ာက္တဲ့ အခါမွာ ဒီအတိုင္း လက္လြတ္ေလွ်ာက္ရတာ မဟုတ္ဘူး။ 'ေခါင္း' ႀကီးေတြကို ႀကိဳးနဲ႔ ဆြဲၿပီးေတာ့ ဒီ ေခါင္းႀကီးေတြကေတာ့ က်မတို႔ ေက်ာင္းသားေလးေတြ ဆြဲႏိုင္ေအာင္ပါ။ စကၠဴေတြနဲ႔လဲ ေခါင္းပံုစံ ျဖစ္ေအာင္ ေရးထားပါတယ္။ အဲ့ဒီထဲမွာလဲ က်မတို႔ မ်က္စိေ႐ွ႔မွာ စကၠဴစုတ္ေတြ ထည့္ထားတာ ျမင္ရပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ အဲ့ဒီ စကၠဴစုတ္ေတြကို က်မတို႔က စကၠဴစုတ္ေတြလို႔ မမွတ္ရဘူးတဲ့။ အဲဒီအထဲမွာ အေလာင္းေတြ ပါတယ္လို႔ မွတ္ရမယ္တဲ့။ အဲ့ဒီမွာမွ က်မ ပထမဦးဆံုး နံမည္တခုကို ၾကားဖူးပါတယ္။ အဲ့ဒီနာမည္ကေတာ့ ေမာ္စီတုန္းတဲ့။ ေမာ္စီတုန္းဆိုတဲ့နာမည္ကို အဲဒီအခိ်န္မွာမွ ပထမဦးဆံုး ၾကားဖူးတာပါ။ ေမာ္စီတုန္း က်ဆံုးပါေစ ေပါ့။ အဲ့ဒီလို ဆိုတယ္လို႔ က်မ ထင္ပါတယ္။ ဒီလိုနဲ႔ ေက်ာင္းေ႐ွ႔ကို ျပန္ေရာက္ေတာ့ က်မတို႔ ဆရာမက အဲဒီ ေခါင္းႀကီးကို မီး႐ိႈ႔ရမယ္လို႔ ေျပာတယ္။ ဒီေတာ့ က်မက သူမ်ားေအာ္ရင္သာ ေနာက္ကေန တို႔အေရး လိုက္ေအာ္ရဲတာ။ က်မကေတာ့ မီး႐ိႈ႔ဖိုေတာ့ ေၾကာက္ပါတယ္။ ေၾကာက္ေတာ့ က်မက ေနာက္ဆုတ္တယ္။ အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ ဆရာမက က်မကို ေ႐ွ႔ထြက္ခိုင္းတယ္။ က်မက အတန္းရဲ႔ ေမာ္နီတာ ျဖစ္ပါတယ္။ (ရီသံမ်ား)
"တင္တင္၀င္း နင္ေ႐ွ႔ထြက္ နင္မီး႐ိႈ႔ ရမယ္" လို႔ ေျပာတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မက မ႐ိႈ႔ရဲဘူးဆိုၿပီး ေနာက္ကို ကပ္တယ္။ အဲဒီေတာ့ က်မတို႔ ႏွစ္ေယာက္ရဲ႔ အျဖစ္အပ်က္ကို မၾကည့္ရက္တဲ့ နည္းနည္းအသက္ႀကီးတဲ့ ေက်ာင္းသူတေယာက္က က်မတို႔ႏွစ္ေယာက္ ကိုယ္စား ေျဖ႐ွင္းေပးလိုက္ပါတယ္။ သူပဲ ဆက္ၿပီးေတာ့ မီး႐ိႈ႔တယ္။ (ရီသံမ်ား) က်မဟာ ဒီလို ႏိုင္ငံေရးမ႐ွိေအာင္ ည့ံတယ္ဆိုတာ က်မ ၀န္ခံပါတယ္။ ဒါ က်မရဲ႔ စီးပြါးေရး ညံ့ဖ်င္မႈ၊ ႏိုင္ငံေရး ညံ့ဖ်င္းမႈပါ။ ဒါေပမယ့္ အဲဒီလိုသာ ညံ့တယ္။ က်မက ဘာျဖစ္ခ်င္သလဲဆိုေတာ့ က်မဘ၀မွာ အျဖစ္ခ်င္ဆံုး ဆႏၵတခုက စာေရးဆရာ ဘ၀တခုပါပဲ။ စတုတၳတန္းအ႐ြယ္ ကတည္းက က်မဟာ စာေရးဆရာတေယာက္ ျဖစ္ခ်င္ခဲ့ပါတယ္။ စာေရးဆရာျဖစ္ဖို႔ က်မကို တြန္းအားေပးတဲ့ အခ်က္ေတြ အမ်ားႀကီး ႐ွိပါတယ္။ အဲဒါကေတာ့ က်မ ဖတ္ခဲ့တဲ့ စာအုပ္ေတြပါပဲ။ က်မဟာ ေက်ာင္းစာက လြဲၿပီးေတာ့ အျပင္ဘက္စာေပေတြကို မဂၢဇင္းေတြကို အမ်ား ဖတ္ခဲ့ ပါတယ္။ ေက်ာင္းစာထက္ ပိုၿပီးေတာ့ ဖတ္ခဲ့ပါတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မ မွတ္မိသေလာက္ေပါ့၊ က်မ ဖတ္ခဲ့တဲ့ စာအုပ္ေတြဟာ အမ်ားႀကီးပါပဲ။ စာေရးဆရာႀကီး တကၠသိုလ္ဘုန္းႏိုင္၊ စာေရးဆရာႀကီး ဓူ၀ံ၊ ဆရာမႀကီး ေဒၚခင္ႏွင္းယု၊ ဂ်ာနယ္ေက်ာ္မမေလး၊ သူတို႔ စာအုပ္ေတြကို က်မ ဖတ္ပါတယ္။ အဲ့ဒီမွာ က်မဘ၀မွာ ပထမဦးဆံုး ဖတ္ဖူးတဲ့ စာအုပ္တအုပ္ကို အခုထိ မွတ္မိပါတယ္။ ဒါဟာ က်မအတြက္ ပထမဦးဆံုး ၀တၳဳပါ။ အဲ့ဒါကေတာ့ စာေရးဆရာႀကီးဓူ၀ံရဲ႔ 'မာလာ' လို႔ အမည္ရတဲ့ ၀တၳဳ ျဖစ္ပါတယ္။ 'မာလာ' ဟာ လက္သံုးလံုးေလာက္ ထူတဲ့ စာအုပ္ႀကီးတအုပ္ပါ။ သူ႔ အဲ့ဒီစာအုပ္ကို က်မရဲ႔ က်မကိုယ္ပိုင္အျမင္နဲ႔ ဖတ္ခဲ့တာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ အဲ့ဒီအခ်ိန္တုန္းက က်မက ကာတြန္းေတြပဲ ဖတ္ပါတယ္။ ကာတြန္းေတာင္မွ ထူရင္ မဖတ္ပါဘူး။ ခပ္ပါးပါးပဲ ဖတ္ပါတယ္။ တရက္က်ေတာ့ က်မ စတုတၳတန္း စာေမးပြဲအၿပီး ေက်ာင္းအားတဲ့ အခ်ိန္မွာ က်မ ေမေမက စာအုပ္တအုပ္ ယူလာေပးပါတယ္။
"သမီး ဒီ၀တၳဳကို ဖတ္စမ္း" လို႔ က်မကို ေျပာပါတယ္။ အဲ့ဒီ၀တၳဳက 'မာလာ' ၀တၳဳပါ။ က်မက စာအုပ္ႀကီးကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ လန္႔သြားတယ္။ "အား စာအုပ္ႀကီးက အထူႀကီးပါလားေမေမ" လို႔ ေျပာေတာ့ "ေအး ထူေတာ့ ထူတယ္၊ ဒါေပမယ့္ သမီး စိတ္၀င္စားမွာပါ" တဲ့။ သမီးတို႔ ေမာင္ႏွမေတြဟာ စကားေျပာရင္ အင္မတန္ ႐ိုင္းတယ္တဲ့။ ကိုကိုရယ္၊ ညီမေလးရယ္ ဘယ္ေတာ့မွ စကားမေျပာဘူး၊ ေမာင္ႏွမအခ်င္းခ်င္း အႀကီးနဲ႔အငယ္ကို နင္, ငါ သံုးတယ္တဲ့။ အဲ့ဒါ မေကာင္းဘူးတဲ့၊ ဒီေတာ့ သမီး ဒီစာအုပ္ကို ဖတ္တဲ့အခါမွာ ဖတ္ၿပီးသြားရင္ သမီး ယဥ္ေက်းသိမ္ေမြ႔လာလိမ့္မယ္။ ဒီစာအုပ္ထဲမွာ လူေတြဟာ စကားေျပာရင္ သိပ္ယဥ္ေက်းတာပဲတဲ့။ ဖတ္ၾကည့္ပါတဲ့။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မကလဲ ေမေမက ဖတ္ခိုင္းတယ္ဆိုရင္ ငါဖတ္ဖို႔ သင့္တာေပါ့။ ကိုယ့္ဖာသာကိုယ္ ေတြးၿပီးေတာ့ ေမ့ေမ့ေ႐ွ႔မွာပဲ အဲ့ဒီစာအုပ္ကို က်မ ဖြင့္ဖတ္ လိုက္ပါတယ္။ စ ဖြင့္ဖြင့္ခ်င္းပဲ အဲ့ဒီစာအုပ္ကို က်မ စိတ္၀င္စားသြားတယ္။ သူက အခန္း(၁) အဖြင့္မွာ အက်ဥ္းေထာင္တခုရဲ႔ ျမင္ကြင္းနဲ႔ စထားပါတယ္။ အဲ့ဒီ အက်ဥ္းေထာင္ထဲမွာ၊ အခ်ဳပ္ခန္းထဲမွာ၊ သံတိုင္ေတြေနာက္မွာ အက်ဥ္းသား ၁၀ ေယာက္ အက်ဥ္းက် ေနပါတယ္။ သူတို႔ကေတာ့ တိုင္းျပည္ကို ေတာ္လွန္ပုန္ကန္လို႔ ခ်ဳပ္ထားတဲ့ အက်ဥ္းသား ေတြပါ။ တေယာက္က ေခါင္းေဆာင္၊ အဲ့ဒီေခါင္းေဆာင္နာမည္က ဗိုလ္နႏၵလို႔ ေခၚပါတယ္။ သူ႔ရဲ႔ ေနာက္ပါက ၉ ေယာက္ ႐ွိပါတယ္။ သူတို႔ ၁၀ ေယာက္ကို ဒီကေန႔ ညေန ေနကြယ္လို႔ ႐ွိရင္ လည္ပင္းကို ႀကိဳးကြင္းစြပ္ၿပီး၊ မေသမခ်င္း ႀကိဳးေပးသတ္ခံရဖို႔ ဘုရင္က အမိန္႔ ခ်ၿပီးသားပါ။ ဒီေတာ့ သူတို႔ အားလံုးဟာ ဒီကေန႔ ညေနမွာ ေသမယ္ဆိုတာ ေသခ်ာေနေတာ့ ေတာ္ေတာ္ ေၾကာက္႐ြ႔ံတုန္လႈပ္ေနပါတယ္။ တပည့္ေတြဟာ ငိုတဲ့သူက ငိုေနၾကတယ္။ နံရံကို လက္သီးနဲ႔ထိုးၿပီး ေအာ္တဲ့သူက ေအာ္ေနၾကတယ္။ ေနာက္ ေဒါသတႀကီး စကားေျပာတဲ့သူက ေျပာေနၾကတယ္။ အဲ့ဒါေတြကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ သူတို႔ရဲ႔ေခါင္းေဆာင္ ဗိုလ္နႏၵက ေတာ္ေတာ္စိတ္မေကာင္း ျဖစ္တယ္။ "သူတို႔ခမ်ာ ငါ့ရဲ႔ ေခါင္းေဆာင္မႈကို လိုက္ခဲ့တဲ့အတြက္ သူတို႔ဟာ ႀကိဳးေပးၿပီး အသတ္ခံရေတာ့မွာပါလား၊ သူတို႔ေတြ အေသေျဖာင့္ေအာင္၊ ေသျခင္းတရားကို တည္တည္ၿငိမ္ၿငိမ္ ရင္ဆိုင္ႏိုင္ ေအာင္ ငါ ကဗ်ာလကၤာတပုဒ္ ႐ြတ္ျပမွ ျဖစ္မယ္" လို႔ သူ႔ဖာသာသူ ေတြးၿပီးေတာ့ သူ ကဗ်ာလကၤာတပုဒ္ ႐ြတ္ျပပါတယ္။ အဲ့ဒီကဗ်ာကေတာ့ အနႏၵသူရိယ အမတ္ႀကီး ေရးစပ္ခဲ့တဲ့ အမ်က္ေျဖ အလကၤာလို႔ အမည္ရတဲ့ ကဗ်ာေလးတပုဒ္ပါ။ "သူတည္းတေယာက္၊ ေကာင္းဖိ္ု႔ေရာက္မူ၊ သူတေယာက္မွာ၊ ပ်က္လင့္ကာသာ၊ ဓမၼတာတည္း" အဲ့ဒီကဗ်ာပါ။ သူက အဲ့ဒီကဗ်ာကို ႐ြတ္တဲ့အခါမွာ စာေရးဆရာက ဘယ္လိုဖြဲ႔ထားသလဲဆိုေတာ့ ဗိုလ္နႏၵသည္ သူ၏ ေအာင္ျမင္လွေသာ အသံ၀ါႀကီးနဲ႔ထိုကဗ်ာကို ႐ြတ္ဆို၏တဲ့။ အဲ့ဒီမွာ က်မက နည္းနည္း ကေလး နားမလည္ဘူး ျဖစ္သြားတယ္။ ဗိုလ္နႏၵကို က်မသိတာက သူပုန္ဗိုလ္လို႔ က်မသိပါတယ္။ သူပုန္ဗိုလ္ တေယာက္ကို ဘာျဖစ္လို႔ အဲ့ဒီလို ဖြဲ႔သလဲ ေအာင္ျမင္လွေသာ အသံ၀ါႀကီးဆိုတာ သူပုန္ဗိုလ္ကို ဖြဲ႔ရမယ့္ စကားမဟုတ္ပါဘူး။ ဒါဟာ သူရဲေကာင္းေတြ ဟီး႐ိုးေတြကိုသာ သံုးရမယ့္ စကားပါ။ ဒီေတာ့ က်မအျမင္မွာ သူပုန္ဗိုလ္ဆိုတာ လူဆိုးပဲ၊ လူဆိုးတေယာက္ကို ေအာင္ျမင္လွေသာ အသံ၀ါႀကီးနဲ႔လို႔ ဖြဲ႔တာဟာ နည္းလမ္း မက်ဘူးလို႔ က်မရဲ႔ စတုတၳတန္း အျမင္နဲ႔ ေတြးပါတယ္။ အဲ့ဒါနဲ႔ ေမေမ့ကို ေမးမိတယ္။ ေမေမလို႔ ဗိုလ္နႏၵဟာ ဘာလဲလို႔၊ အဲ့ဒီလို ေမးေတာ့ ေမေမက ဇာတ္လိုက္တဲ့၊ (ရီသံမ်ား) က်မပိုၿပီးေတာ့ နားမလည္ဘူး ျဖစ္သြားတယ္။ (ရီသံမ်ား) သူပုန္ဗိုလ္လို႔လဲ ေျပာေသးတယ္၊ ဇာတ္လိုက္လို႔လဲ ေျပာေသးတယ္၊ က်မ အဲ့ဒီမွာ အဲ့ဒီႏွစ္ခုကို ယွဥ္ၿပီး နားမလည္ဘူးေပါ့။ က်မ အျပင္မွာ သူခိုးေတြ၊ ဓါးျပေတြ၊ သူပုန္ေတြ၊ ခါးပိုက္ႏိႈက္ေတြ၊ အဲ့ဒါေတြ အကုန္လံုးက လူဆိုးေတြ စာရင္းထဲမွာ ပါတယ္။ ဒီေတာ့ ဒီလူဆိုးတေယာက္က ဘာျဖစ္လို႔ ဇာတ္လိုက္ျဖစ္သလဲ က်မက ေမေမ့ကို ျပန္ေမးတယ္။ ေမေမလို႔ ေမေမ့ဥစၥာက ျဖစ္ႏိုင္ပါ့မလား၊ သူပုန္က ဘယ္လိုလုပ္ၿပီးေတာ့ ဇာတ္လိုက္ ျဖစ္မလဲ၊ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး ထင္တယ္လို႔ က်မကေျပာေတာ့ ေမေမက ျဖစ္ႏိုင္တာေပ့ါ သမီးရယ္တဲ့၊ တခါတခါက်ေတာ့ တိုင္းျပည္ကို အုပ္ခ်ဳပ္မင္းလုပ္တဲ့ ႐ွင္ဘုရင္က ဆိုးေနရင္၊ ယုတ္မာေနရင္၊ ေကာက္က်စ္ေနရင္ သူပုန္ဆိုတာလဲ ဇာတ္လိုက္ ျဖစ္တတ္ပါတယ္တဲ့။ (ရီသံမ်ား၊ လက္ခုပ္သံမ်ား)
အဲ့ဒီေတာ့မွ က်မ ေရးေရးေလး သေဘာေပါက္သြားပါတယ္။ က်မ ဒီ၀တၳဳကို ေတာ္ေတာ္ စိတ္၀င္စားသြားၿပီ၊ ဒါေပမယ့္ ထပ္ၿပီးေတာ့ ေမးေသးတယ္၊ ဟုတ္ပါၿပီလို႔ အဲ့ဒါဆိုလို႔႐ွိရင္ ဒီသူပုန္ဗိုလ္က ဇာတ္လိုက္ျဖစ္ေနရတာ သူက ဘာျဖစ္လို႔ သူပုန္ဘ၀ကို ဘာျဖစ္လို႔ ေရာက္သလဲ ေမေမလို႔ က်မက ျပန္ေမးတယ္။ ျပန္ေမးေတာ့ ေမေမကလည္း သူ႔သမီးကို စာဖတ္ေစခ်င္ေတာ့ ႐ွင္းျပတယ္၊ သူ႔ဘ၀တဲ့၊ သူကေတာ့ သူပုန္ဘယ္ဟုတ္မလဲ သမီးရယ္တဲ့၊ သူက ဘုရင့္သားေတာ္ တပါးပါ၊ သူတကၠသိုလ္ျပည္မွာ ပညာသြားသင္ေနတုန္းက သူ႔အေဖရဲ႔ ထီးနန္းစည္းစိမ္ကို သူ႔အေဖလက္ေအာက္က စစ္သူႀကီးတပါးက တိုက္ခိုက္ၿပီးေတာ့ သိမ္းယူထားတဲ့အတြက္ သူဟာ ျပန္လာတဲ့အခါက်ေတာ့ သူပုန္ဘ၀ကို ေရာက္ရတာပါတဲ့။ (လက္ခုပ္ၾသဘာသံမ်ား) အဲ့ဒီလို ေျပာပါတယ္။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒီေတာ့ က်မက ပိုၿပီး စိတ္၀င္စားသြားပါတယ္၊။ ဟုတ္ပါၿပီေမေမ အဲ့ဒါဆိုရင္ သမီး ဒီ၀တၳဳကို ဖတ္ပါေတာ့မယ္။ ဒါေပမယ့္ သမီး ဒီဇာတ္လမ္းအဆံုးကို သိပ္သိခ်င္တာလို႔၊ အဲ့ဒီ ဇာတ္လမ္းအဆံုးကိုေတာ့ သမီးကို ႀကိဳၿပီးေတာ့ ေျပာပါအုန္းလို႔။ သူက သူ႔အေဖရဲ႔ ထီးနန္းစည္းစိမ္ကို ျပန္ရရဲ႔လားလို႔ က်မ ေမးလိုက္တယ္။ က်မေမးလိုက္ေတာ့ ေမေမက ရတယ္ သမီးတဲ့။ ေနာက္ဆံုးက်ေတာ့ သူရသင့္တဲ့ သူ႔အေဖရဲ႔ စည္းစိမ္ကို သူျပန္ရသြားပါတယ္တဲ့။ အဲ့ဒီလို က်မကို ေျပာပါတယ္။ (ရီသံမ်ား၊ လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒါနဲ႔ပဲ က်မ ဒီဇာတ္လမ္းကို ႀကိဳက္လို႔ ဒီ၀တၳဳကို ဖတ္ပါတယ္။ တကယ္လဲ ေမေမေျပာသလိုပဲ သူပုန္ဗိုလ္နႏၵဟာ သူရသင့္ရထိုက္တဲ့ သူ႔အေဖရဲ႔ ဒီနန္းစည္းစိမ္ကို ျပန္ရသြားပါတယ္။ ဘယ္လိုနည္းနဲ႔ သူထီးနန္းစည္းစိမ္ကို ျပန္ရသြားလဲ၊ အဲ့ဒါကို သိခ်င္ရင္ေတာ့ ဓူ၀ံရဲ႔ 'မာလာ' စာအုပ္ကို ဖတ္ၾကည့္ပါ။ (လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒါ က်မရဲ႔ စာေရးဆရာ ျဖစ္ခ်င္တဲ့စိတ္အစပါပဲ။
က်မဟာ လူေတြကို စ႐ိုက္အမ်ိဳးမ်ိဳး ေရးဖြဲ႔ခ်င္တယ္။ လူဆိုးဆိုလဲ လူဆိုးစ႐ိုက္၊ လူေကာင္းဆိုရင္လဲ လူေကာင္းစ႐ိုက္ အဲ့ဒီလို ေရးဖြဲ႔ေတာ့ ဇာတ္လမ္းေတြ ဆင္ခ်င္တယ္။ အမွန္တရားဟာ ေ႐ွ႔မွာ ေရာက္သင့္တဲ့ အခ်ိန္မွာေ႐ွ႔မွာ ေရာက္ဖို႔ က်မက ထည့္ခ်င္တယ္။ အဲ့ဒီလို စိတ္ေလးေတြဟာ ၀တၳဳေတြ ဖတ္ရင္း ဖတ္ရင္းကေနၿပီး က်မကို ပိုပို ပိုပို တြန္းအားေပးလာေတာ့ က်မဟာ စာေရးဆရာ ျဖစ္ခ်င္တဲ့ စိတ္တခုထဲနဲ႔ က်မဟာ ႀကီးျပင္းခဲ့ ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ က်မ ဆယ္တန္းေအာင္တဲ့အခါ ေျခေခ်ာ္ လက္ေခ်ာ္နဲ႔ ဂုဏ္ထူး ၅ ခု ရသြားပါတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ အဲဒီဂုဏ္ထူး ၅ ခုေလးကို က်မက ႏွေမ်ာၿပီးေတာ့ ေဆးတကၠသိုလ္ကို လိုက္ပါတယ္။ (ရီသံမ်ား) က်မတို႔ ေခတ္တုန္းက ဂုဏ္ထူး ၆ ခုေတြ၊ ၅ ခုေတြ၊ ၄ ခုေတြ အမ်ားႀကီးပါပဲ။ သူတို႔ေတြ အားလံုးဟာ ေဆးတကၠသိုလ္ကို၀င္ဖို႔ပဲ အာ႐ံု႐ွိၾကပါတယ္။ ႐ူပေဗဒ၊ ဓါတုေဗဒေတြကို မ၀င္ၾကပါဘူး။ မိဘေတြ ကိုယ္တိုင္ကလည္း ေဆးတကၠသိုလ္ကို ၀င္ေစခ်င္တယ္။ က်မကိုယ္တိုင္ကလဲ က်မရဲ႔ မိဘေတြက ေဆးတကၠသိုလ္ကို လိုက္ဖို႔ ေျပာလို႔ က်မကလဲ ဂုဏ္ထူးေလးကို အားနာလို႔ ေဆးတကၠသိုလ္ကို ၀င္ခဲ့ပါတယ္။ ၀င္ခဲ့ေတာ့ က်မဟာ ဆရာ၀န္ဘ၀ကို လံုး၀၀ါသနာ မပါပဲ ေရာက္ခဲ့တာဆိုေတာ့ အတန္းထဲမွာ ေဆးပညာကလြဲရင္ အားလံုးကို စိတ္၀င္စားပါတယ္။ (ရီသံမ်ား)
က်မ တေန႔တေန႔ ဖတ္တဲ့ စာေတြဟာ ေဆးပညာနဲ႔ ဘာမွ မဆိုင္ပါဘူး။ က်မတို႔ ေရနံေခ်ာင္းမွာ စာၾကည့္တိုက္ ေကာင္းေကာင္း မ႐ွိဘူး၊ ေဆးေက်ာင္း ေရာက္ေတာ့ မႏၱေလးေဆးတကၠသိုလ္မွာ အင္မတန္ ႀကီးမားတဲ့ စာၾကည့္တိုက္ႀကီးတခု က်မသြားေတြ႔တယ္။ အဲ့ဒီ စာၾကည့္တိုက္ႀကီးထဲမွာ က်မ မဖတ္ဖူးတဲ့ စာအုပ္ေတြ၊ ၾကားဖူးၿပီးေတာ့ မဖတ္ဖူးတာ၊ ၾကားေတာင္ မၾကားဖူးတာ၊ ျမန္မာလို အဂၤလိပ္လို အစံုပါပဲ။ အဲ့ဒါႀကီးကို က်မ ျမင္ၿပီးေတာ့ ငါေတာ့ ဒီ ေဆးတကၠသိုလ္ ၇ ႏွစ္ အတြင္း ဒီစာအုပ္ေတြ ၿပီးေအာင္ဖတ္မွ ျဖစ္မယ္လို႔ ဆံုးျဖတ္ပါတယ္။ အဲ့ဒီလိုနဲ႔ က်မ အျပင္စာေတြ ဖတ္ခဲ့တယ္။ အတန္းထဲမွာ စာသင္တဲ့အခါမွာ က်မက ေနာက္ဆံုးကေန မတ္တတ္ရပ္ပါတယ္။ ဆရာ စာေမးလြတ္ေအာင္လို႔ပါ။ ေ႐ွ႔မွာ ရပ္လို႔႐ွိရင္ ဆရာက လွမ္းလွမ္းၿပီး စာေမးလို႔ပါ။ စာသင္ရတဲ့အခါမွာလဲ က်မ အားက်စိတ္ လံုး၀မေပၚပါဘူး။ က်မတို႔ ေက်ာင္းမွာ ေရာဂါနံမည္ေတြ၊ ကုထံုးနာမည္ေတြ အဲ့ဒါေတြ အားလံုးဟာ လူနံမည္ေတြနဲ႔ ခ်ည္းပါပဲ။ ဥပမာ ေရာဂါတခုခုကို တေယာက္ေယာက္က ႐ွာေတြ႔သြားၿပီဆိုရင္ အဲ့ဒီလူရဲ႔ နာမည္ကို ေ႐ွ႔မွာတပ္ၿပီးေတာ့ နံမည္နဲ႔ ေရာဂါနံမည္ ေပးပါတယ္။ ဥပမာ ေကာ့ ဆိုတဲ့သူက ေရာဂါတခုကို ႐ွာေဖြေတြ႔ခဲ့တယ္။ အဲ့ဒီ ေကာ့ ႐ွာေတြ႔ခဲ့တဲ့ အဆုပ္ေရာဂါကို ေကာ့ Lung ေကာ့ဒစိေပါ့။ ေကာ့ရဲ႔ေရာဂါလို႔ နံမည္ တပ္ပါတယ္။ ေနာက္ၿပီး ပဲေလာ့ လို႔ေခၚတဲ့ ျပင္သစ္သမားေတာ္ႀကီး တေယာက္က ႐ွာေတြ႔ခဲ့တဲ့ ေရာဂါ၊ ေမြးရာပါ ႏွလံုးေရာဂါ၊ အဲ့ဒါဆိုလို႔ ႐ွိရင္ ပဲေလာ့တက္ထြာေလာ္ဂ်ီလို႔ သူတို႔က နံမည္ေပးပါတယ္။ ပဲေလာ့ ႐ွာေတြ႔ခဲ့ေသာ ေရာဂါ၊ အဲ့ဒီလိုမ်ိဳးေတြ ေထာင္ေပါင္း၊ ေသာင္းေပါင္းမ်ားစြာ ေန႔စဥ္ က်မတို႔ စာက်က္ရပါတယ္။ အဲ့ဒီလို က်က္ေနတဲ့အခါမွာ ဒီနံမည္ေတြကို က်က္ၿပီးေတာ့ ငါသူတို႔ ဘ၀ကို အားက်လိုက္တာ ဆိုတဲ့စိတ္မ်ား ၀င္ခဲ့မိသလားလို႔ အခုေန က်မျပန္ေတြးၾကည့္ေတာ့ က်မ နည္းနည္းမွ အားက်စိတ္ မ၀င္ခဲ့ပါဘူး။ တခါတခါ သူတို႔ကို ၿငိဳေတာင္ၿငိဳျငင္ မိပါတယ္။ သူတို႔ဟယ္ ႐ွာလိုက္ ေဖြလိုက္ၾကတာ၊ ေတြ႔ပဲ ေတြ႔ႏိုင္လြန္းတယ္၊ သူတို႔ ႐ွာၿပီးေတာ့ ေတြ႔ေတာ့ ငါတို႔မွာ စာေတြ က်က္လို႔ကို မၿပီးႏိုင္ေတာ့ဘူး။ (ရီသံမ်ား၊ လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒီေလာက္ထိေအာင္ က်မ ေမတၱာပို႔ခဲ့ ပါတယ္။ ဒါ က်မ ေဆးေက်ာင္းသူဘ၀ ညံ့ဖ်င္းမႈေတြပါ။
ဒီလိုနဲ႔ တႏွစ္ၿပီး တႏွစ္ ယက္ကန္ယက္ကန္နဲ႔ စာေမးပြဲေတြ နီးေတာ့ စာေလးက်က္လိုက္၊ ေအာင္လိုက္၊ တခါတေလ တခါတည္းနဲ႔ မေအာင္လို႔ ႏွစ္ခါျပန္ ေျဖရပါတယ္။ က်မတို႔ ေက်ာင္းမွာေတာ့ ဆပ္ပလီမန္ထရီဆိုတာ ႐ွိပါတယ္။ ဆပ္ပလီမန္ထရီက စာေမးပြဲ က်ၿပီးေတာ့ က်တဲ့ဘာသာကိုပဲ ျပန္ေျဖရတာပါ။ ေတာ္ပါေသးရဲ႔ ဆပ္ပလီမန္ထရီသာ မ႐ွိခဲ့ရင္ က်မ တတန္းႏွစ္ႏွစ္ ေလာက္ ေနရဖို႔ အေၾကာင္း႐ွိပါတယ္။ အဲ့ဒီလိုနဲ႔ က်မ ဆရာ၀န္ ျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာ၀န္ျဖစ္လာေတာ့ ဒီလို ခပ္ညံ့ညံ့ ေဆးေက်ာင္းသူတေယာက္က ဘယ္လိုဆရာ၀န္မ်ိဳးျဖစ္မလဲ။ ေတြးၾကည့္ရင္ေတာ့ သေဘာေပါက္ႏိုင္စရာ အေၾကာင္း႐ွိပါတယ္။
ဒါေပမယ့္ က်မရဲ႔ ဆရာ၀န္ဘ၀ကို ပိုၿပီးေတာ့ ပံုေပၚသြားေအာင္၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ ပိုၿပီးေတာ့ နားလည္သြားေအာင္ က်မ ကာတြန္းေလးတပုဒ္နဲ႔ ဥပမာေပးခ်င္ပါတယ္။ အဲ့ဒီကာတြန္းေလးကို ေရးဆြဲတဲ့သူ ဘယ္သူလဲလို႔ က်မ မမွတ္မိေတာ့ပါဘူး။ က်မည့ံတဲ့အထဲမွာ အဲ့ဒါလဲ ပါပါတယ္။ က်မက ဆရာေအာ္ပီက်ယ္ကို ေတာင္ ေမးၾကည့္ပါေသးတယ္။ ကာတြန္းဟာ က်မ အခုထိ သတိရေနေသးတယ္ဆရာလို႔ ဆရာမ်ား ဆြဲခဲ့ သလားလို႔ က်ေနာ္ မဆြဲခဲ့ ပါဘူးတဲ့။ ဒါေပမယ့္ က်မရင္ထဲမွာ အဲ့ဒီ ကာတြန္းေလးဟာ အခုခ်ိန္ထိ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ စြဲတင္က်န္ရစ္ခဲ့ပါတယ္။ ေအာ္ ငါနဲ႔ တူလိုက္ေလျခင္း၊ အဲ့ဒီ ကာတြန္းအေတြးေလးကို က်မ ေျပာျပမယ္။ သူက တမ်က္ႏွာ ကာတြန္းပါ။ မဂၢဇင္းရဲ႔ သရုပ္ေဖာ္ပံု၊ မဂၢဇင္းမွာ တမ်က္ႏွာ ၄ ခု ေလာက္ပါတယ္။ တခါတေလ ၆ ခုေလာက္ပါတယ္။ အခု က်မကာတြန္း အကြက္ ၆ ကြက္ပါတဲ့ ကာတြန္းပါ။ သူက ပထမဦးဆံုး အကြက္မွာ လူမမာတေယာက္ ၾကမ္းျပင္ေပၚမွာ ပက္လက္ႀကီး စန္႔စန္႔ႀကီး အိပ္ေနတယ္၊ လူနာရဲ႔ ေဘးနားေလးမွာ လူနာရဲ႔ ဇနီးလို႔ ထင္ရတဲ့ အမ်ိဳးသမီးေလးက တေယာက္၊ သူက က်ံဳ႔က်႔ံဳေလးထိုင္ၿပီးေတာ့ စိတ္ပူေနတဲ့ မ်က္ႏွာေလးနဲ႔ လူနာကို ၾကည့္ေနပါတယ္။ သူတို႔ႏွစ္ေယာက္ရဲ႔ ေဘးနားမွာေတာ့ ဆရာ၀န္တေယာက္ မတ္တတ္ရပ္ေနပါတယ္။ အဲဒီဆရာ၀န္က လူနာကို နားၾကပ္ကေလး နားမွာေထာက္ၿပီး စမ္းသပ္ေနပါတယ္၊ အဲဒါ ပထမဦးဆံုးအကြက္။ ဒုတိယအကြက္ကေတာ့ အဲဒီဆရာ၀န္ကို ကာတြန္းဆရာက ပံုႀကီးခ်ဲ႔ၿပီး ဆြဲပါတယ္။ ဆရာ၀န္ရဲ႔ မ်က္လံုးေတြကို အဓိက ထားတယ္။ ဆရာ၀န္ရဲ႔ မ်က္လံုးက ဘာမွမသိတဲ့ အူေၾကာင္ေၾကာင္ မ်က္လံုးမ်ိဳးပါ။ မ်က္လံုးေလးက လည္ေနတယ္။ ဆရာ၀န္ရဲ႔ ေခါင္းေပၚမွာလဲ ကြက္႐ွင္မတ္ေပါ့ ေမးခြန္းလကၡဏာေလးနဲ႔၊ သူ႔ရဲ႔ေဘးနားမွာ ႐ႈပ္ေနတဲ့ သပြတ္အူလို ပံုစံေလးနဲ႔။ ဘာေရာဂါပါလိမ့္ သူေတာ္ေတာ္ဦးေဏွာက္ေျခာက္ ေနၿပီလို႔ ကာတြန္းၾကည့္တဲ့ပရိသတ္ သိေအာင္ ကာတြန္းဆရာက ဆြဲထားပါတယ္။ အဲ့ဒါက ဒုတိယအကြက္။ ေနာက္ တတိယအကြက္ေရာက္ေတာ့ ဆရာ၀န္ကိုပဲ အသားေပးၿပီး ဆြဲထားတယ္၊ ဆရာ၀န္ရဲ႔ မ်က္၀န္းမွာ ေစာေစာက ျမင္ေနရတဲ့ အူေၾကာင္ေၾကာင္ မ်က္လံုးမ႐ွိေတာ့ဘူး။ သူ႔မ်က္လံုးေလးေတြက ေတာက္ေနတယ္။ သူ႔ရဲ႔ ေခါင္းေပၚမွာလဲ ေစာေစာက ကြက္႐ွင္မတ္ေတြ၊ သပြတ္အူေတြ မ႐ွိေတာ့ပဲနဲ႔ လင္းေနတဲ့ ဖန္သီးေလးတလံုးကို ေခါင္းေပၚမွာ ဆြဲထားပါတယ္။ ဖန္သီးေလးေဘးမွာ အေခ်ာင္းေခ်ာင္းေလးေတြနဲ႔ သူဘာေရာဂါလဲဆိုတာ ႐ွာလို႔ ရၿပီဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္၊ က်မတို႔ သိေစပါတယ္။ ေနာက္ စတုတၳကြက္မွာေရာက္ေတာ့ ဆရာ၀န္က သူတပ္ထားတဲ့ နားက်ပ္ကို ခၽြတ္ၿပီး လူနာ႐ွင္ အမ်ိဳးသမီးဘက္ကို လွည့္ၿပီးေတာ့ စိတ္မေကာင္းတဲ့ မ်က္ႏွာေလးနဲ႔ က်ေနာ္ ၀မ္းနည္းပါတယ္၊ လူမမာဟာ အသက္မ႐ွိေတာ့ပါဘူးတဲ့။ (ရီသံမ်ား) အဲ့ဒီလို ေျပာလိုက္ပါတယ္။ အဲ့ဒါက စတုတၳအကြက္ေပါ့။ ေနာက္ ပဥၥမအကြက္ကို ေရာက္ေတာ့ ေစာေစာတုန္းက ၾကမ္းျပင္ေပၚမွာ က်ံဳ႔က်ံဳ႔ေလးထိုင္ၿပီး စိုးရိမ္ပူပန္တဲ့ မ်က္ႏွာေလးနဲ႔ သူ႔ေယာက်္ားကို ၾကည့္ေနတဲ့ လူမမာ႐ွင္အမ်ိဳးသမီးက သူ႔ေယာက်္ားဘက္ကို လက္ညႇိဳး ေငါက္ေငါက္ထိုးၿပီးေတာ့ '႐ွင္ ဆရာ၀န္ထက္ ပိုၿပီးေတာ့ မသိခ်င္နဲ႔' အဲ့ဒီလို ေျပာလိုက္ပါတယ္။ (ရီသံမ်ား၊ လက္ခုပ္သံမ်ား)
အဲ့ဒီေတာ့ ကာတြန္းထဲက ဆရာ၀န္လို က်မဟာ၊ ကာတြန္းထဲက လူနာ႐ွင္မိန္းမလို အမ်ားႀကီး ႀကံဳေတြ႔တဲ့အခါ က်မရဲ႔ေဆးခန္းဟာ လူနာေတာ္ေတာ္မ်ားပါတယ္။ ေရနံေခ်ာင္းၿမိဳ႔မွာ ေဒါက္တာ တင္တင္၀င္း ဆိုတာ နံမည္ ေတာ္ေတာ္ႀကီးပါတယ္။ ေစာေစာက ေဒါက္တာ တင္ေမာင္သန္းေျပာသြားတဲ့ ပူေဖာင္းေလးေတြလဲ ပါတာေပါ့။ အဲ့ဒီေတာ့ ဒါဟာ က်မရဲ႔ ဆရာ၀န္ဘ၀ သ႐ုပ္ေပၚေအာင္ ကာတြန္းေလးနဲ႔ ဥပမာ ေပးတာပါ။ က်မရဲ႔ ဆရာ၀န္ဘ၀ကို က်မ ထူးျခားတဲ့ အျဖစ္အပ်က္ကေလးတခု က်မေျပာျပရင္ ပိုၿပီးေတာ့ သေဘာေပါက္ သြားမယ္လို႔ က်မ ထင္ပါတယ္။ ဒါဟာ က်မလို ခပ္ညံ့ညံ့ဆရာ၀န္ေတြသာႀကံဳရမယ့္ အခ်က္ပါ။ ေတာ္တဲ့ ဆရာ၀န္ေတြ ဒါမ်ိဳး လံုး၀ ႀကံဳရမွာ မဟုတ္ဘူး။ ဒါဟာ ေသခ်ာပါတယ္။ က်မဟာ ဆရာ၀န္ျဖစ္ၿပီးေတာ့ ၃ လ ေလာက္အခ်ိန္မွာ ႀကံဳရတဲ့ အျဖစ္ကေလးပါ။ ၃ လ ဆိုေတာ့ ဘာအေတြ႔အႀကံဳမွ မ႐ွိေသးပါဘူး။ စမ္းတ၀ါး၀ါး ေဆးကုေနဆဲ၊ ေက်ာင္းစာနဲ႔ ျပင္ပေလာကနဲ႔ကို ထင္ဟပ္ၾကည့္ေနဆဲ အခ်ိန္ပါ။ အဲ့ဒီအခ်ိန္ တညေန က်မ ေဆးခန္းဖြင့္တဲ့အခ်ိန္မွာ က်မရဲ႔ ေဆးခန္းထဲ လူနာႏွစ္ေယာက္ ႐ွိပါတယ္။ တေယာက္က က်မ ကုလက္စ၊ တေယာက္က သူ႔အလွည့္ေရာက္ဖို႔ ထိုင္ေစာင့္ေနတယ္။ အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ အျပင္ဘက္ကေန အမ်ိဳးသမီးတေယာက္ ခပ္သုတ္သုတ္ ေဆးခန္းထဲ ၀င္လာပါတယ္။ ဆရာမ ဆရာမ လူနာအေရးႀကီးေနလို႔ အိမ္ပင့္ခ်င္လို႔ပါတဲ့။ အဲဒီလို ေျပာပါတယ္။ က်မက လူနာတေယာက္ကို ေဆးကုလက္စဆိုေတာ့ ခဏေစာင့္ပါဦး၊ ဒီက လူနာၿပီးရင္ လိုက္ခဲ့ပါ့မယ္ေျပာေတာ့၊ ဟာ ဘယ္ေစာင္လို႔ ျဖစ္မလဲဆရာမတဲ့၊ ဟိုမွာက အေရးႀကီးတယ္တဲ့။ လူမမာက သတိ လစ္ေနတာပါတဲ့။ သတိလစ္တယ္ဆိုေတာ့ အေရးႀကီးၿပီေပါ့၊ က်မက ကုလက္စလူနာကို ေဆးေတြ ဘာေတြ ေပးၿပီးေတာ့ ေစာင့္ေနတဲ့ လူနာကို ေစာင့္မ်ားေစာင့္ႏိုင္မလားလို႔ က်မအေရးႀကီးတဲ့ လူနာေနာက္ကို လိုက္ခ်င္လို႔ပါလို႔ ခြင့္ေတာင္းပါတယ္။ အဲ့ဒီ လူနာကလဲ သေဘာေကာင္းပါတယ္၊ လိုက္သြားပါဆရာမ က်မ ေစာင့္ပါမယ္တဲ့။
အဲ့ဒါနဲ႔ က်မ ေဆးအိတ္ကို ေပးၿပီးေတာ့ လူနာ႐ွင္ အမ်ိဳးသမီးေနာက္ လိုက္သြားပါတယ္။ အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ က်မတို႔ ေႏြရာသီပါ။ ေႏြရာသီမွာ ေရနံေခ်ာင္းၿမိဳ႔မွာ ေတာ္ေတာ္ ပူပါတယ္၊ ဘယ္ေလာက္ထိ ပူသလဲဆိုရင္ ေန႔လည္ ၁၂ နာရီကေန ညေန ၄ နာရီၾကားမွာ ေရလံုး၀ မခ်ိဳးရဘူးလို႔ အာဏာပိုင္ေတြက တားျမစ္ထားတဲ့အထိ က်မတို႔ ေရနံေခ်ာင္းက ပူပါတယ္။ ေရခ်ိဳးၿပီးေတာ့ ၿဗဳန္းကနဲ လဲက်ၿပီး ေသဆံုးသူေတြ အမ်ားႀကီးပါပဲ။ အဲ့ဒါေၾကာင့္ အာဏာနဲ႔ တားျမစ္ထားတဲ့ အခ်ိန္ပါ။ ေစတနာနဲ႔ အာဏာသံုးတာပါ။ တခါတခါ အာဏာဟာ ေစတနာနဲ႔လဲ သံုးတတ္ပါတယ္။ (ရီသံမ်ား၊ လက္ခုပ္သံမ်ား)
အဲ့ဒီေတာ့ က်မက လူနာအိမ္ကို လိုက္သြားပါတယ္။ လမ္းမွာလဲ က်မ စဥ္းစားေနတာေပါ့။ ေရခ်ိဳးရင္ အႏၱရာယ္႐ွိတဲ့ အခ်ိန္ပဲ။ ေမးၾကည့္တယ္ ဘာျဖစ္တာလဲေျပာ ဆိုေတာ့၊ က်မ အမႀကီးပါတဲ့၊ ေစ်းကေန မၾကာေသးခင္က ျပန္လာပါတယ္တဲ့။ ပူပူအိုက္အိုက္နဲ႔ ေစ်းက ျပန္ျပန္ခ်င္း ေရတန္းခ်ိဳးလိုက္ပါတယ္။ ေရခ်ိဳးၿပီး ကတည္းက သတိလစ္သြားတာ အခုခ်ိန္ထိ သတိျပန္လည္ မလာပါဘူးတဲ့။ အဲ့ဒီေတာ့ ဒါဟာ ေရခ်ိဳးမွားလို႔ အပူ႐ွပ္တယ္ေပါ့။ ဒါဆိုရင္ သာမိုမီတာ တိုင္းရမယ္။ စိတ္ထဲမွာ စြဲသြားတယ္။ လူနာအိမ္ေရာက္ေတာ့ လူနာက အမ်ိဳးသမီးပါ။ ခပ္၀၀၊ ထြားထြား၊ အဲ့ဒီအမ်ိဳးသမီးကို က်မက ေဘးကေန ၾကည့္လိုက္ေတာ့ သူ႔ပံုစံက မလႈပ္မ႐ွက္ ပံုစံပါ။ အဲ့ဒါနဲ႔ က်မ သာမိုမီတာေလးကို ယူၿပီးေတာ့ သူ႔ပါးစပ္ကို တိုင္းဖို႔ သူ႔ပါးစပ္ကို ဖြင့္ပါတယ္။ သူ႔ပါးစပ္က ဖြင့္လို႔ မရဘူး။ သြားစိေနတယ္။ က်မကလဲ ဘယ္ရမလဲ သြားစိေနေတာ့ သူ႔ခ်ိဳင္းထဲ တိုင္းလိုက္တာေပါ့။ သာမိုမီတာနဲ႔ ခ်ိဳင္းထဲတိုင္းေတာ့ အဖ်ား ႐ွိ မ႐ွိေပါ့။ က်မထင္သေလာက္ မဖ်ားဘူး။ ဒါနဲ႔ က်မက ေသြးေပါင္ခ်ိန္ ေတြ ဘာေတြ တိုင္းၾကည့္ေသးတယ္။ ေသြးဖိအားက သိတ္ၿပီေတာ့ မ်ားဘူး။ ေနာက္အဆုတ္ကို နားေထာင္ၾကည့္ ေတာ့ အဆုပ္မွာ အသက္႐ွဴသံ လံုး၀ မၾကားရပါဘူး။ အဲ့ဒါလဲ က်မက အားမေလွ်ာ့ေသးဘူး။ ႏွလံုးကို ေထာက္စမ္းၾကည့္ ပါတယ္။ ႏွလံုးကလဲ တခ်က္မွ မခုန္ပါဘူး။ အဲ့ဒီေတာ့ နားၾကပ္ေလးကိုခ် လူမမာ႐ွင္ဘက္ လွည့္ၿပီးေတာ့ ၀မ္းနည္းတဲ့ မ်က္ႏွာေလးနဲ႔ ေျပာေတာ့မလို႔ မေျပာရေသးဘူး၊ ေျပာမလို႔ ႐ွိေသးတယ္။ က်မရဲ႔ ေခါင္းထဲမွာ အေတြးတခ်က္ ၀င္လာပါတယ္။ အဲ့ဒါက ဘာလဲဆိုေတာ့ က်မတို႔ရဲ႔ ဆရာ့ဆရာႀကီးေတြက က်မတို႔ကို သင္ထားတာ ႐ွိပါတယ္။ လူမမာတေယာက္ကို စမ္းသပ္ၿပီးတဲ့အခါ သူေသၿပီလို႔ မေျပာမီ ေနာက္ဆံုး စမ္းသပ္နည္းေတြနဲ႔ စမ္းသပ္ရမယ္။ အဲဒီ ေနာက္ဆံုးနည္းေတြနဲ႔ စမ္းသပ္ၿပီးမွ လူနာေသၿပီလို႔ ခိုင္လံုမွသာ လူနာ႐ွင္ကို အတည္ျပဳေပးရမယ္လို႔ ေျပာေတာ့၊ ဟုတ္ၿပီ အဲ့ဒါဆိုရင္ လူနာတေယာက္ အသက္မ႐ွဴ႐ံု၊ ႏွလံုးမခုန္႐ံုနဲ႔၊ ေသၿပီလို႔ ေျပာလို႔ မျဖစ္ေသးဘူး။ ေနာက္ဆံုး စမ္းသပ္နည္းနဲ႔ စမ္းသပ္ရဦးမယ္၊ အဲ့ဒီနည္းကို ႐ွာပါတယ္။ ျဖစ္ခ်င္ေတာ့ ေနာက္ဆံုးစမ္းသပ္နည္းဟာ ဘာလဲလို႔ က်မ မမွတ္မိေတာ့ပါဘူး။ က်မစဥ္းစားတယ္။ ငါ့ကို ဆရာႀကီးေတြက သင္ေပးလိုက္တယ္၊ ဘာလဲ မသိဘူး၊ ေနာက္ဆံုးနည္း ႐ွိတယ္တဲ့။ စဥ္းစားတာ ေတာ္ေတာ္ၾကာတယ္။ ေဘးကလူေတြကလဲ က်မကို ေငးၾကည့္လို႔၊ က်မလဲ စဥ္းစားရင္း စဥ္းစားရင္း အေျဖမေပၚေတာ့ လူနာေဆးထိုးဖို႔ လာခ်တဲ့ ေရေႏြးဇလံုထဲကို က်မ အပ္ေတြထည့္၊ ပိုက္ေတြထည့္ ပိုက္ကေလးကို ေရေႏြးစုပ္လိုက္ ျပန္ထုတ္လိုက္၊ စုပ္လိုက္ ျပန္ထုတ္လိုက္နဲ႔ ေခါင္းထဲကေတာ့ သပြတ္အူေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားေနၿပီ။ ငါဘာလုပ္မလဲလို႔။ ကံေကာင္းခ်င္ေတာ့ က်မ သတိရသြားပါတယ္။ ဇေ၀ဇ၀ါ မ်က္လံုးေတြ အကုန္ေဖ်ာက္ၿပီး မ်က္ႏွာထား ခပ္တည္တည္နဲ႔ အဲ့ဒီအမ်ိဳးသမီး ဆီကေန က်မကို လက္ႏွိပ္ဓါတ္မီးတခုေပးပါလို႔ ေတာင္းလိုက္ပါတယ္။
ကဗ်ာကယာပဲ လက္ႏွိပ္ဓါတ္မီးထိုးေပးတယ္။ သူ႔ဆီက လက္ႏွိပ္ဓါတ္မီးကို ယူၿပီးေတာ့ လူမမာရဲ႔ မ်က္လံုးကို ဖြင့္ၿပီးေတာ့ က်မ မီးထိုးၾကည့္ပါတယ္။ သာမန္လူေတြဟာ မ်က္လံုးကို မီးေရာင္နဲ႔ လွ်ပ္တျပက္ ထိုးလိုက္လို႔ ႐ွိရင္ အဲ့ဒီ မ်က္လံုးသူငယ္အိမ္က မီးေရာင္ကို တံု႔ျပန္တဲ့အေနနဲ႔ သူငယ္အိမ္ က်ယ္ရာကေန က်ဥ္းသြားရပါတယ္။ က်ဳ႔ံ၀င္သြားရပါတယ္။ အခု က်မရဲ႔ လူနာက လက္ႏွီပ္ဓါတ္မီးနဲ႔ ထိုးလိုက္ေပမယ့္ မ်က္လံုးသူငယ္အိမ္ က်ယ္ျမဲက်ယ္လ်က္ပါ။ အဲ့ဒီေတာ့ ဒီတဖက္ မေသခ်ာေသးဘူး၊ ေနာက္တဖက္ ထပ္ထိုးၾကည့္ပါတယ္။ ထပ္ထိုးၾကည့္ေတာ့ ေနာက္တဖက္ကလဲ က်ယ္ျမဲ က်ယ္လ်က္ နည္းနည္းမွကို မလႈပ္ပါဘူး။ ေသခ်ာၿပီ ဆိုေတာ့မွ က်မက လက္ႏွိပ္ဓါတ္မီးကို ခ်၊ စိတ္မေကာင္းတဲ့ မ်က္ႏွာေလးနဲ႔ လူမမာနားေတာ့ မေနရဲဘူး၊ ၀ုန္းဆို ထထိုင္ၿပီး ဖက္လိုက္မွာစိုးလို႔၊ လူနာ႐ွင္ဘက္ကို ကပ္သြားၿပီးေတာ့ က်မ ေျပာလိုက္ပါတယ္။ အမႀကီးလို႔ ေျပာရမွာေတာ့ က်မ ၀မ္းနည္းပါတယ္၊ အမႀကီးရဲ႔ လူမမာက အသက္မ႐ွိေတာ့ ပါဘူးလို႔၊ က်မ ေျပာလိုက္ပါတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ လူနာ႐ွင္ မိန္းမက က်မ ထင္သားပဲ ဆရာမတဲ့။ အဲ့ဒီလို ေျပာပါတယ္။ က်မ ေတာ္ေတာ္ ႐ွက္သြားတယ္။ ငါ့မွာေတာ့ ဒီလူနာ ေသ မေသ စဥ္းစားလိုက္ရတာ၊ သူကေတာ့ ႀကိဳၿပီးေတာ့ သိေနခဲ့ပါလား။ အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ က်မဟာ ထိုင္ရာကေန ထၿပီးေတာ့ ထြက္ေျပးသြားခ်င္ေလာက္ေအာင္ ႐ွက္ပါတယ္။ ႐ွက္တာနဲ႔အမွ် ေဒါသလဲထြက္။ ငါ့ကို ဒီလူနာ ေသမွန္း သိလ်က္နဲ႔ ေသေနတယ္လို႔ ထင္ေနလ်က္သားနဲ႔၊ ငါ့ေဆးခန္းကို ပိတ္ၿပီး လာခဲ့ရေအာင္ ငါ့ကို ေခၚတယ္။ က်မဟာ ေဒါသနဲ႔ ေဟာက္ထည့္လိုက္တယ္။ လူနာေသတယ္လို႔ ထင္လ်က္သားနဲ႔ က်မကို ဘာျဖစ္လို႔ လာေခၚတာလဲ၊ က်မမွာျဖင့္ ေဆးခန္းလူနာေတြ ပစ္ထားခဲ့ရတာ၊ ႐ွင္အဓိပၸါယ္မ႐ွိဘူး။ ဘာလို႔ လာပင့္တာလဲ ေဟာက္လိုက္ေတာ့၊ လူနာ႐ွင္အမ်ိဳးသမီးက မ်က္ႏွာေလး ခ်ၿပီး ေျပာပါတယ္။ ဆရာမရယ္ ေသတယ္လို႔ေတာ့ ထင္ပါတယ္၊ ဒါေပမယ့္ ဆရာမဆီက အတည္ျပဳခ်က္ေလး ယူခ်င္လို႔ပါတဲ့။ (ရီသံမ်ား) အဲ့ဒါ က်မဘ၀ရဲ႔ အင္မတန္ ထူးျခားတဲ့ အျဖစ္အပ်က္ကေလးတခုပါ။ ဒီေတာ့ က်မဟာ ဆရာ၀န္ဘ၀မွာလဲ ညံ့ဖ်င္းတဲ့ ဆရာ၀န္ပါ။
ဘယ္ေလာက္ ညံ့ဖ်င္းသလဲဆိုရင္ က်မ လူမမာေတြ အိမ္ေတြ လိုက္သြားတယ္၊ ခေလးေမြးေပးရတယ္၊ ညႇပ္နဲ႔ ဆြဲေမြးေပးရတယ္ ဆိုရင္ပဲ က်မဟာ သားဖြါးမီးယပ္ပညာ႐ွင္ေတြလို ခံစားရပါတယ္။ ဘ၀င္ျမင့္ခဲ့ပါတယ္။ အလံုး အႀကိတ္ေလးေတြ၊ အဆီလံုးေလးေတြ ခြဲစိတ္ရတာကိုပဲ က်မဟာ ခြဲစိတ္ကုဆရာ၀န္ႀကီးလို က်မ ဘ၀င္ျမင့္ခဲ့တယ္။ အဲ့ဒီအခ်ိန္မွာ က်မတို႔ ႏိုင္ငံရဲ႔ ျပင္ဘက္မွာ ေဆးပညာနဲ႔ ပါတ္သက္ၿပီး ဘာေတြ ေတြးထင္ေနသလဲ၊ ဘာေတြ စီစဥ္ေနၾကသလဲ က်မ မသိပါဘူး။
ဒိထက္ပိုညံ့တာတခုက က်မတို႔ ဆရာ၀န္ ျဖစ္ေတာ့ေနာက္မွာ က်မတို႔ႏိုင္ငံရဲ႔ ျပည္သူ႔ ေဆး႐ံုေတြမွာ တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ဖို႔ လိုပါတယ္။ ျပည္သူ႔ေဆး႐ံု ေတြမွာ တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ဖို႔က ဘြဲ႔ရ႐ံုနဲ႔ မျဖစ္ပါဘူး။ က်မတို႔ တိုင္းျပည္တာ၀န္ကို ထမ္းေဆာင္ခ်င္တဲ့စိတ္႐ွိရင္ တိုင္းျပည္တာ၀န္ကို ထမ္းေဆာင္ဖို႔ အခြင့္အေရးရေအာင္ စာေမးပြဲေတြ ေျဖရပါတယ္။ အဲ့ဒီက စာေမးပြဲေတြကေတာ့ ၀န္ထမ္းေ႐ြးခ်ယ္ေလ့က်င့္ေရးအဖြဲ
တိုင္းျပည္တာ၀န္ကို ထမ္းေဆာင္ဖို႔ ဖိတ္ေခၚလ်က္ ႐ွိပါတယ္။ ၿမိဳ႔နယ္ေဆး႐ံုေတြ၊ ေက်းလက္က်န္းမာေရးဌာနေတြမွာ ဆရာ၀န္ေတြ လိုေနပါတယ္တဲ့။ အရင္တုန္းက တႏွစ္တႏွစ္ ေအာင္ခဲ့တဲ့ ဆရာ၀န္ေတြ ငါးရာ ခုႏွစ္ရာေလာက္ ႐ွိပါတယ္။ ေခၚတဲ့ဆရာ၀န္က ၁၅၀ ေလာက္ပဲ ႐ွိပါတယ္။ အခုေတာ့ တႏွစ္တႏွစ္ ဘယ္ေလာက္ေအာင္သလဲေတာ့ မသိဘူး။ ေခၚတဲ့သူေတြက အမ်ားႀကီးပဲ။ ေျဖတဲ့သူတိုင္းကို အေအာင္ေပးပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေျဖတဲ့သူ တေျဖးေျဖး နည္းသြားပါတယ္။ က်မကိုယ္တိုင္ အရင္တုန္းက တိုင္းျပည္ တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ခ်င္တဲ့ က်မဟာ အခုအေျခအေနမွာ သြားၿပီးေတာ့ ေျဖရင္ ေအာင္မယ္ဆိုတာ က်မ သိပါတယ္။ အခုေတာ့ က်မ တိုင္းျပည္တာ၀န္ ထမ္းေဆာင္ခ်င္တဲ့စိတ္ မ႐ွိတာလား၊ အသက္ကပဲ ႀကီးသြားတာလား မသိပါဘူး။ စိတ္မ၀င္စားေတာ့ဘူး။ အခုေတာ့ က်မဟာ ခပ္ညံ့ညံ့ ျပင္ပေဆးကု ဆရာ၀န္ဘ၀နဲ႔ပဲ ဆက္ၿပီးေတာ့ ေနထိုင္လ်က္ ႐ွိပါတယ္။ အဲ့ဒါက က်မရဲ႔ ဆရာ၀န္ဘ၀ ညံ့ဖ်င္းမႈေတြပါ။
ဆရာ၀န္ဘ၀ ေျပာၿပီးေတာ့ စာေရးဆရာဘ၀ ညံ့ဖ်င္းမႈေတြကို ၀န္ခံလိုပါတယ္။ က်မ စာေရးဆရာအျဖစ္ ဘာေတြညံ့သလဲ ဆိုတာကေတာ့ က်မရဲ႔ ၀တၳဳေဆာင္းပါးေတြကို ဖတ္တဲ့ ပရိသတ္ေတြအေနနဲ႔ ထူးၿပီးေတာ့ ၀န္ခံစရာ မလိုေလာက္ေအာင္ သေဘာေပါက္ၿပီးသားလို႔ က်မ ယူဆပါတယ္။ ဒီေတာ့ က်မစာေရးတာနဲ႔ ပတ္သက္လို႔ က်မရဲ႔ အေရးအသားေတြ၊ ဇာတ္လမ္းတည္ေဆာက္ပံုေတြ၊ အေတြးအေခၚေတြ ညံ့ဖ်င္းတာကိုေတာ့ က်မ မေျပာေတာ့ပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ညံ့ဖ်င္းတာကိုေတာ့ က်မ ေျပာလိုပါတယ္။ က်မဟာ စာေရးဆရာ ျဖစ္လို႔သာ ျဖစ္လာရတယ္၊ ဘာရည္႐ြယ္ခ်က္မွ မ႐ွိပါဘူး။ စာေရးဆရာ ဘာ့ေၾကာင့္ ျဖစ္ခ်င္သလဲလို႔ တေယာက္ေယာက္က ေမးလိုက္တဲ့အခါမွာ က်မ အိုးနင္းခြက္နင္း အျမဲျဖစ္တတ္ပါတယ္။ ဘာေျဖလို႔ ေျဖရမွန္း မသိပါဘူး။ အဲ့ဒါဟာ က်မရဲ႔ ညံ့ဖ်င္းမႈပါ။ အခုအခ်ိန္က်မွ ျပန္စဥ္းစားၾကည့္ရတယ္။ အရင္တုန္းက က်မ မသိပါဘူး။ အခုအခ်ိန္လဲ က်မ ဘာျဖစ္လို႔ ျပန္စဥ္းစားမိသလဲဆိုေတာ့ ဆရာမႀကီး ေဒၚခင္မ်ိဳးခ်စ္ေရးတဲ့ ေဆာင္းပါးတပုဒ္ ဖတ္လိုက္ရလို႔ပါ။ ေဒၚခင္မ်ိဳးခ်စ္ကို အားလံုးသိၾကမွာပါ။ အဲ့ဒီဆရာမႀကီးက စာေရးတဲ့ ရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ ပတ္သက္လို႔ ေဆာင္းပါးတပုဒ္ ေရးဖူးပါတယ္။ သူက ဘာကို ဥပမာျပသလဲဆိုေတာ့ ဖိလစ္ပိုင္အမ်ိဳးသား အာဇာနည္ေခါင္းေဆာင္ ေဒါက္တာ ဟိုေဆးရီေဇာ္နဲ႔ ဥပမာ ျပပါတယ္။ ေဒါက္တာ ရီေဇာ္ဟာ သူစာေရးတဲ့ အခ်ိန္တုန္းက သူႏိုင္ငံဟာ ကိုလိုနီႏိုင္ငံပါ။ သူ႔တိုင္းျပည္ လြတ္လပ္ေရး မရေသးပါဘူး။ အဲဒီေတာ့ သူဟာ သူ႔တိုင္းျပည္လြတ္လပ္ေရးရဖို႔ က်ေနာ္ စာ(၃)အုပ္ ေရးပါမယ္တဲ့။ အဲ့ဒီစာ (၃) အုပ္ေရးၿပီးတဲ့ အထိ က်ေနာ့္တိုင္းျပည္ဟာ လြတ္လပ္ေရး မရေသးဘူးဆိုရင္ က်ေနာ္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို သတ္ေသ ပစ္လိုက္မယ္တဲ့။ အဲ့ဒီ ရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ ေက်ညာၿပီး စာေရးတဲ့ သူတေယာက္ပါ။ တကယ္လဲ သူစာအုပ္ ေရးခဲ့ပါတယ္။ စာအုပ္ႏွစ္အုပ္ ေရးၿပီးတဲ့အခါမွာပဲ သူ႔တိုင္းျပည္ဟာ လြတ္လပ္ေရး ရသြားပါတယ္။ သူကိုယ္တိုင္ကေတာ့ နယ္ခ်ဲ႔အစိုးရက သူပုန္ဆိုၿပီး သတ္မွတ္ၿပီးေတာ့ ေသနတ္နဲ႔ ပစ္သတ္ကြပ္မ်က္တာကို ခံခဲ့ရပါတယ္။ သူဟာ သူရဲေကာင္း ပီသစြာ က်ဆံုးသြားပါတယ္။ အဲဒီ ေဒါက္တာရီေဇာ္ရဲ႔ ရည္႐ြယ္ခ်က္ကို ဆရာမႀကီး ေဒၚခင္မ်ိဳးခ်စ္က ေရးျပလိုက္တဲ့အခါ က်မ ကိုယ့္ကိုယ္ကို သိပ္႐ွက္သြားပါတယ္။ ငါ ဘာရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ စာေရးတာလဲ။ သူမ်ားေတြမ်ား ရည္႐ြယ္ခ်က္က မြန္ျမတ္လိုက္တာ။ ျမင့္ျမတ္လိုက္တာ၊ ငါ့မွာေတာ့ ဘာရည္႐ြယ္ခ်က္မွ မ႐ွိပါလား၊ က်မေရးခဲ့တဲ့ ၀တၳဳေတြ ေလးငါးပုဒ္၊ လံုးခ်င္းစာအုပ္နဲ႔ ၀တၳဳေတြ ၃၀ ေက်ာ္၊ ငါဘာကို ေရးတာလဲ၊ အဲ့ဒီတခါ က်မ နည္းနည္းေတာ့ သေဘာေပါက္လာပါတယ္။ က်မဟာ ရည္႐ြယ္ခ်က္ေတာ့ ႐ွိခဲ့ဟန္ တူပါတယ္။ ဘာရည္႐ြယ္ခ်က္ လဲ ေတြးၾကည့္ေတာ့ က်မ၀တၳဳေတြထဲက က်မ ျပန္ၿပီးေတာ့ ေလ့လာၾကည့္ရသေလာက္ေတာ့ က်မဟာ အမ်ိဳးသမီးတေယာက္ ျဖစ္တာနဲ႔အမွ် အမ်ိဳးသမီးမ်ားရဲ႔ ဂုဏ္သိကၡာျမင့္မားေရး၊ တိုးတက္ေအာင္ျမင္ေရး၊ ကိုယ္က်င့္တရား ျမင့္ျမတ္ေရး အဲ့ဒါေတြကို က်မ ဦးတည္ခဲ့ပံုရပါတယ္။ ကိုယ့္ဖာသာကိုယ္ ျပန္ၿပီးေတာ့ ဆင္ျခင္မိသေလာက္ ေျပာရရင္ ဒါေတြေၾကာင့္ ေရးမိခဲ့တယ္နဲ႔ တူပါတယ္။ ဒါေတာင္ အခုခ်ိန္ထိ မေသခ်ာေသးပါဘူး။ ဇေ၀ဇ၀ါ ျဖစ္တုန္းပါပဲ။ ဟုတ္မွဟုတ္ရဲ႔လားလို႔ က်မကိုယ္က်မ မေသခ်ာေသးဘူး။ ဒါေပမယ့္ ဒါ ထင္ျမင္ခ်က္တခုပါ။ က်မ အဲ့ဒီလို ရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ ေရးခဲ့မိတယ္လို႔ က်မ ကိုယ့္ဖာသာကိုယ္ပဲ ေကာက္ခ်က္ခ်ရပါတယ္။
ဒါက ရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ က်မ ညံ့တာ၊ ေနာက္တခုက က်မတို႔ဟာ ၀တၳဳတပုဒ္ ကဗ်ာတပုဒ္ ေရးတဲ့အခါ ကိုယ့္ရဲ႔စာကို စာဖတ္ပရိသတ္ ဖတ္ေစခ်င္တဲ့ ရည္႐ြယ္ခ်က္ ႐ွိပါတယ္။ စာဖတ္ပရိသတ္ဆီကို ပို႔ခ်င္တဲ့ ဆႏၵေလးေတြ အျမဲ႐ွိပါတယ္။ ဒါ့ေၾကာင့္ က်မတို႔ စာေတြ ေရးပါတယ္။ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ဖတ္ဖို႔ ေရးတာထက္ သူတပါးဖတ္ဖို႔ ေရးတာက ပိုၿပီးေတာ့ မ်ားပါတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မဟာ ပရိသတ္အတြက္ ရည္႐ြယ္ၿပီးေတာ့ ၀တၳဳေတြ အမ်ားႀကီး ေရးတယ္။ ဒါေပမယ့္ ပရိသတ္ဆီကို ရည္႐ြယ္ေသာ္လည္း ပရိသတ္ဆီကို မေရာက္ပဲ မေမွ်ာ္လင့္ပဲ ေရေျမာင္းထဲကို ေရာက္သြားခဲ့ရတဲ့ ၀တၳဳေလးေတြ၊ ကဗ်ာေလးေတြ ႐ွိပါတယ္။ အယ္ဒီတာစာပြဲက ဆုတ္ျဖဲၿပီးေတာ့ ေရာက္တာ မဟုတ္ပါဘူး။ အယ္ဒီတာ စာပြဲကေန ေက်ာ္သြားၿပီးမွ အေၾကာင္းေၾကာင္းေၾကာင့္ က်မရဲ႔ ၀တၳဳေလးေတြ ကဗ်ာေလးေတြ ေရေျမာင္းထဲကို ေရာက္သြားတာ က်မ ခဏခဏ ႀကံဳရပါတယ္။ ဒါဟာ က်မရဲ႔ ညံ့ဖ်င္းမႈေတြထဲမွာ ပါပါတယ္။ တကယ္ေတာ့ က်မတို႔ဟာ စာဖတ္ပရိသတ္ေတြဆီကို ပို႔တဲ့အခါမွာ ပရိသတ္ဆီေရာက္ေအာင္ က်မတို႔ ေရးႏိုင္ရပါမယ္။ ဘယ္လို အတားအဆီးပဲ႐ွိ႐ွိ ဘယ္လို အျဖတ္အေတာက္ပဲ ႐ွိ႐ွိ ဒါကို လွည့္ပတ္ၿပီး ပို႔ႏိုင္ရပါမယ္။ အေရးႀကီးတာက ပန္းတိုင္ေရာက္ဖို႔ပဲ။ ဒါေပမယ့္ က်မတို႔က အဲ့ဒီလို မပို႔တတ္ဘူး။ က်မက ပိုၿပီးေတာ့ မပို႔တတ္ဘူး။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မက ရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႔ ပရိသတ္ဆီကို ေရာက္ေအာင္ ပို႔ေပးလိုက္ေပမယ့္ တခါတခါက်ေတာ့ ကံအေၾကာင္း မသင့္လို႔ ပရိသတ္ဆီကို မေရာက္ေတာ့ပဲ ေရေျမာင္းထဲကို ေရာက္သြားတာ ႀကံဳရပါတယ္။ အဲ့ဒါဟာ က်မရဲ႔ ညံ့ဖ်င္းမႈပါ။ ေရေျမာင္းထဲကို ေရာက္သြားတဲ့ ၀တၳဳေလးေတြ အမ်ားႀကီး ႐ွိပါတယ္။ ကဗ်ာေလးေတြ အမ်ားႀကီး ႐ွိပါတယ္။ အဲ့ဒီထဲက က်မ ကဗ်ာတပုဒ္အေၾကာင္း ေျပာျပခ်င္ပါတယ္။ ကဗ်ာေလးက တိုတိုေလးပါ။
ကဗ်ာေလးေခါင္းစဥ္က 'ေလလြင့္သူရဲ႔တိမ္' လို႔ အမည္ေပးထားပါတယ္။ လြန္ခဲ့တဲ့ (၈) ႏွစ္ေလာက္က ေရးထားတာပါ။ က်မ အဲ့ဒီကဗ်ာကို ပရိသတ္ဆီပို႔ဖို႔ အခုအခ်ိန္ထိ ၃ ႀကိမ္တိတိ ပို႔ၿပီးပါၿပီ။ ၃ ႀကိမ္လံုးလံုး ေရေျမာင္းထဲပဲ ေရာက္သြားပါတယ္။ ဒီေတာ့ အဲဒီကဗ်ာေလး ဘာေၾကာင့္ ေရေျမာင္းထဲကို ေရာက္သလဲဆိုတာ ၀ိုင္းၿပီးေတာ့ ဆန္းစစ္ေပးပါလို႔ က်မ ေတာင္းပန္ခ်င္ပါတယ္။ က်မ အဲ့ဒီကဗ်ာေလးကို ႐ြတ္ျပပါမယ္။ နဲနဲၾကာၿပီဆိုေတာ့ အလြတ္မရလို႔ စာ႐ြက္ကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ ႐ြတ္ပါမယ္။
မုန္းတီးသူမ်ား
ေန႔စဥ္စားသံုးရင္း
ခြန္အားသစ္ေတြ ျဖစ္ခဲ့ၿပီ။
မုန္းတီးမႈေတြ စားရတယ္ဆိုတာ တျခား စားစရာ မ႐ွိလို႔ စားရတာပါ။ က်မမွာက ေန႔စဥ္ႏွင့္အမွ် မုန္းတီးမႈကို စားရပါတယ္။ တခ်ိဳ႔ တခ်ိဳ႔ေသာ သူေတြ၊ ကံေကာင္းတဲ့သူေတြကေတာ့ စားစရာေတြ အမ်ားႀကီး ႐ွိမွာေပါ့။ အဟာရ႐ွိတဲ့ အစားအစာေတြ အမ်ားႀကီး စားတဲ့အခါမွာ သူတို႔ရဲ႔ ဗိုက္ေတြကလဲ တေျဖးေျဖးနဲ႔ ပိုပိုၿပီး ပူလာပါတယ္။ (ရီသံ၊ လက္ခုပ္သံမ်ား) အဲ့ဒီေတာ့ ဒီပရိသတ္ထဲမွာ ဗိုက္ပူသူ ႐ွိရင္ (ရီသံမ်ား) တခ်ိဳ႔က်ေတာ့ ဘီယာေသာက္လို႔ ဗိုက္ပူတတ္ပါတယ္။ အဲ့ဒါေတြက တမ်ိဳးေပါ့။ က်မမွာေတာ့ သူမ်ားလို စားစရာ အဟာရလဲ သိတ္မ႐ွိ၊ လူပံုကို ၾကည့္လိုက္ပါ၊ လူပံုကလဲ ပိန္ပိန္ ပုပု ေသးေသးေလး၊ ဒါ အဟာရ မ႐ွိေလာက္ဖူးဆိုတာ သိေလာက္ပါတယ္ေနာ္။ က်မတို႔မွာက ဆန္စပါး။ ၀၀လင္လင္ မစားရ။ တခ်ိဳ႔ေတာ့ ဆန္စပါးတင္မကဘူး၊ ဘိလပ္ေျမေတြ ဘာေတြလဲ စားတတ္ၾကတယ္လို႔ ေျပာပါတယ္။ (ရီသံမ်ား) အဲ့ဒီေတာ့ က်မက စားစရာ မ႐ွိေတာ့ ေန႔စဥ္ႏွင့္အမွ် ကိုယ့္ရဲ႔ မုန္းတီးမႈကို ကိုယ့္အမုန္းေတြကို ျပန္ၿပီး စားရင္း ကိုယ့္ကိုယ္ကို ခြန္အားျဖစ္ေအာင္ ေနခဲ့ရပါတယ္။ အဲ့ဒီအဓိပၸါယ္နဲ႔ က်မဟာ ကဗ်ာေလးကို အဲ့ဒီလို ေရးဖြဲ႔ခဲ့ပါတယ္။
မုန္းတီးမႈမ်ား
ေန႔စဥ္စားသံုးရင္း
ခြန္အားသစ္ေတြ ျဖစ္ခဲ့ၿပီ။
ႏွစ္သံုးဆယ္ၾကာတဲ့ မီးလွ်ံမ်ား
ေလတိုက္စားလို႔ ၿငိမ္းခဲ့ၿပီ။
အဲ့ဒါကလဲ အဲ့ဒီကဗ်ာေရးေတာ့ က်မက အသက္ ၃၀ မို႔လို႔ ႏွစ္ ၃၀ ၾကာတဲ့ မီးလွ်ံမ်ားလို႔ ေရးတာပါ။ (ရီသံမ်ား)
လြဲေခ်ာ္သြားတဲ့ နာရီမ်ားအတြက္
အိပ္မက္ေတြကို ႐ွက္တိုင္း
အနက္႐ိႈင္းဆံုးဆိုတဲ့ ေသာကမ်ား
ဘုရားတရင္း စိန္ေခၚခဲ့ရၿပီ။
နာရီလြဲတာ၊ အခ်ိန္လြဲတာေတြ လူ႔ဘ၀မွာ အမ်ားႀကီးပါပဲ။ က်မတို႔ မွန္းထားတာက တျခား၊ ျဖစ္သြားတာက တျခား၊ မွန္းထားတဲ့ အခ်ိန္ကတျခား၊ ျဖစ္သြားတဲ့ အခ်ိန္က တျခား၊ အဲ့ဒါေတြ အမ်ားႀကီး ႀကံဳရပါတယ္။ အဲ့ဒီေတာ့ က်မက အဲ့ဒီလို ေရးပါတယ္။ 'ဘုရားတရင္း စိမ္ေခၚခဲ့ရၿပီ' ဆိုတာလဲ က်မတို႔က စိမ္ေခၚတာေတာင္မွ ရဲရဲတင္းတင္း စိမ္မေခၚရဲပါဘူး။ ဘုရားကို အာ႐ံုျပဳၿပီးမွ စိမ္ေခၚရတာပါ (လက္ခုပ္သံမ်ား) ေနာက္တပိုဒ္ က်မ ဆက္ေရးပါတယ္။
ဂုဏ္သိကၡာေတြ ေႂကြမြၿပီး
စီးထားတဲ့ ဖိနပ္ေအာက္
အမွန္တရားေတြ ေမွာက္က်သြားတဲ့အခါ
ဘ၀ဆိုတာ ေကာလဟလပါပဲ။
(လက္ခုပ္သံမ်ား) ဂုဏ္သိကၡာလဲ မ႐ွိဘူး၊ ကိုယ္စီးတဲ့ ဖိနပ္ေအာက္ အမွန္တရားကို ေမွာက္က်ပစ္လိုက္ တဲ့အခါ၊ ေမွာက္ခ်ပစ္လိုက္တဲ့အခါ ဘ၀ဆိုတာ ေကာလဟလ တခုထက္ မပိုပါဘူး။ ဒီလိုဘ၀မ်ိဳးကျဖင့္ အားက်စရာ မ႐ွိပါဘူး။ ဒီလိုဘ၀မ်ိဳးကို မက္ေမာစရာ မ႐ွိပါဘူး။ က်မက အဲဒီလို ေရးပါတယ္။
ေ႐ႊ႐ွာသူမ်ား
ေငြ႐ွာသူမ်ား
ေနရာယူသူမ်ား
အားလံုးရဲ႔ေနာက္မွာ
ငါ....
ေလဆာေရာင္ျခည္ေသနတ္နဲ႔ လူသတ္ခ်င္တယ္။
(လက္ခုပ္သံမ်ား) ဒါေပမယ့္ ဆိုတာက ကိုယ္ျဖစ္ခ်င္တာေတြ၊ ကိုယ့္ဆႏၵေတြ လုပ္လို႔ မရဘူးဆိုတဲ့ အဓိပၸါယ္နဲ႔ ဒါေပမယ့္ကို ခံထားပါတယ္။
ဒါေပမယ့္
ဘာေတြမွ ေတြးမေနနဲ႔။
ေတြးေနရင္လဲ ေမာ႐ံုပဲ။ ဘာေတြမွ ေတြးမေနနဲ႔ေတာ့။
တိမ္ေတြကိစၥ
ရာသီေတြရဲ႔ကိစၥ
ေလာကကို မေတာင္းဆိုလိုက္ေလနဲ႔
အိေျႏၵႀကီးတဲ့ေကာင္းကင္လို ေနလိုက္ေပါ့။
ေကာင္းကင္ဆိုတာကေတာ့ သူ႔ရဲ႔ေအာက္မွာ ျဖစ္ေနသမွ် ဘာေတြပဲျဖစ္ျဖစ္ အိေျႏၵတခြဲသားနဲ႔ပဲ ငံု႔ၾကည့္ေနတတ္ပါတယ္
မ်ွေ၀သူ...ကိုကိုးအိမ္
